下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩節(jié)活動倡議書5篇 過感恩春節(jié)倡議書，以供參考。

感恩節(jié)活動倡議書1

　　老師們、同學(xué)們：

　　讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　在感恩節(jié)期間，____中學(xué)學(xué)生自主管理委員會設(shè)計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內(nèi)容：

　　第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。

　　第二：11月26日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。

　　第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用，會在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的`感恩故事等。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

　　來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!

　　____中學(xué)學(xué)生自主管理委員會

　　20____年6月13日

感恩節(jié)活動倡議書2

　　親愛的家長朋友們：

　　感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會孩子們學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)；更要教會孩子們懂得做人的道理，學(xué)會感恩。

　　11月27日正值感恩節(jié)，為了不辜負(fù)您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節(jié)來臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會愛”感恩節(jié)大型系列活動。通過活動，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長。并能從活動中體驗感恩，在生活中實踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　一直以來，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動因為有了您們參與和援助，才使活動的主題得到了升華。我園將展開感恩節(jié)活動！仍需您的踴躍參與及大力支持！

感恩節(jié)活動倡議書3

　　各分支機(jī)構(gòu)：

　　時間進(jìn)入20____年，隨著招標(biāo)代理和造價咨詢收費標(biāo)準(zhǔn)文件的廢除，招標(biāo)與造價行業(yè)將面臨更加嚴(yán)峻的發(fā)展環(huán)境，競爭將更加激烈。但，多年來我們中的每支團(tuán)隊都在風(fēng)雨同擔(dān)、榮辱與共。為在進(jìn)一步加深員工與公司之間的認(rèn)同感與感恩心，使員工之間更緊密的團(tuán)結(jié)在一起，形成不可戰(zhàn)勝的優(yōu)秀隊伍，特向各分支機(jī)構(gòu)發(fā)起“感恩公司 愛崗敬業(yè)”的倡議，希望各分支機(jī)構(gòu)內(nèi)部精心組織員工開展各項活動。

　　現(xiàn)將集團(tuán)公司關(guān)于組織“感恩公司 愛崗敬業(yè)”系列活動的倡議書通知如下：

　　一、活動主題

“感恩公司 愛崗敬業(yè)”

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展一系列的感恩反思活動及業(yè)務(wù)技能比賽活動，使員工在精神思想上產(chǎn)生一次精神洗禮，增加員工對公司團(tuán)隊的認(rèn)識和了解，提高員工的公司認(rèn)同感和責(zé)任心，增強(qiáng)公司凝聚力和抗風(fēng)險能力；同時，通過系列活動使員工的業(yè)務(wù)技能普遍提高，使每位員工都能明白如何提升自我、高效工作。

　　三、活動組織形式

　　各分支機(jī)構(gòu)可組織招標(biāo)采購知識競賽、演講比賽、主持人大賽、有獎?wù)魑摹敉馔卣沟纫恍┝谢顒?，原則上選擇兩種活動方式；各分支機(jī)構(gòu)可根據(jù)具體情況自行確定活動形式，鼓勵內(nèi)部員工踴躍報名，積極參與。

　　四、活動安排時間

　　各分支機(jī)構(gòu)可根據(jù)情況自主安排，在20____年4月20日—20____年6月20日期間，自行擇時組織。

　　五、集團(tuán)公司扶持

　　各分支機(jī)構(gòu)在組織活動結(jié)束后，凡于20____年7月1日前，將活動具體實施方案電子版、活動現(xiàn)場照片（高清）、內(nèi)部獲獎?wù)掌ǜ咔澹┗蛞曇纛l等相關(guān)資料上報給集團(tuán)公司的，集團(tuán)公司將依據(jù)組織形式給予該分支機(jī)構(gòu)500--1000元的經(jīng)費補(bǔ)助，以資鼓勵。

　　六、如有未盡事宜，各分支機(jī)構(gòu)可及時與集團(tuán)公司分管部溝通。

　　七、聯(lián)系方式：

　　聯(lián) 系 人：丁____（分管部） ____

　　高_(dá)___（分管部） ____

　　劉____ （行政部） ____

　　聯(lián)系郵箱： ____

　　____項目管理集團(tuán)有限公司

　　二零____年四月九日

感恩節(jié)活動倡議書4

　　親愛的同學(xué)們：

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　在今年感恩節(jié)來臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學(xué)、朋友，

　　向曾經(jīng)給予過你幫助和關(guān)愛的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達(dá)我們內(nèi)心的感謝之情。

　　一、感恩父母，感恩家人。

　　感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困境時的避風(fēng)港。

　　我們身上的那根線，永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦

　　二、感恩學(xué)校，感恩老師。

　　感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責(zé)傳授我們知識，讓我們在求真知時學(xué)會了做人，

　　在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學(xué)校為驕傲，以身為一中學(xué)子而自豪。

　　三、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。

　　四、感恩生活，感恩生命。

　　感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。

　　生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強(qiáng)。

　　同學(xué)們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。

　　在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的中學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。

　　倡議人：

　　日期：

感恩節(jié)活動倡議書5

　　親愛的同學(xué)們：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。

　　幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

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