【導(dǎo)語】下面是網(wǎng)友“buyanangzong”收集的小學(xué)一周教學(xué)總結(jié)，供大家閱讀。
開學(xué)后的第一周，生活快速變得忙碌與繁忙。學(xué)生的生活自然艱辛，而作為與學(xué)生作息同步班主任，我對此深有體會。早上常需很早醒來，夜里則要備課解決瑣事，經(jīng)常忙到深夜。若有人問我這時最想干什么，一定會毫不猶豫的回答：最犯困！不清楚其他班主任的情況如何，但對我這個不算精明的老師來講，笨人可以用笨辦法，想要做好一名班主任就要投入很多時間，才能實現(xiàn)讓人滿意。因此，這個學(xué)期必定是疲勞而忙碌的。雖然難以保證這樣的投入會讓我變成學(xué)生心目中優(yōu)秀班主任，但我能肯定的是，我的方向是正確的。當(dāng)我試著解決苛刻，以欣賞的眼光看待班級學(xué)生時，事兒竟出現(xiàn)奇妙的轉(zhuǎn)變。那些曾被視作可惡的遲到、上課說話、沒有校徽的小錯誤，如今顯得能理解，甚至值得憐憫。畢竟，他們?nèi)匀皇浅跻坏男∨笥?，要他們恰如其分，不犯錯誤是對他們的苛求——連老師自己有時也無法做到。因此，在此次周工作總結(jié)中，準(zhǔn)備先分享我在四班發(fā)覺的一些亮點，希望同學(xué)們可以繼續(xù)維持，并以此為基礎(chǔ)，發(fā)掘出更多亮點。
1、班里每個孩子都有羞恥感：
這一點至關(guān)重要，值得關(guān)注的是，全部同學(xué)都具有羞恥心。這讓我感到高興。以這周德育處統(tǒng)計的遲到狀況為例，各班廣泛都有幾個遲到的學(xué)生，而我們班卻完成了零遲到。雖然我知道這個統(tǒng)計可能出現(xiàn)遺漏，由于周一有位同學(xué)趙坤遲到了，遭受我的指責(zé)后，他顯得十分內(nèi)疚，主動愿意打掃三天作為補償。周二，歐凱文因遲到讓我規(guī)定寫保證書，并在周三班會上公開誦讀。大家還記得確保的內(nèi)容吧？為了能讓歐凱文完全改正遲到的習(xí)慣，我在此公開表明，若再因遲到讓班級失分，他愿意用心清掃三天的班級衛(wèi)生將功贖罪。正是如此的公開承諾，全班之后再沒有看到遲到的現(xiàn)象。連以前總是遲到的闕少波、宋爽等同學(xué)也能按時入校。這讓我深刻體會到班中的每一個小孩都具有羞恥心。這樣的現(xiàn)象非常難得，并非每個班級都能做到。
2、班里的小孩動靜分明：
這一點在初中課堂中尤為難得。中學(xué)生上課常常是動得起來卻靜不下來。而我在課堂上留意到，孩子們不但會動得起來，還能靜得下來（這可能與班級男女比例相關(guān)）。以我的生物課為例，為了展現(xiàn)語言文字在群體生活中的重要性，我安排了一場游戲：讓每組派一名學(xué)生登臺，用表情和動作表述某個含意，看看最后一個學(xué)生能否了解。沒記錯的話，代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪和陳曉彤，選定人選的過程很順利。和我任教的其他班不同，我有感于我們班同學(xué)的配合能力及大氣，游戲結(jié)束后，很快就能平靜下來，將注意力再次集中，這類聲響更替狀態(tài)，讓我仿佛回到了高中的課堂。動靜分明大大提高了課堂的聽課效率，同時也推動了老師的授課效果。希望這類靜謐的情況不包含部分同學(xué)上課打瞌睡或看閑書的現(xiàn)象至今未見，希望未來能持續(xù)保持。
3、班里的孩子多是誠實守信的：
在此我用“多”字，未敢用“都”，由于上學(xué)期班里曾發(fā)生過學(xué)生被偷的事，并未查明。假如是班級同學(xué)做的，那實在是不誠信的行為。但對此我并不打算再追責(zé)，希望這位同學(xué)好好反省，別把教師的包容當(dāng)做放任。假如再發(fā)生類似情況，我一定會追查到底，嚴(yán)肅查處！提到誠信友善，周二下午自習(xí)課我去上課，沒交待其他老師看班，班長與幾位干部維持秩序。后來得知全班秩序動亂，講話的、玩耍的、跑來跑去的一應(yīng)俱全，幾乎亂成了一團。我得知后特別生氣，規(guī)定自習(xí)課上過多喧鬧的同學(xué)主動到我辦公室認(rèn)錯，并提交查驗。因此，第二天我收到了王祥、王垚、鐘琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動上交的檢討書。經(jīng)我提示，歐凱文和陳曉彤也交上了反省。這和我原來的預(yù)期名冊完全吻合，偶然發(fā)現(xiàn)章一書和宋爽主動承認(rèn)錯誤，并解釋了原因（原因就不提了，期待日后不再出現(xiàn)類似狀況）。由此可見，我們班的孩子多是誠實守信的。我相信，在未來的相處中，會找到更多證實這一點的機會。
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