下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于上半年教學(xué)總結(jié)6篇(上半年教學(xué)計劃)，以供借鑒。
關(guān)于上半年教學(xué)總結(jié)1
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
?。ㄒ唬?、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
?。ǘ⑦\用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。吸引學(xué)生積極參與。
?。ㄈ⒆⒅孛嫦蛉w，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。
?。ㄋ模⒃O(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學(xué)生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
二、兩操工作。
在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。
二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、準確
第五，及時糾正錯誤。
三、廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
1保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。當然在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
關(guān)于上半年教學(xué)總結(jié)2
根據(jù)xxxx市普通教育教研室xxxx年工作意見精神，依據(jù)xxxx上半年音體美學(xué)科教學(xué)教研工作計劃，全市音體美學(xué)科教學(xué)教研工作在堅持全面推進素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，認真落實“課堂效益年”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了一定的工作，取得了一定的成績，教研員與學(xué)科教師的專業(yè)化素質(zhì)均有不同程度的提高和發(fā)展。
音樂：
1、完成了三個學(xué)段公研課。
2、圓滿完成了三個學(xué)段“優(yōu)質(zhì)課”的評選工作。
3、組織骨干教師完成了課改辦優(yōu)秀教學(xué)案例評選工作。
4、參加了三次基本能試題的命題工作。
5、調(diào)整了“送教交流活動”的運作方法，使活動更有效。本學(xué)期共有17位教師參加了交流活動，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。
6、“歌唱教學(xué)研究班”以實際行動迎接奧運，在原班基礎(chǔ)上擴充到120名音樂教師，參加了“萬名職工迎奧運合唱活動”，在社會上樹立了良好的教師形象，廣受好評。
7、音樂教育教學(xué)工作繼續(xù)探討“快樂音樂教學(xué)”，以“好歌樂唱、情怡樂中”為抓手的課堂歌唱教學(xué)研究，取得了新的進展。
8、繼續(xù)教師培訓(xùn)工作，利用一切機會提倡音樂教師的“厚德、博學(xué)、多藝、善言”，能“以身作則、現(xiàn)身說法”。
9、完成了高中音樂教材配套案例編寫工作
10、克服傷痛，圓滿的完成了省教育廳組織的“全省高中教師網(wǎng)上全員培訓(xùn)”的指導(dǎo)工作。
體育：
1、召開全市體育教研員會議，總結(jié)上學(xué)期工作，傳達了本學(xué)期工作計劃。
2、深化體育課程改革，組織召開了高中體育與健康課程教學(xué)研討會，主要圍繞著普通高中如何進行模塊教學(xué)由即墨創(chuàng)新學(xué)校王成佳老師執(zhí)教了一節(jié)公開課，并結(jié)合此課老師們展開了充分的研討。
3、開展送教下鄉(xiāng)活動，與城陽實驗小學(xué)進行城鄉(xiāng)聯(lián)動，教師同上一節(jié)課活動。
4、組織開展了全市11節(jié)公開課和7節(jié)研究課教學(xué)教研活動。
5、組織開展了全市體育（與健康）優(yōu)質(zhì)課評選活動，共評出小、初、高三個學(xué)段一等獎9人，二等獎17人，三等獎12人。
6、組織參加了山東省中小學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動我市文登路小學(xué)孫茜老師榮獲一等獎，永寧路小學(xué)魏香艷老師獲二等獎。
7、對城陽區(qū)中小學(xué)體育教師進行了“說課—體育（與健康）課程的新課題”和“新課程理念下如何進行體育教學(xué)”的專題講座。
8、組織相關(guān)教師完成了課改辦優(yōu)秀教學(xué)案例評選工作。
9、組織三次基本能試題模擬高考的命題工作。
美術(shù)：
一、進一步深化體驗與中學(xué)美術(shù)素質(zhì)教育的研究
1、視覺體驗
一是從圖形的點、線、面?zhèn)€體的無限展開到不同的組合為目標；二是從色彩中的自然色彩與藝術(shù)色彩的個體組合為目標，通過課堂教學(xué)使學(xué)生體驗造型與色彩在不同情況下的變化時，所產(chǎn)生的不同心理與感受，豐富自身對造型、色彩的認識，了解造型、色彩與情感的關(guān)系。
2、行動體驗
動作既能體驗，從美術(shù)學(xué)科不同畫種的技能練習(xí)中，體驗與技能相結(jié)合的各種動作的正確性，所在畫面上產(chǎn)生不同語言以及技能如何和形象結(jié)合，和審美品位結(jié)合，才能形成美感的關(guān)系等加深對美術(shù)學(xué)科的認識，通過公開課展示具體說明行動體驗。
3、情感體驗
通過欣賞不同歷史、不同題材，不同人物、動作、表情、或不同景物在人的心理所引起的情感反應(yīng)。通過課堂教學(xué)使學(xué)生體驗到作為美術(shù)這種藝術(shù)形式，是如何通過形象、色彩、、黑白節(jié)奏、韻律等內(nèi)容美育形式美的結(jié)合，來體現(xiàn)人類具有的豐富情感。
4、美感體驗
不同的美感在不同藝術(shù)表現(xiàn)形式里面有不同的體現(xiàn)，無論是自然美、生活美、形式美還是優(yōu)美、壯美、崇高美等，在美術(shù)范疇內(nèi)也是異彩紛呈的。通過課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生，從課堂上去認識，體驗，并形成在的共鳴。是體驗教學(xué)中發(fā)展學(xué)生美感的重要環(huán)節(jié)。
5、聯(lián)想體驗
