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愛(ài)心助學(xué)倡議書3篇(愛(ài)心助力倡議書)

時(shí)間:2023-06-21 21:06:00 倡議書

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愛(ài)心助學(xué)倡議書3篇(愛(ài)心助力倡議書)

愛(ài)心助學(xué)倡議書1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  第一次月考已經(jīng)結(jié)束,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。面臨下一次的月考,我班的奮斗目標(biāo)是:平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,信心十足地迎接下次考試,特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議:

 ?。?)班委及時(shí)制定工作計(jì)劃,積極行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來(lái);

  (2)每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)下一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃,按照一個(gè)總計(jì)劃,一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排,可以邀請(qǐng)老師或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,建議大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系,相互監(jiān)督,共同提高;

  (3)班委會(huì)、團(tuán)支部成員、科代表要起模范帶頭作用,督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。

 ?。?)按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí),在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等,如需在教室內(nèi)走動(dòng)或者走出教室,盡量保持開、關(guān)門等動(dòng)作的安靜;

  (5)自習(xí)期間盡可能集中精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識(shí),盡力克服外界影響,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;

  (6)建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí),充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用,養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣,樹立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài),努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。

愛(ài)心助學(xué)倡議書2

  親愛(ài)的寶貝們:

  大家好!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。

  當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書,暢游在知識(shí)的海洋中時(shí),你們可曾想到、知道:在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,有很多同學(xué),做夢(mèng)都想看本童話書,但是學(xué)校沒(méi)有,自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō):“因?yàn)樨毟F,直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書?!睂W(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn),頁(yè)面泛黃,很久以前出版的書籍。據(jù)了解,我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館,甚至根本沒(méi)有圖書館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

  親愛(ài)的同學(xué)們,和那些農(nóng)村的孩子相比,我們是多么的幸福啊!一滴水,可以滋潤(rùn)一寸土地,一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想;親愛(ài)的同愛(ài)們,行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生,期待著我們的友誼,期待著我們的愛(ài)心,期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛(ài)的同學(xué)們,伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái),讓一本本書傳遞著我們的真情,成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想;親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚,為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書社”。

  心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí),世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里,不再為讀書而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!為此,我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛(ài)心書屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。

  此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的`與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信你的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!

  二年級(jí)十班

  20xx年11月10日

愛(ài)心助學(xué)倡議書3

尊敬的企業(yè)家、成功人士、愛(ài)心使者、社會(huì)各界朋友們:

  你們好!

  在這陽(yáng)光明媚的九月里,或許您正在為自己的事業(yè)而努力奔波,也許您正在為自己的理想而奮斗拼搏……可是,你們可知道,在我們身邊,有著這樣的一群人,只因?yàn)樗麄兩谝粋€(gè)不可選擇的家庭,或因?yàn)橐恍┎豢杀苊獾淖児剩c貧困相伴,此時(shí),希望社會(huì)給予點(diǎn)關(guān)愛(ài)來(lái)幫助他們……

  十年寒窗,換來(lái)了金榜提名,他們經(jīng)過(guò)自己的拼搏,讓自己圓夢(mèng)大學(xué)。這時(shí)候的他們,會(huì)有喜極而泣的感動(dòng),揚(yáng)眉吐氣的驕傲,也有會(huì)因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的無(wú)奈……對(duì)此,難道我們能熟視無(wú)睹嗎?不!我們每位力所能及的傾自己的一份愛(ài)心,給他們一份關(guān)愛(ài),創(chuàng)造他們的未來(lái);給他們一個(gè)機(jī)會(huì),成就一個(gè)他們的夢(mèng)想!

  在此,泉塘鎮(zhèn)群眾團(tuán)體組織,倡議開展以“愛(ài)心托起希望—圓夢(mèng)大學(xué)”為主題的助學(xué)捐款活動(dòng),希望社會(huì)各界力量籌措資金,幫助那些家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們走進(jìn)大學(xué)校門、完成大學(xué)學(xué)業(yè),不讓任何一個(gè)大學(xué)生因貧窮而失學(xué)。

  扶貧濟(jì)困,樂(lè)善好施,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在此,我們真誠(chéng)地希望各方人士積極行動(dòng)起來(lái),踴躍參與這次愛(ài)心助學(xué)募捐活動(dòng)。無(wú)論是慷慨捐助,還是囊中點(diǎn)粟,都足以表達(dá)您殷殷關(guān)愛(ài)之心。您的愛(ài)心,將為貧困的大學(xué)生們送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛(ài)心,獻(xiàn)上一份真情,用真誠(chéng)和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學(xué)化為甘霖雨露,澆灌面臨困境的花蕾,使他們?cè)谕黄{(lán)天下幸福綻放!

  讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)美好、溫馨、和諧、美麗的愛(ài)心世界!

  衷心地感謝大家!

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