在這個世界讀書日的特殊時刻，讓我們共同發(fā)出倡議，以書為媒，傳遞知識與智慧，喚起人們對閱讀的熱愛和重視。下面是熱心網(wǎng)友“e7587”整理的世界讀書日倡議書（共13篇），供大家賞析。
世界讀書日多讀書讀好書倡議書 篇1
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
在碩果累累的金秋九月，在河畔的山腳下，小學積極響應“全民閱讀，建設書香社會”的號召，在小學校園里舉辦“校園讀書節(jié)”！
本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”?！白呦蜷喿x社會”，讓我們每個人都捧起書籍，實現(xiàn)師生同讀、親子共讀、全員閱讀！讓我們在閱讀中開拓眼界，在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強，在閱讀中學會創(chuàng)造！
老師們、同學們，書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學生活只有短短的六年時間，但我們的教育要延伸社會50年！想積累厚重的人生底蘊嗎？想擁有快樂幸福的童年嗎？那么，讀書吧！與書籍為友，與經(jīng)典對話，與智慧同行！讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩！
老師們、同學們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
今天，在讀書節(jié)啟動之際，我鄭重提出如下倡議：
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜歡的書籍，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，多讀書吧！閱讀書籍、走近名篇、品位經(jīng)典，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的.心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動，實現(xiàn)師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學生、家長、教師共享讀書的美好時光，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣！
“讀書成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為一種習慣，讓校園處處飄溢書香，讓我們的童年因讀書而更美好。最后，讓我們一起喊出我們我們的讀書口號吧：“快樂讀書，快樂成長！”
市小學
20年x月x日
世界讀書日活動倡議書 篇2
親愛的同學們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！痹诖?，我們向海南中學全體同學發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學們，“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀，構建智慧家園!現(xiàn)在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在海南。
世界讀書日多讀書讀好書倡議書 篇3
4月23日是是世界文學的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
朋友們，讀書吧！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
市區(qū)圖書館
20年4月日
世界讀書日的主題倡議書 篇4
親愛的同學們：
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會的進步和發(fā)展離不開讀書，幾乎每個人的大學生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對他人的關照和尊重。
為讓同學們共同擁有一個溫馨的學習環(huán)境，在第二十個世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
1、自覺遵守圖書館規(guī)章制度、排隊入館，愛護圖書及館內(nèi)公共設施，尊重工作人員勞動，不隨意丟放圖書;
2、在館學習時，將手機設為震動和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境;
3、在座椅上休息或閱覽圖書時，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生;
4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語，相互監(jiān)督，相互提高。
“求知而來，載知而歸。”親愛的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
圖書館
20年月日
小學生世界讀書日倡議書 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
一年之計在于春，我們迎來了春暖花開的春天，也即將迎來第22個“世界讀書日”。1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
閱讀豐盈我們的生命，豐富我們的人生閱歷，決定我們的修養(yǎng)和境界，它是一種精神，一種力量，拓寬生命的寬度，增加生命的厚度?！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，正所謂“腹有詩書氣自華”。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”，幾千年來，崇尚讀書，倡導讀書，熱愛讀書，都是中華民族寶貴的精神追求和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮，一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
值此世界讀書日即將來臨之際，學校圖書館向所有老師、學生發(fā)出20xx年迎接“世界讀書日”讀書倡議：
1、說一句話。請告訴你的親朋和學生：4月23日是是“世界讀書日”，讓我們熱愛讀書，快樂讀書，享受讀書。
2、讀一本書。請老師們在每天的忙碌后，捧起一本好書，享受悅讀的愉悅。請要求學生在本學期內(nèi)至少讀一本好書，請告訴家長，盡可能和孩子共讀一本書，共同享受閱讀樂趣，共同進步。
3、養(yǎng)成一個好習慣。堅持寫讀書筆記和讀書摘記。
4、開一次班會。每班開展一次以讀書或世界讀書日為主題的主題班會。
5、出一期黑板報。辦一次以讀書或世界讀書日為主題的黑板報。
6、開展一次主題讀書活動。學部或班級可自行組織讀書活動，圖書館將在能力范圍內(nèi)給予大力支持。
7、豐富一次班級圖書角。可以到圖書館借圖書到班級圖書角供孩子們閱讀。
8、進幾次圖書館。學校圖書館隨時歡迎各位老師同學積極借閱，快樂閱讀。
春風化雨潤無聲，最是讀書捧卷時。老師、同學們，讓我們熱愛讀書、享受讀書吧，讓我們的校園充滿書香，讓我們的人生更加精彩!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書 篇6
親愛的老師們，同學們：
4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的主題是"xx"。古人曰："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。"每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力；可以陶冶情操，凈化心靈；可以豐富文化知識，擴大生活視野；可以培養(yǎng)能力，開發(fā)智力；還可以獲取信息，交流信息。在又一個4。23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友！值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習慣；從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；從今天開始，讓我們記?。? 23––世界讀書日，我們的節(jié)日！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風尚！
讀書吧！不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天！
倡議人：xxx
世界讀書日全民讀書倡議書 篇7
家長朋友們：
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。
在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，平度實驗小學向全體家長發(fā)出倡議：
這一天，讓我們和所有的親朋好友說一句：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂!”
