下面是范文網(wǎng)小編分享的精選數(shù)學教學總結(jié)3篇 數(shù)學教育教學總結(jié),供大家參考。
精選數(shù)學教學總結(jié)1
一學期很快就過去了,回顧本學期,我擔任一年級數(shù)學教學工作,認真?zhèn)湔n、上課。及時批改作業(yè)、做好課后輔導工作,嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和
一、做好課前準備備好課
在備課的過程中,我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好
二、增強上課技能上好課
在上課中,我做到講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化和生動化,注重調(diào)動學生的積極性,加強師生之間的交流。我還特別注意以知識本身吸引學生,巧妙引入,
三、做好課后輔導工作
在課后為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生需求,同時加大后進生的輔導力度,對后進生的輔導并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習
好,在提高興趣的同時還要教給他們學習的方法,并認真細致的做好查漏補缺工作,在課堂上抓住機會提問并及時鼓勵孩子。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類
五、學生養(yǎng)成良好的學習習慣
上課認真聽講,積極舉手發(fā)言;坐姿要端正;上課有事先舉手,經(jīng)過老師同意再回答;作業(yè)書寫要干凈、整潔,字要大方要排整齊。
六、教學中的不足和反思
1、對小組合作意識的培養(yǎng)還不夠到位。
2、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。
3、復習這段時間,我發(fā)現(xiàn)學生不看題目要求就開始做題,做完之后不會檢查。
4、學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空,這些都有待以后改進。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,在
精選數(shù)學教學總結(jié)2
人生倏忽兮如白駒之過隙,本學期,我擔任高一(11)的數(shù)學,我內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:
一、收獲
1、備課:
這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡,簡化了知識上的抄寫,強調(diào)教學過程的設計、教學語言的組織、教學環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)中考要求、學校招生考試試題難度要求,簡化了去年過繁、過深的知識傳授,盡量將教學難度降到合適的要求,并充分注重基礎知識的掌握與記憶;根據(jù)學生實際,簡化了過多、過細的教學內(nèi)容,重點強化重點知識的講解,讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法,從而減輕了學生的記憶負擔。
2、教學方法:
今年,我積極參加省教育廳組織的“課內(nèi)比教學”活動,,另外在與教學不相沖突的情況下,盡量多聽課,多聽有經(jīng)驗教師的評課,多總結(jié)別人的優(yōu)點,并根據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中,我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教,學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗,努力使自己的教學逐漸成熟。
3、課堂管理:
通過一年的帶班,自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術(shù),怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行,都是自己今后還應努力的地方。
二、工作反思和改進
1、狠抓學生管理:
通過這一年的工作實際和觀察,教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、
教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸總結(jié)、不斷學習,努力處理好與學生的關系,以更好的完成教學任務,提高教學質(zhì)量。
2、完善常規(guī)教學:
常規(guī)教學識教學工作的重點、核心,在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為,使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際,在今后教學重要注意對學生的了解,注意學生的實際,把握教學的難度和深度,做到循序漸進,由淺入深,不能急于求成,應避免求全求細。
3、變換教學模式:
在今年的教學中,我過分強調(diào)知識的傳授,一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了,忽視了學生的自學能力的培養(yǎng),在今后的教學中,應加強對學生自學能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學生自主學習的能力,并切實不斷變換教學方式:講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用,避免教師的直接灌輸。
4、提高教學水平:
