下面是范文網(wǎng)小編整理的個人保證書3篇 個人保證承諾書如何寫，供大家品鑒。
個人保證書1
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，可是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。
我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不就應(yīng)犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去?？墒牵曳傅腻e誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學習方法：
1、合理安排好學習時間。
每一天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習、復(fù)習。并且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自我自習課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預(yù)習和復(fù)習。
每次預(yù)習不用太多，一節(jié)資料即可。透過預(yù)習，找到暫時無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請教。除了預(yù)習，還要做好復(fù)習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上，把一天所學知識資料都復(fù)習一遍。周末把一周所學知識復(fù)習一遍。
3、注意課堂聽講效率。
在預(yù)習的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學資料。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的比較、課文資料與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自我的目標前進。
期望校長能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。多謝。
個人保證書2
為保證實現(xiàn)公司20xx年安全生產(chǎn)目標，杜絕各類安全事故，個人實現(xiàn)“三不傷害”目標，切實做到“珍愛生命，落實責任”，特簽訂個人安全保證書。若上述目標不能實現(xiàn)，我愿接受上級領(lǐng)導(dǎo)的行政處分和經(jīng)濟處罰。從20xx年 月 日到20xx年12月31日，為實現(xiàn)上述目標，我保證做到：
1、嚴格遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)要求，貫徹落實公司各項安全規(guī)章制度，認真履行本部門、本崗位的安全生產(chǎn)職責。
2、認真做好工作場所的防火、防盜工作，離開工作場所時及時關(guān)閉電源、關(guān)鎖門窗。
3、不向外泄露涉及公司機密的信息、資料、文件，未經(jīng)許可不向外泄露公司員工個人信息。
4、同事間團結(jié)合作，互相幫助，互相監(jiān)督，互相提醒，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）。
5、進入施工現(xiàn)場參觀或工作時，自覺佩戴安全防護用品并嚴格執(zhí)行施工現(xiàn)場各項規(guī)章制度和操作規(guī)程。
6、自覺遵守《道路交通安全法》，做到并監(jiān)督身邊的人做到“不違章、不酒后駕車、不疲勞駕車”。
7、做好工作外的個人家居安全、出行安全、飲食安全，防止發(fā)生安全事故。
8、積極參與公司組織的安全知識、安全技能培訓和其它有關(guān)安全主題的活動，提高個人安全意識和安全操作技能。
簽書人 （員工）
簽字：20xx年月 日
個人保證書3
在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自我做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是教師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自我在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自我的霸氣和自私之氣。
對于團體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學的.發(fā)展。
為了我們所愛的班級，為了我們共同的提高，在此，班委會和團支部聯(lián)合倡議，全體班委會成員、共青團員和進取提高的同學簽署下這份誠信保證書：
1、我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學教師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自我的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自我保證的資料，把維護班級的誠信之風作為自我的職責。
4、我理解，如果我失信于保證的資料，將理解下列后果之一：
(1)取消班委會成員的資格
(2)理解團內(nèi)處分
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
(4)剝奪下屆入團資格
(5)理解為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)立的完美班級里收獲屬于自我的成功!
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