這一天，家長跟孩子牽手書店，靜靜地打開一本書，讓孩子沉浸在書香的世界里 。
這一天，家長買一本新書送給孩子，并寫下自己美好的祝愿。
這一天，請家長關閉電視，放下手機，在溫馨的家庭環(huán)境里，親子共享快樂閱讀一小時。
讓我們記?。骸澜缱x書日——全民的節(jié)日!
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚!
平度實驗小學
20XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇8
親愛的同學們：
閱讀是我們通往知識最可行最有效的途徑。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，就會變得落后。所以，我代表太陽中學團支部向大家倡議：
1、平時多閱讀些課外讀物，不僅僅只是讀課本上的內(nèi)容，還要注重課外積累，可以向老師咨詢讀物。
2、閱讀要有選擇性，要讀被奉為經(jīng)典的書籍。書太多了可并不代表好書很多，所以大家要有能夠選擇好書的能力，不要讀一些不良書籍。
3、讀書要懂得精讀與略讀，一些可以跳過的篇目段落，我們可適當性的瀏覽一遍即可。
4、要做好讀書筆記。
5、隨著科技的發(fā)展，我們不一定非要以“書”的形式來閱讀，可以借助電子產(chǎn)品。
以上便是我的倡議內(nèi)容，希望大家愛上閱讀！勤于閱讀！
倡議人：
日期：
世界讀書日倡議書 篇9
尊敬老師們，親愛的同學們：
在這萬物生長的季節(jié)里，在這綠意濃濃的校園里，我們又迎來了一年一度的世界讀書日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。16年來，已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)慶。
一個國家、一個民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動力。我們的民族精神，既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實踐，也來自于我們的智慧。而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，一個重要原因就是我們是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的國度。
值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動起來！
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。
——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。
——從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
——讀書吧！我們倡導讀書，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書吧！我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書吧！我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
——讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業(yè)。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才！
讓我們記?。?月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日！
讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
倡議人：
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書 篇10
在“陽春布德澤，萬物生光輝”季節(jié)，一個散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”又將來臨，這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典。但是在我國，這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
一項讀書調(diào)查顯示：中國學生業(yè)余閱讀量年人均五千字，美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產(chǎn)科學家、思想家、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興!
一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展前途的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個低質乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，有“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒”信念，有“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書，會將我們帶入一個精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對話，飽覽壯麗山河，暢游古今中外;讀書，能帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受;讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實健康、海闊天空的人生。
在第十七個世界讀書日來臨之時，讓我們共同發(fā)出倡議：
這一天，走進圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節(jié)日吧;
這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友們一起靜靜分享吧;
這一天，如果和朋友閑談，這次不如就談談讀過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧;
這一天，逛街的途中，請順便去看看從來不曾進過的書店吧;
這一天，拿出你準備去買零食、買新衣服的錢，去買一本好書吧;
這一天，把帶給你快樂或啟迪的好書，推薦給你的同學、朋友和親人吧;
這一天，如果正在為選擇禮物發(fā)愁，不妨選一套喜歡的圖書，在扉頁寫上你真摯的祝福吧!
從這一天開始，準備一本手邊書，培養(yǎng)隨時閱讀的習慣吧;
從這一天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;讓這一生，有一縷書香陪伴吧。
4月23日，不止是個節(jié)日，更是一個警醒，一年之計在于春，四季都是讀書時。同學們，就讓我們從這天起，以書為友，以書為鑒，讓整個校園洋溢書墨的香氣，共同構建一個書香的校園，文明的校園、文化的校園!
