【前言】下面是網(wǎng)友“zf36537”分享的家長給幼兒園老師表揚信，以供借鑒。
我是*的家長，孩子在大家的幼兒園早已度過了一個學年。目睹孩子日益改變和一點一滴的進步，作為母親我心中充滿了感謝與喜悅。我深知，這當中凝聚著中二班老師的辛勤付出和辛勞汗液。和所有獨生子一樣，我的孩子*也是家中的小皇帝，從小就被寵愛著，性格也較為固執(zhí)。記得一開始上幼兒園時，我每天最頭疼的事情便是送他去幼兒園。他總是哭得最厲害，聽著他那連聲哭叫，我嘴上雖然教訓，卻難免心里難受，經(jīng)常禁不住又把他抱回家。即便勉強將他送進去，也往往是孩子在里面抽泣，而我和他的外婆則在門口悄悄拭淚。經(jīng)過幾次反復，中二班的王老師認真地進行心理疏導，告知我們想要清除孩子這種狀況，父母首先要明確了解。孩子一開始的哭鬧是正常反應，不可讓其成為未來威脅父母沒去幼兒園的工具。老師還向我們介紹了幼兒園的課程安排和孩子的狀況，讓我們對幼兒園有了更深入的了解，清除了我們顧忌。在老師的幫助下，孩子從最初的不愿醒來、不愿穿衣或哭鬧，逐漸變成了如今樂滋滋拉著手走入幼兒園的模樣。我發(fā)現(xiàn)，僅三個月的時間，孩子上學變得輕松了許多。而使我最感動的是，有個周末孩子竟問我：“母親，明天我能上幼兒園嗎？”我回答是的，他就高興地跳起來喊：“太棒了，我又能見到w老師、y老師、h老師和孩子們了！”可見，孩子已經(jīng)深深愛上了他的老師和幼兒園。在家時，我們還會教孩子書寫和繪畫，也許方法不當，要么是孩子學不懂，要不是我們沒法激起他的學習興趣，這讓我們十分困惑。而自從*上了幼兒園后，這類困惑就消失了。因為她每天放學回家總能給我們帶來意外之喜。它會唱老師教的新兒歌，跳老師編的小舞蹈，有時甚至蹦出幾句英語，逗得大家開懷不已。這種變化和成長，連鄰居們也都看在眼里。最使我們欣慰的是，如今我的孩子*繪畫水平很高，那構(gòu)圖、著色和意境都讓我想起一句話：“嚴師出高徒”。我將他的所有美術作品都搜集在一本本子里，希望他長大后打開這本子時，不僅能看到兒時的點滴記憶，也能感受到那些曾給予他培養(yǎng)的老師和提供良好生活環(huán)境的幼兒園。看到孩子一點點聽話，一天天進步，我要感謝這些辛勤付出的幼教老師們。如今人們常說“不能讓孩子輸在起跑線上”，我慶幸自己為兒子選了適合的幼兒園，碰見了如此優(yōu)異的老師。在你們的協(xié)助與培養(yǎng)下，我的孩子在起跑線上獲得了很優(yōu)秀的開始。
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