精選給的建議書作文錦集六篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到建議書,建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料,具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。那么,怎么去寫建議書呢?下面是小編為大家整理的給的建議書作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給的建議書作文 篇1
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):
我是莒南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一的學(xué)生王魯平。我們莒南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天,由于生產(chǎn)商品,山東福瑞酒廠要排放很多廢氣,我們的教室坐北朝南,窗子正好對(duì)著南邊的福瑞酒廠,如果南風(fēng)一吹,那些看不見的.廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進(jìn)了教室,我們就趕緊關(guān)窗戶。還有,酒廠排放了許多廢水,污染了河流,影響了莊稼的灌溉和漁業(yè)的發(fā)展。為了能使莒南人民身體健康,家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展,在這里,我向您提幾項(xiàng)建議:
1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過濾一下,去除難聞的氣味,更重要的是去除有害物質(zhì),保證人民的健康。
2、排出的廢水要嚴(yán)格過濾,應(yīng)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),使農(nóng)業(yè)不受威脅。
3、如果有條件,希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。
王魯平
給的建議書作文 篇2
可惡的江亞東同學(xué):
你好!
我們每次上課的時(shí)候,有的同學(xué)看小說、吃東西這都不算什么,可是,某些人上課放屁、脫臭鞋什么的這可就太過分了啊!別解釋,也別逃避,說的就是你—江亞東,我可是這件事的見證者和受害者呢:
那一天,你趁老師有事離開的時(shí)間,趕緊拿起一包小零食吧嗒吧嗒地嚼著,口水還四處散落,這種小事能忍則忍,我沒理他,繼續(xù)寫我的作業(yè),可他竟然得寸進(jìn)尺,過了一會(huì)兒,一個(gè)響亮的大屁跟著一陣陣惡臭給釋放了出來,此時(shí)我只想說一句話“此味只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!”你知道嗎?這可是比“絕癥”還要人命的毒物啊!我立刻捂住鼻子,臉色由黃色變成綠色,又由綠色變成青色。
還有一次夏天,你碰巧一次感到腳熱,又碰巧脫一下了鞋子,還碰巧將你的臭鞋拿到了我的身邊......
江亞東同學(xué),我在此建議你要放屁請(qǐng)到你自己的房間里去放,要脫鞋請(qǐng)事先往教室里噴兩下空氣清潔劑好嗎?
——六二班李蕾
20xx年10月31日
給的建議書作文 篇3
市長(zhǎng)叔叔:
我們共同的家園——地球,是一個(gè)既可愛又美麗的星球,可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上,使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起,采取一些力所能及的環(huán)保措施,來保護(hù)地球。
1.分類回收垃圾。在我們生活中,每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來,但垃圾并不是一種無用的廢物,科學(xué)家認(rèn)為,垃圾是一種財(cái)富。在垃圾中,廢紙占30%,玻璃占6%,金屬占8%,這些都是可以回收的垃圾。早在70年代,一些發(fā)達(dá)國(guó)家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議,我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣,將可再生的垃圾與廢物分開,可使物盡其用。
2.科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中,也有一部分是無法回收的垃圾,對(duì)于這些垃圾,我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無害化處理,再壓實(shí),接著蓋一層土,逐層填埋,最后再鋪上一層30cm的泥,填埋2-5年后,可在地上鉆孔取沼氣,用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。
3,回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來,交給指定的公司進(jìn)行處理。
最后,讓我們共同從身邊小事做起,保護(hù)我們可愛的家園——地球吧!
胡沁靈
x年x月x日
給的建議書作文 篇4
環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園。但是,如今我在早餐攤上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題,早餐攤上都在使用一次性筷子,而盛放一次性筷子的盒子總是布滿油污,使用這些筷子不但不衛(wèi)生,而且還導(dǎo)致商家們過度砍伐樹木,破壞我們的生活環(huán)境,要知道,人們一年能夠“吃”掉3600畝森林呀!要是沒有了樹,誰來為我們抵擋風(fēng)沙?誰來為我們殺死病菌?
同學(xué)、家長(zhǎng)們?cè)诔栽绮蜁r(shí),都認(rèn)為一次性筷子干凈,所以使用它,而商家們則想把更多的精力用在賺錢上,而不愿在洗刷碗筷了。就以上原因,我想提出幾條建議:
1、嚴(yán)加管理
去早餐攤上調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有使用一次性筷子的,立刻全部沒收,并罰款,如果再發(fā)現(xiàn)使用,加倍罰款。但按規(guī)定做,沒有使用一次性筷子的,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2、提高費(fèi)用
提高商家購買的所需成本,并且使用一雙一次性筷子收費(fèi)1元,鼓勵(lì)人們自帶筷子。
3、宣傳
在報(bào)紙、電視上進(jìn)行宣傳,也可以印制一些宣傳單,在學(xué)校等大型場(chǎng)所發(fā)放,增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),認(rèn)識(shí)到使用一次性筷子的危害。
感謝您在百忙之中看我的建議書,為了我們的生活環(huán)境,愿我們一起努力,共同營(yíng)造綠色家園。
敬祝工作順利!
建議人:高詩雨
20xx年10月
給的建議書作文 篇5
在我們即將揮手告別,走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候,我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!
自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會(huì)站在講臺(tái)上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。
其實(shí),上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1、不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評(píng),從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果,你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題,就請(qǐng)你們?cè)谏险n前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!
第一,上課鈴打過之后,不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。
第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動(dòng)座位,那樣會(huì)使課堂看起來很沒有秩序。
第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對(duì)照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時(shí)時(shí)擁有好心情。
給的建議書作文 篇6
親愛的同學(xué)們:
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞,桌洞里還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學(xué)們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間,這些時(shí)間還可以多玩一會(huì),這些人就很懶。值日生不清理死角,是應(yīng)為他們邊掃邊玩,不認(rèn)真做清潔,做事的態(tài)度不認(rèn)真,不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生 。為了解決這些問提,我建議:
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來,不亂扔垃圾,保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,做值日要認(rèn)真。
希望同學(xué)們能夠采納我的這些建議,讓我們班明天更美好。
建議人:
時(shí)間:
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