世界讀書日倡議書 篇11
尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
今天是個意義非凡的日子。自從1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”以來，它就成為了全世界讀書人的共同節(jié)日。每年的這個時候，世界不同民族、不同國度、操著不同語言的人們，在不同地點聚焦討論一個主題——閱讀。在今年第22個“世界讀書日”來臨之際，為倡導“品味經(jīng)典、悅讀好書”的生活方式，西南交通大學策劃了經(jīng)典閱讀特別推廣系列活動，本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。
多年來，西南交大將專業(yè)教育和通識教育有機結合，不僅注重學生的專業(yè)成才，更注重學生的精神成人，致力于培養(yǎng)“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來學校尤其注重通過閱讀特別是經(jīng)典閱讀加強通識教育和博雅教育，從20xx起連續(xù)主辦“世界讀書日”主題活動，20xx年更是啟動了經(jīng)典“悅”讀推廣系列活動，并主要在以下幾個方面開展工作。
一、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，確保工作有序開展
為推進經(jīng)典閱讀推廣工作穩(wěn)步持續(xù)開展，學校成立了推進工作組，由圖書館、教務處、研究生院、校團委、學生工作處、校工會、黨委宣傳部、文科建設處、對外合作與聯(lián)絡處、校出版社等單位組成。工作組定期召開工作會議，總結工作進展并對下階段工作統(tǒng)一部署，確保閱讀推廣工作管理高效執(zhí)行順暢。同時，基于“共商共建、共用共享”原則共同發(fā)力，使校內(nèi)合作推廣同頻共振，產(chǎn)生協(xié)同效應和“1 + 1＞2”效果。去年，學校率先在國內(nèi)高校中成立“閱讀與寫作中心”，統(tǒng)一協(xié)調(diào)與經(jīng)典閱讀相關的教學活動、課外活動及咨詢輔導服務，在全校范圍內(nèi)建立起良好的協(xié)調(diào)機制，實現(xiàn)各種資源的整合優(yōu)化。
二、確立長效“悅”讀推廣思路，營造濃郁閱讀氛圍
為強化師生的人文素養(yǎng)，提升閱讀鑒賞能力，學校以經(jīng)典“悅”讀為主線，形成了“兩個時點兩個假期”為重要節(jié)點的全校參與、全年貫通的經(jīng)典閱讀推廣氛圍?！皟蓚€時點”即每年的“世界讀書日”和“孔子誕辰日”前后，全校相關部門和學院通力配合，協(xié)同舉辦全校性的經(jīng)典閱讀推廣系列活動；“兩個假期”即利用寒暑假分別開展“帶本好書回家過年”和“帶上經(jīng)典去旅行”活動。各學院各單位在積極參與全校性大型經(jīng)典閱讀活動外，還根據(jù)自身特點不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動，使學校的閱讀推廣呈現(xiàn)多元化特點和持續(xù)性常態(tài)化局面。
三、積極創(chuàng)新“悅”讀推廣思維，全面拓展閱讀路徑
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是激勵學習和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣，就可以變“要我學、要我讀”為“我要學、我要讀”，變“學一陣”為“學一生”，進而好學樂學。在開展“悅”讀活動中，如何提高學生的主動參與，是進行經(jīng)典閱讀推廣的關鍵。學校深入分析不同學程、不同專業(yè)、不同愛好學生群體的特征，“一年級一策”、“一專業(yè)一策”、“一興趣組一策”，不拘一格，力爭度身定制，精準施策。同時，充分利用新媒體技術手段以及校內(nèi)外、國內(nèi)外的的圖書文獻資源、專家學者資源和設施場地資源，融薦書、導讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動等多種形式為一體，全方位、多層次、立體化進行經(jīng)典悅讀推廣。
四、強化服務教學意識，助力通識教育課程
西南交大以通識教育理念為導向，以“價值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識探究”四位一體培養(yǎng)目標為著眼點，建立了以經(jīng)典閱讀為載體，以“交融匯通、家國天下”為情懷的“交通天下”通識教育體系。20xx年1月1日學校發(fā)布了《西南交通大學經(jīng)典閱讀推薦書目》，共包含96種經(jīng)典著作。學校每年對推薦書目進行年度更新，現(xiàn)已發(fā)布四版。每版力求在堅持經(jīng)典型和時代性有機統(tǒng)一的前提下，根據(jù)師生實際閱讀狀況和建議，以及國內(nèi)外有關機構和世界名校的最新推薦書目，對上一版進行動態(tài)優(yōu)化。作為薦書的配套措施，學校還開設“閱讀與欣賞”導讀課。導讀課采用多師同堂教學方式，以揭示經(jīng)典文本內(nèi)涵的豐富性和多元性，從多個維度啟發(fā)學生的思辨性和批判思維。
五、結集出版《經(jīng)典悅讀》叢書，引領閱讀回歸經(jīng)典
為了持續(xù)推進經(jīng)典“悅”讀，鞏固推廣效果，引領閱讀旨趣，扭轉“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風氣，引導大學校園閱讀向經(jīng)典閱讀回歸，學校組織策劃出版了“經(jīng)典悅讀”叢書，叢書編委會負責統(tǒng)一部署編輯、發(fā)行、宣傳和推廣工作。從20xx年到20xx年，這套叢書已出版了六輯，叢書作者除本校師生和校友校親外，還有著名文藝評論家、作家何開四等校外學者和專家。這六本裝幀樸素典雅的讀書心得集本，傾注了作為“經(jīng)典讀物讀者的作者”的大量心血。透過書中那些清新質樸、生動而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大經(jīng)典悅讀的成效。