借助于課題中，電線面等形式，隨即進行思維與藝術(shù)再現(xiàn)能力培養(yǎng)的體驗，通過課堂教學(xué)論證學(xué)生對藝術(shù)源于生活的認識。
6、創(chuàng)新體驗
通過課堂教學(xué)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生對別人作品進行局部改進，添加了分隔重組或套用多種表現(xiàn)方法進行再設(shè)計的意識與能力培養(yǎng)的體驗。
二、完成xxxx市小學(xué)、初中、高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選工作
1、小學(xué)：xxxx年5月6日至9日在xxxx市李滄區(qū)農(nóng)村小學(xué)舉行。
2、初中：xxxx年5月26日至29日在萊西市第四中學(xué)舉行。
3、高中：xxxx年6月18日至19日在膠州市實驗中學(xué)舉行。
三、舉辦了xxxx市高中美術(shù)教師教材教法培訓(xùn)會
xxxx年4月17日至19日（三天）在xxxx市素質(zhì)教育培訓(xùn)基地舉行。
四、舉辦xxxx市小學(xué)、初中、高中美術(shù)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本功培訓(xùn)
xxxx年6月23日至27日在臨沂市平蓮鄉(xiāng)大德舉行。
五、李滄區(qū)課題研究《漫畫教學(xué)與德育》
此課題已研究三年，現(xiàn)在正整理出版約20萬字（山東美術(shù)出版社出版）.
六、完成有關(guān)出版社交給的教材編寫任務(wù)。
七、積極參加有關(guān)抗震救災(zāi)的活動。
關(guān)于上半年教學(xué)總結(jié)3
本學(xué)年主要從以下幾方面對教育教學(xué)進行了實踐和探索：
一、努力建立互動的師生關(guān)系
地理學(xué)科屬于自然和社會雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智，使每個同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設(shè)計了與同學(xué)們做猜一猜的游戲，雖然沒有太多教育意義，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案，同學(xué)們眼前一亮，知識得到了鞏固，師生的距離也縮小了。
二、加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系
記得網(wǎng)友藍的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻，地理使人博大”擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標，一個教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動中，通過不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念，充實完善自己的教學(xué)思想，例如，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素質(zhì)教育論叢》、《中國教育報》等，樹立了素質(zhì)教育、終身教育、創(chuàng)新教育、社會化教育、未來教育等教育教學(xué)思想，并充分運用課堂教學(xué)的主渠道，靈活地運用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育、終身教育等落到實處。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式。
在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。
聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動生活化，生動話?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性。
三、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法
1、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準備，演講的同學(xué)都做好充分的準備，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解，有些還會配有板書。使學(xué)生既會學(xué)，又易學(xué)，且將來還想學(xué)，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣，養(yǎng)成了習(xí)慣，提高了能力，獲得了方法。
2、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、以博客為平臺，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己
成長博客里承載著一學(xué)期來教學(xué)中的感悟和教育新發(fā)現(xiàn)，共有40篇文章發(fā)表。
人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高。
關(guān)于上半年教學(xué)總結(jié)4
?。ㄒ唬?、教學(xué)無細節(jié)，五認真工作一絲不茍。
一開學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間重溫“教學(xué)五認真”，從細從實做好工作。
繼續(xù)推行手工備課，加強教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo)，重視學(xué)生作業(yè)的認真與清楚。每一個月都不定期地對學(xué)校老師的教學(xué)五認真工作進行認真的學(xué)習(xí)和考核，及時地表揚先進，指出不足。我們就一個宗旨：盡心盡力，做好每一項工作，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力。
重視每次的測試。不管是大統(tǒng)考還是小測試，我總是投入百分百的精力，從組織出卷到監(jiān)考、閱卷和試卷的分析，每一個環(huán)節(jié)都去關(guān)心，每一個環(huán)節(jié)都細心組織，爭取考一次就要有一次的效果，幫助老師們及時了解目前的教學(xué)狀況，及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。在此同時重視差生檔案的建立,及時了解各班學(xué)生的進步.
