學(xué)生拾金不昧表揚信（精品14篇）

時間：2023-07-12 08:45:25 表揚信

　　尊敬的校長，我寫這封表揚信是為了向您介紹一位令人欽佩的學(xué)生，他在一次意外中展現(xiàn)了拾金不昧的品質(zhì)。下面是熱心網(wǎng)友“vizr3047”整理的學(xué)生拾金不昧表揚信（共14篇），供大家閱讀。

學(xué)生拾金不昧表揚信

學(xué)生拾金不昧的表揚信篇1

xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　20xx年x月x日，貴校20xx級xxxxxxxx班的學(xué)生xxxx在從泰安到濟(jì)南的長途車上，拾到我校學(xué)生xxxxxxx的錢包一個，里面有xxxxxx同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干，xxxxxx同學(xué)原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任xxxx老師通過校園卡信息，第一時間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委，并找到了失主xxxx同學(xué)，把錢包交到了失主手中。

　　xxxx同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過核對，錢包里面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。

　　同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導(dǎo)表示崇高的敬意!順祝工作順利!

xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生拾金不昧的表揚信篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過時，撿到了一部手機(jī)。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。

　　教學(xué)部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

　　現(xiàn)特對晁蕊同學(xué)提出通報表揚，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大！

xxx

　　xxxx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表揚信篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，x月x日，我校x年x班xx同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金xx元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)xx主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的.感動。

　　一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“xx”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生拾金不昧表揚信篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃！

　　20xx年x月x日下午x點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。當(dāng)時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校的xxx同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝xxx同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定。

　　本人懇請貴校對xxx同學(xué)的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

　　我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養(yǎng)出更多像xxx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　最后我再次真誠地對xxx同學(xué)說一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表揚信篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　4月13日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐xx同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學(xué)把錢包及時上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢包交還給他。

　　失主非常感動，贈送育才學(xué)校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價值，徐xx同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　徐xx同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

拾金不昧表揚信篇6

　　拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動,也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學(xué)校爭光!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

學(xué)生拾金不昧的表揚信篇7

　　實業(yè)公司：

　　20xx年x月x日，我們熱電有限公司職工戴同志在工作現(xiàn)場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時找到了，同時才發(fā)覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸同志撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴同志非常感激，當(dāng)場熱淚盈眶。

　　難能可貴的是，陸同志撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動！

　　在此，特向培養(yǎng)出了陸同志這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意！向陸同志表示衷心的感謝！公司號召廣大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向陸同志學(xué)習(xí)，弘揚文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)！愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項工作中齊頭并進(jìn)！

　　此致

　　敬禮

學(xué)校拾金不昧表揚信篇8

　　我校xx班學(xué)生譚光義于20xx年10月10日上午在校園內(nèi)撿到100元給錢，毫不猶豫的將錢交老師，最后轉(zhuǎn)給失主。

　　譚光義同學(xué)這種拾金不昧的行為表現(xiàn)出一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校的具體體現(xiàn)，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我們對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和自豪，對此進(jìn)行全校通報表揚，并號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)譚光義同學(xué)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　100元對一個中學(xué)生來說不是個小數(shù)目，文梅同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校號召全體學(xué)生對文梅同學(xué)提出通報表揚。

　　譚光義同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

　　吉爾嘎朗中學(xué)

　　20xx年3月5日

學(xué)生拾金不昧的表揚信篇9

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　20年月日，貴校201級班的學(xué)生在從泰安到濟(jì)南的長途車上，拾到我校學(xué)生錢包一個，里面有同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干，同學(xué)原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任老師通過校園卡信息，第一時間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委，并找到了失主同學(xué)，把錢包交到了失主手中。

　　同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過核對，錢包里面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。

　　同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導(dǎo)表示崇高的敬意！順祝工作順利！

　　20年月日

學(xué)校學(xué)生拾金不昧表揚信篇10

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的：本人于2X年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

　　本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　X年XX月XX日

學(xué)生拾金不昧的表揚信篇11

　　各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天上午，我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學(xué)又于第一時間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

　　另外今天上午高二(3)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝！

　　xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)XXX同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時給予表揚通報！

　　校團(tuán)委

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生拾金不昧表揚信篇12

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃！

　　本人懇請貴校對xxx同學(xué)的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　最后我再次真誠地對xxx同學(xué)說一聲：“感謝！”

　　此致

　　敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表揚信篇13

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是11秋財會班的--，在本周二（20--年3月6日），本人在食堂丟失了50元（3張10元一張20元）人民幣，在我離開食堂后，發(fā)現(xiàn)自己口袋的現(xiàn)金不見了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個同學(xué)找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。

　　次日，聽到不少同學(xué)說有同學(xué)拾到現(xiàn)金交到了學(xué)生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜，因為這年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學(xué)的舉動真的是讓人感動！

　　3月8日，我去學(xué)生處認(rèn)領(lǐng)回了我丟失的錢，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動，這位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質(zhì)和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設(shè)成果的肯定！也請我校對這位同學(xué)的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對這位拾金不昧的同學(xué)的肯定！

　　最后，我真誠的向這位同學(xué)說一聲：謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　20--年3月9日

學(xué)生拾金不昧的表揚信篇14

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好！

　　首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的:本人于20--年--月--日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金--元，卡-張，暖氣費收據(jù)一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校-年級-班--同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

　　本人的感激之情無法言表。--同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人:---

　　20--年-月-日

學(xué)生拾金不昧表揚信（精品14篇）相關(guān)文章：

★ 學(xué)生拾金不昧表揚信4篇(拾金不昧表揚信簡短的小學(xué)生)

★ 小學(xué)生拾金不昧表揚信12篇(學(xué)生拾金不昧的表揚信)

★ 精選學(xué)生拾金不昧表揚信3篇(學(xué)生拾金不昧的表揚信)

★ 學(xué)生拾金不昧表揚信12篇拾金不昧學(xué)生表揚信簡短的

★ 精選學(xué)生拾金不昧表揚信3篇(學(xué)生拾金不昧表揚信范文大全)

★ 學(xué)生拾金不昧的表揚信優(yōu)秀3篇(表揚學(xué)生拾金不昧的表揚稿怎么寫)