在開展經(jīng)典閱讀推廣過程中，我們越來越深刻地體會到，書籍是人類寶貴的精神財富，是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨特的價值，理當被世界各民族與國家所重視和提倡。我們由衷希望，對閱讀的熱愛，能使人民更有品位和尊嚴；對閱讀的看重，能使民族更有未來和前途；對閱讀的推崇，能讓國家更有自信和力量。根據(jù)中國新聞出版研究院最新公布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)，20xx年中國成年國民各媒介綜合閱讀率達到%，全年人均閱讀圖書達到本，與往年相比繼續(xù)呈增長態(tài)勢。此次調(diào)查數(shù)據(jù)讓人欣慰，令人鼓舞。
在今天——第22個世界讀書日，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設，以實現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風尚化
政府應盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制，以推動全民閱讀。應加大財政支持力度，轉變公共財政投入方式，激勵全民閱讀。應加強閱讀設施和專業(yè)人才隊伍建設，創(chuàng)新閱讀指導和服務方式，保證形成科學、合理、實用、高效的公益性閱讀設施體系。應保障重點人群需求，突出兒童優(yōu)先原則，重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作，促進全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應進一步加強相關政策、法規(guī)和制度建設，鼓勵、動員和引導社會力量共同參與全民閱讀。應建立多元主體跨界融合推進機制，引導不同閱讀推廣機構加強交流優(yōu)勢互補，相互合作形成聯(lián)盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。
二、倡議出版界、圖書館界打破系統(tǒng)分割限制，跨界融合，共襄盛舉，共繪全民閱讀推廣藍圖
當前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構在全民閱讀推廣中具有基礎性和支撐性。作為肩負文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現(xiàn)程度息息相關。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設者和推動者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實需求，加強協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計。在跨界融合中，注重發(fā)揚各自優(yōu)勢，拓展各自業(yè)務，構筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務全民閱讀。
三、倡議大學成為全民閱讀的中堅力量，大學教師自覺做閱讀引路人
大學是社會燈塔，是時代之光，是培養(yǎng)青年和引領社會風尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學教育應該以“完善人格”為本，以實現(xiàn)“精神成人”為目標。大學教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷、科學素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準。我們倡議在全民閱讀中大學先行，教師先行。大學要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力，自覺肩負起推動全民閱讀的重任。大學教師要做全社會特別是學生閱讀的引路人，大力激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生好讀書、讀好書，由衷認可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學教師要切實擔當，為培養(yǎng)和提升學生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學生要自覺進行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。大學生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達人”不是真正的達人。大學生要成就一等事業(yè)，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊；而要豐盈文化和精神，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。大學生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習慣，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會”和“學習型社會”
猶太民族是世界上公認的偉大民族，雖只占世界人口的%，卻獲得過29%的諾貝爾獎，且在各個領域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為本，其差距十分明顯。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族和社會。
現(xiàn)實社會中，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應酬中，不愿認認真真地讀幾本好書。中國要實現(xiàn)民族偉大復興，必須成為“愛讀書的民族”和“學習型社會”。為此，我們倡議每個人、每個家庭、每個單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣，為發(fā)展增力量，為時代聚精神。