作為一名高中教師,僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的,還要能走得出去、拿得出手,不僅要征服學生,還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中,自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結(jié)先進的教學經(jīng)驗,努力形成符合學科教學特色的教學方法,使自己的教學水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善:
反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。
總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的'業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
精選數(shù)學教學總結(jié)3
本學期我們高段數(shù)學教研組堅持以德育為核心,以提高課堂教學效率為宗旨,以課程改革、課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教育教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,認真落實教學常規(guī),積極探索教學之路,本學期我們高段數(shù)學組做了如下工作:
一、加強學習,拓寬視野
1、繼續(xù)深入地學習《新數(shù)學課程標準》,把新課程改革做得更好更扎實,并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習,積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念,把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,讓學生得到充分全面的發(fā)展。
2、教研組全體人員能積極參加學校的教育教學活動,積極參加每周一次的教研組活動,不斷改進完善教育教學方法。
3、堅持理論學習,撰寫業(yè)務學習筆記和心得體會。
4、積極參加學校和大教研組組織的聽課、說課和評課活動,提高課堂教學水平。
二、加強管理,落實常規(guī)
1、本學期教研組堅持教學“輕負高效”,并配合教導處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規(guī)、聽課記錄業(yè)務學習的檢查,作業(yè)布置、批改反饋的檢查等,所有教師都能自覺落實教學常規(guī)。
2、教研組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學進度,按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,采用靈活多樣的教學方法,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍,使學生的成績有了普遍的提高。3、常規(guī)工作中,五、六年級進行了數(shù)學趣味競賽,收到了比較可喜的成績。
三、開展活動,提高水平。
1、煉課活動。遵循校本教研,本學期,張紅、秦先娥、余達成、趙元慶四位老師參加了煉課,組內(nèi)教師在聽課評課中得到提高。
2、集體備課。根據(jù)大教研活動安排,本學期認真落實了一周一次的集體備課。我們選擇難教難學的內(nèi)容,集中所有老師的智慧,探討教學方法,在交流中互相取長補短,共同提高。
3、同課異構(gòu)。大教研活動的主要目的是使不同教師對同一研究載體進行不同研究,提出各自看法,進行教育教學思想的交流與碰撞,最終達到共同提高。更重要的是,不斷汲取他人經(jīng)驗和智慧,教師確實得到了不同層面的提高。各教師有所感觸:雖然同一課題,共同設計研討,但結(jié)果每人的上課風格、情況各有千秋,大家認識深刻。認為:要從教學中互相學習,共同進步,這樣的教研工作才是真實的,有效的。
四、做好培優(yōu)幫輔工作。
本著以學生發(fā)展為本的思想,全體數(shù)學教師除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)外,均能放棄休息,利用課余時間做好學生的培優(yōu)補差工作。不少學困生經(jīng)過老師的耐心輔導,能力得到了拓展,成績有了明顯的提高。而優(yōu)生的智力得到了更好的開發(fā),學習能力得到提高,學習興趣更加濃厚。
總之,經(jīng)過這學期的努力,我們組的教研工作又上了一個新的臺階,每位教師從教學理念到教育教學方式都有了較大的改進。但是,由于我本人的能力有限,教研水平和管理水平都很低,無法把教研組工作搞得很出色,懇請領導選用年輕、有能力的老師承擔這份工作。
精選數(shù)學教學總結(jié)3篇 數(shù)學教育教學總結(jié)相關文章:
★ 關于六年級上冊數(shù)學教學計劃6篇(六年級數(shù)學上冊數(shù)學教學計劃)
★ 數(shù)學教學工作計劃模板6篇 數(shù)學教學工作計劃表
★ 關于三年級數(shù)學教學工作總結(jié)5篇 三年級數(shù)學教學總結(jié)工作總結(jié)
★ 精品八年級數(shù)學教學計劃3篇 8年級數(shù)學教學計劃
★ 小學五年級數(shù)學教學工作總結(jié)12篇 人教版五年級下冊數(shù)學工作總結(jié)
★ 初一數(shù)學教學反思12篇(初一數(shù)學教學反思范文大全簡短)
★ 實用的二年級數(shù)學教學工作總結(jié)7篇(二年級小學數(shù)學教學工作總結(jié))
★ 有關六年級下冊數(shù)學教學計劃7篇 小學6年級下冊數(shù)學教學計劃
★ 數(shù)學教學計劃4篇 數(shù)學教學計劃教學措施
★ 高二數(shù)學教學反思12篇 數(shù)學反思高二學生