下面是范文網(wǎng)小編整理的信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)模板3篇(信息技術(shù)課總結(jié))，以供參考。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)模板1

　　本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為Photoshop電腦藝術(shù)設(shè)計，承接上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。原計劃講授完P(guān)s工具箱、路徑面板、調(diào)整命令與濾鏡。結(jié)合實際，完成摳圖專題、調(diào)色專題，并完成書籍裝幀設(shè)計任務(wù)。在實際教學(xué)實施過程中，由于不斷進行調(diào)整。最終部分內(nèi)容進行刪改，刪節(jié)書籍裝幀設(shè)計中光盤設(shè)計、作品展示競標環(huán)節(jié)。添加了寸照修復(fù)與排版專題、Ps小挑戰(zhàn)。

　　一、本學(xué)期實際實施的教學(xué)內(nèi)容如下：

　　模塊一：書籍裝幀設(shè)計。細分：書簽設(shè)計（1個課時）、攝影構(gòu)圖與素材獲取（1個課時）、封面封底文件設(shè)置（1個課時）、封面設(shè)計（3個課時，其中2個課時為操作實踐課）

　　模塊二：文字創(chuàng)意設(shè)計——矢量工作組的使用。細分：形狀工具的使用與路徑（1個課時）、文字創(chuàng)意設(shè)計——文字圖層轉(zhuǎn)形狀圖層并創(chuàng)意修飾（2個課時）、四季花海——剪貼蒙版（1個課時）、念親恩——鋼筆工具與路徑控制文字排版（1個課時）、電腦桌面設(shè)計——路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)（1個課時）、繪制念珠——路徑描邊（1個課時）

　　模塊三：寸照制作。細分：祛痘與美白（1個課時）、照片換底色（1個課時）、裁切與排版（1個課時）、實踐（1個課時，學(xué)生利用課后提交作業(yè)）

　　模塊四：Ps小挑戰(zhàn)?？偣?個課時，學(xué)生下載素材，按照要求逐關(guān)挑戰(zhàn)，完成任務(wù)舉手示意，當堂給分。

　　二、學(xué)期主要考核為：期中考試作品（書籍裝幀設(shè)計，要求完成封面設(shè)計，配套光盤等設(shè)計作為附加分）+期末考試作品（寸照的處理與排版）+平時成績

　　三、本學(xué)期的教學(xué)成果主要有：

　　1. 總的來說，本學(xué)期課程內(nèi)容充實，實用性強。根據(jù)學(xué)生提交的作品看，內(nèi)容掌握的程度總體良好：期中期末作品基本全數(shù)提交，優(yōu)秀作品占作品總數(shù)10%左右；平時作品提交數(shù)目在48份左右（每個班級平均人數(shù)為72人，機房平均60臺電腦能用）。

　　2. 在教學(xué)實施過程中，我們本著積累校本課程資源的想法，完成課程任務(wù)的同時積累了一系列的課件、積件、案例素材。主要完成的課件有：書籍裝幀設(shè)計課程中《封面尺寸設(shè)置》課件；《文字創(chuàng)意設(shè)計——Photoshop矢量工作組的使用》課件完成（該課件參與本屆多媒體教育軟件設(shè)計大獎賽，并被市教育局電教儀器站推薦參加省級競賽）；另有寸照專題的課件還在完善過程中。

　　回顧過去這個學(xué)年，Ps分享學(xué)習(xí)課程在我校開展除了完成本學(xué)期模塊，還完成了名片設(shè)計等模塊。學(xué)生的操作水平對比去年有所提升。同時在思維導(dǎo)圖、流程圖等可視化思維工具的使用上也有一定的收獲。

　　四、這里得出以下幾點可以作為下年課程的改進：

　　1. 課件、積件批量彩印，確保每張桌子有一份紙質(zhì)材料，將每個知識點的積件裝成一個資料包，學(xué)生在教師引導(dǎo)下按順序?qū)W習(xí)。投影、廣播經(jīng)常性失靈，造成教師演示不便，一些概念性的知識點，學(xué)生通過查看紙質(zhì)材料，完全有能力自學(xué)；這樣操作也有利于分層教學(xué)。

　　2. 制作資料包目錄、學(xué)案、學(xué)習(xí)任務(wù)單，以項目學(xué)習(xí)為主，推動課程實施。將學(xué)案、任務(wù)單印制發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生可以通過學(xué)案引導(dǎo)，有規(guī)律地學(xué)習(xí)資料包內(nèi)的積件；同時在自查表、量規(guī)的引導(dǎo)下對自身所學(xué)知識進行評價。

　　3. 繼續(xù)堅持“進度接近，內(nèi)容不同”的.集體備課模式。同科組三個人上課風(fēng)格不一致，所以集體備課一直都處于這樣的狀態(tài)，現(xiàn)已逐步習(xí)慣這樣的教研模式；分頭積累案例，開發(fā)積件，有利于課程設(shè)計開發(fā)前階段的資源積累。

　　4. 劃分時段在放學(xué)開放計算機房，讓部分家里沒電腦的學(xué)生可以課余自學(xué)。本校地處農(nóng)村，有相當一部分學(xué)生家里尚未購置電腦，或者沒接寬帶網(wǎng)，課余提供機房與學(xué)習(xí)材料，可以給他們提供一定的幫助。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)模板2

　　一個學(xué)期快結(jié)束了，上小學(xué)電腦課感觸頗多，回顧這個學(xué)期所從事的三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

　　一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

　　1、認識計算機、鼠標使用操作。

　　2、畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。

　　3、用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。

　　4、畫圖軟件金山畫王的學(xué)習(xí)。

　　二、主要采取的'方法：

　　1、做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突，有時停電等；但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

　　2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。

　　3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中耐心細致的對他們進行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的發(fā)展。

　　4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，參加教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　5、開展競技活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

　　三、主要存在的問題：

　　三年級小學(xué)生剛剛開始接觸電腦，而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕，基礎(chǔ)是從零開始的很多，這就要到差異性很大；學(xué)生對游戲很熱衷，導(dǎo)致上課很難靜下心來對課本的閱讀；主課的學(xué)習(xí)量很大，學(xué)生利用信息技術(shù)課來當做一種游玩；個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期一定能夠嚴加管理教育引導(dǎo)，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育。

　　以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了一定的成績，但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)模板3

　　轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，希望在今后的工作上有所提高。

　　同樣的，本學(xué)期我還擔任三、四年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過去的工作經(jīng)驗，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

　　一、教學(xué)方面：

　　1、備課：開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

　　2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又有成就感，學(xué)生掌握技巧，使他們上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。

　　二、個人學(xué)習(xí)：

　　對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

　　三、其他方面：

　　本學(xué)期我還分管電腦教室、遠程教育的管理工作。電腦教室的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。遠程教育的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個平臺，教師可以隨時將遠程教育的資源應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中。

　　四、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對落后生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

　　4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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