最后，預祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝！
世界讀書日倡議書 篇12
說到書，我們肯定有很多想要說的，在寫關于書的作文時，我們可以詳細的介紹自己所度過的一個本，或是講一講自己讀書的一些經(jīng)歷，或是自己從書中所體會到的情感，這是很好的寫作方向。接下來我們就來看看是怎么寫的吧。
一，讀書的好處
“一日無書，百日荒蕪?！边@是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中，也是一樣?！皶笔侨祟愔R的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>
有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當教師在講臺上讀我的作文時，我感到十分的高興與自豪。
書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。書，以后還將繼續(xù)伴我成長。
二，我愛讀書
在我記得書柜里，堆滿了老多老多書，這些書有小說，有科幻書，還有作文書，我也非常喜愛讀書。
書是我的益友，在我寂寞時來陪我聊天。一天，我一個人在家，感到無聊，于是就想到了爸爸剛給我買的書《三國演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非?？鞓罚乙裁靼琢艘粋€道理：只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。書是我的精神食糧，在我饑餓時帶來飽感。有一天，我一早起了床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視，看著看著，我就覺得有點疲憊，于是關了電視去看書，不一會兒，感到精神抖擻。這時，我想起一句話：?糧食哺育的是身體，書籍哺育的事靈魂。?
書是人類進步的階梯。每個人大概都聽過這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開始成績平平，在初中是熱愛讀書，又勤奮好學，現(xiàn)在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!
書被人們稱為文明的長生果。有的人由于家境貧窮，上不起學，不識字成了重大的麻煩之一;有的人就后來買書自學，現(xiàn)在也是滿腹經(jīng)綸。
俗話說：“知識就是力量的源泉?！笔前。R就是力量，只有我們擁有知識，那力量就會多一層鞏固。我愛讀書，因為只有多讀書，讀好書，才會對將來的成長更有利。
三，我最喜歡的一本書
你媽說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂，得到有益的知識。
你的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《日別》。這本書里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金子和卵子。這個故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償?！弊詈?，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個;那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了?！苯Y果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。關于書的作文是有很多可以寫的內(nèi)容的，但是我們不能太過繁瑣，著重對一本書的描述比籠統(tǒng)的講述更為有趣，大家可以寫一些自己在讀書的時候的一些感悟，結合生活中的故事，這都是非常有價值的內(nèi)容。希望大家可以寫出一篇好的作文。
簽名：xxx
日期：xx年xx日
世界讀書日活動倡議書 篇13
同學們：
4月23日是世界讀書日。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。近年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識、涵養(yǎng)智慧、提升品味，把中華民族五千年的歷史文化與更新更多元的因素融合在一起，使我們自身更趨完善，更具魅力，并以更加開放的姿態(tài)，更加包容的胸懷走向世界。
但是，國人的.讀書現(xiàn)狀不容樂觀。據(jù)中國新聞出版研究院最新調(diào)查結果顯示，20xx年中國18-70周歲國民紙質圖書閱讀量僅為本，這其中有相當一部分還是教材教輔。而據(jù)聯(lián)合國教科文組織的調(diào)查，猶太人以64本的年人均閱讀量雄踞世界首位。據(jù)有關資料顯示，猶太人經(jīng)過科學測試，平均智力商數(shù)達到115以上，遠高于其他民族。猶太人人口雖僅有1600萬人，占比全球人口不到%，但是卻獲得了全球27%的諾貝爾獎，諾貝爾獎獲得概率遠高于其他各個民族，概率是全球平均水平的108倍。愛因斯坦，馬克思，弗洛伊德，奧本海默，馮諾依曼等閃耀歷史的天才都出自這人數(shù)不多的民族。猶太人被稱為世界上最聰明的民族，這與熱愛讀書、熱愛知識的優(yōu)良傳統(tǒng)密不可分。
“人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!”青年人早起讀書，誦讀經(jīng)典可以振作精神，陶冶性情，讓我們一起用簡易可行，務實能行的方式去行動、去養(yǎng)成、去體會，從作息規(guī)律改造自己，從學識精神引導自己，從家國天下感奮自己。
讓我們在這個優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂!
讓我們記?。?·23，世界讀書日——我們的節(jié)日!
讓我們一起大聲讀出來!
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