?。ǘ?、加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效果。
本學(xué)期我對學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心，樣樣留心。本學(xué)期只要是宋老師上課，之前我都幫宋老師分析教材、研究教法，設(shè)計出符合孩子特點和課標要求的教案。這一學(xué)期我聽了宋老師很多課，感到宋老師一天比一天進步大，不知宋老師感到?jīng)]有，反正我是看到小宋的進步非常高興，看到小宋的好學(xué)更是欣喜，長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。其他年青老師的課我也時時關(guān)心，從戴蓓老師到鄭晨燕、到李瑜、到尹文華、到遲小麗，只要有時間，一定進教室聽他們的課，一邊向他們學(xué)習(xí)，一邊指導(dǎo)他們怎樣上好課，把握好課堂教學(xué)的40分鐘時間提高教學(xué)效果。
重視學(xué)校寫字教學(xué)的指導(dǎo)。周二周四我們開辟出來上寫字指導(dǎo)的15分鐘時間里，我經(jīng)常巡視和指導(dǎo)，希望我們的老師能把我校學(xué)生的書寫提高到一個新的層次。
重視畢業(yè)班的教學(xué)，多次召開六年級畢業(yè)班教學(xué)會議。由于這一學(xué)期的時間緊教學(xué)任務(wù)重，對于六年級來說就更為嚴重了。因而一開學(xué)我們就召開了畢業(yè)班老師會議，商定本學(xué)期的教學(xué)工作。每一個月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作。各位老師各抒己見，群策群力，出謀劃策，大家都提出了許多寶貴的意見，為六年級的教學(xué)提供了許多的方案。出為六年級畢業(yè)考出優(yōu)異的成績打下了較好的基礎(chǔ)。
關(guān)于上半年教學(xué)總結(jié)5
在20xx年上半年里，我校在鎮(zhèn)教育組的直接領(lǐng)導(dǎo)下和通過全校教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項任務(wù)，并取得了一定的成績。為了在下學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大的成績，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特對本學(xué)期的教學(xué)工作進行了回顧與總結(jié)。
一、加強了學(xué)校德育工作，提高了德育工作的質(zhì)量。
按照德育工作的總體目標，支持以“五愛”為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育為重要內(nèi)容來抓，并有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校主要抓好以下幾點工作：
1、加強教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了法制觀念，以法規(guī)來規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動。
2、以“五無”教育為重點，以落實行為規(guī)范為基礎(chǔ)，加強了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。特別是做好家訪工作，本學(xué)期除了對學(xué)困生隨時家訪之外，還對學(xué)生進行了兩次家訪。
3、切實抓好教師隊伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，提高了教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了教書育人的責任感。
二、加強學(xué)校教研教改，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
教研組是學(xué)校開展教研教改活動和完成教學(xué)任務(wù)的前沿陣地，也是各科教師學(xué)習(xí)理論、發(fā)揮智慧的重要基地。因此，本學(xué)期我校十分重視教研組的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，為了使教研組教學(xué)中切實發(fā)揮作用，干出實效。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工蹲組，龐振東校長蹲數(shù)學(xué)組，陳建偉主任蹲語文組，積極指導(dǎo)學(xué)校的教研教改活動。并委任責任心強，又富有教學(xué)經(jīng)驗的陳春玉、龐賢勛老師分別擔任語文、數(shù)學(xué)科的教研組長，各科組開展活動務(wù)求真實、不流于形式，每周三的晚上是我校各科組的活動時間，在這一定的時間里，我們做到風(fēng)雨無阻，如期開展。活動的過程中，根據(jù)我校的實際情況，有針對性地進行活動，通過活動，教師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，扎實學(xué)生的知識基礎(chǔ)。
1、加強教師常規(guī)教學(xué)管理，課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)科特點和要求，正確貫徹教學(xué)方法原則，落實知識點，突出重點，突破難點，運用靈活的教學(xué)方法把知識傳授于學(xué)生，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在布置作業(yè)時，按課時內(nèi)容和要求，作業(yè)份量有針對性地布置，作業(yè)做到全批全改，嚴格把關(guān)，沒有錯漏現(xiàn)象。
2、明確教學(xué)管理常識，擺正領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作的崗位，建立了有序的教學(xué)管理系統(tǒng)，做到有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一研究、統(tǒng)一檢查和總結(jié)。
3、深入研究，提高教學(xué)水平。根據(jù)本學(xué)期教材要求，結(jié)合我校教學(xué)實際，組織教師進行教學(xué)改革的群眾性活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材教法，切實提高教師的教學(xué)能力。
4、堅持常規(guī)教學(xué)工作檢查。組織教研組長陳春玉、龐賢勛及主任陳建偉進行定期對各科教學(xué)質(zhì)量與數(shù)量的檢查，檢查作業(yè)批改情況是否有錯必改，教案環(huán)節(jié)是否齊全實用，嚴格把關(guān)，作業(yè)、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次，情況較好。
5、繼續(xù)抓好學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。成立轉(zhuǎn)化學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：龐振東、副組長：陳建偉、組員：陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。設(shè)立學(xué)困生跟蹤記錄表、幫困計劃、有學(xué)困生作業(yè)。同時，注意學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)傾向，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。并采取課內(nèi)照顧、課外多輔導(dǎo)，加強學(xué)校、家長間的雙邊聯(lián)系，多方面幫助學(xué)困生趕隊。通過努力，我校學(xué)困生的成績普遍提高。
四、付出艱辛，回報不菲。
一個學(xué)期以來，經(jīng)過全體教師辛勤的工作，加上學(xué)生的努力，終于澆灌出美麗的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成績，但離上級的要求相差還遠，因此我們在今后的工作中將更加努力，把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到新的臺階。
關(guān)于上半年教學(xué)總結(jié)6
經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，，茂華園1班孩子們的本期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，即將升入小學(xué)，望著成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步都很大，在這一學(xué)期里師、幼的點滴我將總結(jié)如下：
一、班級情況分析：
我們1班一共36名小朋友，大部分孩子年齡在6歲左右，相比上學(xué)期人數(shù)增加18人，孩子們比較靈活，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認真，特別是語言、數(shù)學(xué)、書寫、英語等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教育教學(xué)工作
?。ㄒ唬┍緦W(xué)期采用幼兒園大班教材教師用書《多元整合學(xué)前銜接課程》，教師在制定教育計劃、寫教案時，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平對活動目的進行適當修改，使活動目的更符合教育實際。
?。ǘ┍緦W(xué)期創(chuàng)設(shè)多種區(qū)角活動如：觀察角（種植大蒜、養(yǎng)金魚、烏龜、種花；重新開發(fā)了1班的種植園地）——有便于幼兒觀察；蒙氏區(qū)（部分蒙氏數(shù)學(xué)教具）；科學(xué)益智區(qū)（拼圖、數(shù)字游戲、找規(guī)律、磁鐵等）；美工區(qū)（剪紙、手工、折紙、繪畫）；閱讀區(qū)；和平角—培養(yǎng)幼兒與人交往的能力等等。
?。ㄈ┙逃虒W(xué)情況：
1.常規(guī)教育
1班幼兒的思維能力比較強，活動都比較熱情，還要進一步加強自我控制能力，幼兒之間團結(jié)協(xié)作的思想意識淡薄，在做某一件事情時，只管自己去做，不與同伴協(xié)商去做。要讓幼兒發(fā)展學(xué)習(xí)，適應(yīng)學(xué)校生活，穩(wěn)定幼兒情緒，注意發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。使幼兒養(yǎng)成一個良好的坐姿行為習(xí)慣，不論上課或是繪畫，都要身體坐直，身體與桌子保持一定的距離，頭不能趴在桌子上，眼睛也要與桌子有一定的距離，不能翹腿，搬凳時，動作要輕，要愛護公共財物。衛(wèi)生常規(guī)：要講究衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會合理的用餐，吃飯的時侯能細嚼慢咽，嘴不要張得太大，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣。不亂扔紙屑，還得注意個人衛(wèi)生。
2、學(xué)習(xí)情況：
本學(xué)期主要進行的是學(xué)前銜接的課程，其次整合了科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的課程，學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采取探索在前教學(xué)在后的形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
數(shù)學(xué)方面90%的學(xué)生能夠完成1——100的正數(shù)，20以內(nèi)的倒數(shù)；10以內(nèi)的連加、連減、混合加減題；完成比較大小的計算題、10以內(nèi)的分解題和簡單的應(yīng)用題等。
語文方面注重的是語言與拼音的練習(xí)。語言創(chuàng)設(shè)口語表達環(huán)境，鼓勵幼兒人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練，我們利用課間時間，讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。經(jīng)過長時間有意地訓(xùn)練，幼兒對各種各樣的文學(xué)作品，有了進一步的了解。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣。每次看書幼兒都能用手指認真的指著字寶寶，一句一句的讀看，幼兒無意認識了各種各樣的字寶寶。
拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學(xué)得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記。學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了6個單韻母和23個聲母，以及整體認讀音節(jié)，掌握了基本的拼音方法。其次每周進行的科學(xué)活動，增加了孩子在認知，探索等方面的能力；
在幼兒禮儀教育教學(xué)中，孩子也能夠個按照在交往禮儀方面與人交往時大方有禮貌，初步學(xué)會了站在他人的角度考慮問題，學(xué)會了商量，懂得謙讓，還學(xué)會學(xué)會了交往、用餐中的一些禮節(jié)要求；在幼兒園禮儀方面會主動向老師、同伴問好、道別；知道飯前便后要洗手；活動中懂得等待、謙讓；學(xué)會了傾聽、不隨便打斷別人的談話；在公共場所禮儀方面能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾.
此外，我還可喜地發(fā)現(xiàn)，禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要，而且對改變家長的行為也有積極的影響。孩子與家長在相互提醒、相互監(jiān)督中，提高了家庭文明的程度，使原來的家庭配合幼兒園教育變?yōu)榧覉@共育。
三、活動的開展
上半年1班進行了多次較大型的活動，不僅豐富了孩子們的見識面，增強了師幼互動、幼幼互動，同時也增強了家長與孩子，家長與老師之間的感情，為我們這個班級的工作打下了很好的感情基矗
活動有：
2月份——金鷹卡通的節(jié)目錄制
3月份——長沙市福利院慰問活動
4月份——南郊公園春游活動
5月份——楓樹山小學(xué)參觀
6月份——六一親子舞比賽、湖南省科技館參觀
7月份——田漢大劇院畢業(yè)匯演
四.家園工作
我們對家工作很重視，時常注意與家長互相交流幼兒在校在家的情況，并有針對性的進行指導(dǎo)。本學(xué)期我們堅持做好了電訪、家訪工作，同時寶寶直通車、qq及短信平臺與家長的溝通與互動也大大地增加了成效，同時在教育方面，我能開展了多次家長學(xué)校對家長教養(yǎng)方面的課程與培訓(xùn)，家長也從中獲益，我們的工作得到家長的支持與配合，同時家長的滿意就是對我們工作的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心。
五、努力方向
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，回顧了這個畢業(yè)班在這學(xué)期以來的成長和經(jīng)歷，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們在各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。反思自己，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗。下學(xué)期的工作我會更加刻苦，積極與同事互相取短，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地把工作做得更好。
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