植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)7篇

時(shí)間：2023-10-28 11:29:00 倡議書(shū)

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)7篇，歡迎參閱。

植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)1

朋友們：

　　綠色是文明的象征、生命的標(biāo)識(shí)。植樹(shù)造林，綠化家園，是改善生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代的偉大事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋。栽下一棵樹(shù)苗，成就一片綠色，種植一片樹(shù)林，匯成一片綠海。在這春風(fēng)送暖、萬(wàn)象更新的大好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第XX個(gè)植樹(shù)節(jié)。為此，我們向全市各單位和廣大市民發(fā)出如下倡議：

　　一、倡導(dǎo)綠色文明。

　　自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的理念，大力宣傳全民義務(wù)植樹(shù)的公益性、義務(wù)性和法定性，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界人士參與植樹(shù)造林活動(dòng)，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍。

　　二、建設(shè)綠色家園。

　　快速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)履行公民植樹(shù)義務(wù)，踴躍參加栽樹(shù)、植綠、種花活動(dòng)，認(rèn)建、認(rèn)植、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)捐林木綠地，共建綠色家庭、綠色校園、綠色單位、綠色村莊、綠色小區(qū)和綠色園地，營(yíng)造森林氧吧。

　　三、呵護(hù)綠色生命。

　　從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺(jué)保護(hù)一草一木，不攀枝毀樹(shù)，不折花踏草，不濫砍林木，堅(jiān)決制止和舉報(bào)破壞綠化的行為，保護(hù)造林綠化成果，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　植樹(shù)節(jié)到啦，趕快行動(dòng)吧!帶上家人朋友，拿起鐵鍬水桶，積極投身到植樹(shù)造林活動(dòng)中去，用熱情植下一片綠樹(shù)，用愛(ài)心呵護(hù)一片綠地，用我們微薄的力量讓宿遷地更綠、天更藍(lán)、水更清!

　　倡議人：XX

　　20xx年XX月XX日

植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的3.12植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。為了積極響應(yīng)國(guó)家“創(chuàng)森”號(hào)召，也為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，廣豐區(qū)第十四小學(xué)在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議：

　　1.節(jié)約用紙：充分利用好每一張紙。建議各位學(xué)生將舊練習(xí)本未用完的紙張收集好，裝訂成草稿本，爭(zhēng)取二次利用。

　　2.愛(ài)護(hù)綠植：自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

　　3.為家里添綠：選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，書(shū)寫(xiě)它的成長(zhǎng)日志,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。

　　4.為班級(jí)添綠：建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)?lái)愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”.

　　5.為校園護(hù)綠：積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的護(hù)綠活動(dòng)，不亂丟垃圾，減少白色污染，減少對(duì)一次性杯子，一次性筷子的使用?？吹讲晃拿鞯男袨榧皶r(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

　　6.學(xué)習(xí)“綠知”：積極學(xué)習(xí)植物盆栽的養(yǎng)護(hù)知識(shí)。做好家庭，班級(jí)盆栽的日常養(yǎng)護(hù)工作。

　　同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的`關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!

　　廣豐區(qū)第十四小學(xué)少先隊(duì)

　　20xx年3月8日

植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)3

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧!愛(ài)小家愛(ài)大家，讓我們一齊動(dòng)手用熱情植下一片綠樹(shù)，用愛(ài)心呵護(hù)一片綠地。保護(hù)地球，熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在全民義務(wù)植樹(shù)34周年即將來(lái)臨之際，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，使家園的山更青、地更綠、天更藍(lán)、水更清!我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。

　　2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如隨手關(guān)好水龍頭、降低屏幕亮度、垃圾分類處理等小習(xí)慣將會(huì)成就“藍(lán)色星球”的一片綠。

　　3、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，為學(xué)校、社區(qū)的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

　　4、請(qǐng)老師們、同學(xué)們積極參加“植樹(shù)節(jié)”募捐活動(dòng)。近期我們將開(kāi)展自愿募捐活動(dòng)，募集的全部資金將用于得英大道的樹(shù)木種植，資金不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。并邀請(qǐng)老師們、同學(xué)們親自參與得英大道的植樹(shù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，從而讓師生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，最后與綠樹(shù)合影留念。

　　謝謝大家!

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)4

老師們、同學(xué)們、廣大校友們：

　　徜徉于美麗清新的校園，聆聽(tīng)著瑯瑯悅耳的書(shū)聲，靜享小橋流水的典雅，喜看學(xué)校的蓬勃發(fā)展。作為陪伴著財(cái)院一步步成長(zhǎng)起來(lái)的財(cái)院人享有無(wú)比的喜悅和自豪感。為了讓財(cái)院的天更藍(lán)水更碧，讓財(cái)院的花更紅樹(shù)更綠，讓財(cái)院的未來(lái)更富有生機(jī)和活力。20xx年學(xué)校將加大校園綠化美化投入，努力讓全校師生學(xué)習(xí)工作生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、地綠氣爽的優(yōu)美環(huán)境中。為全面做好校園綠化美化工作，在3.12植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　20xx年，學(xué)校將把生態(tài)文明理念貫穿育人工作全過(guò)程，全面推進(jìn)校園綠化美化四大工程，努力建設(shè)低碳、綠色、環(huán)保、文明新財(cái)院。

　　一、實(shí)施綠化工程。制定校園生態(tài)環(huán)境布局三年規(guī)劃，加快教育生態(tài)園建設(shè)，打造四支渠景觀工程，設(shè)立綠化專項(xiàng)資金，完善校園綠化美化方案，在樹(shù)木花草搭配上，因地制宜，以突出藝術(shù)、美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)為理念，選擇多種適合本地生長(zhǎng)的花草樹(shù)木，適地適樹(shù)地營(yíng)造出四季常青的植物群落景觀，不斷提升校園綠化覆蓋率。

　　二、實(shí)施美化工程。堅(jiān)持以人為本、以綠為主，緊扣回歸自然的時(shí)代特征，使景觀、生態(tài)、教育、文化、娛樂(lè)多功能相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)與校園文化建設(shè)，建設(shè)生態(tài)與文化深度融合的校園人文景觀，發(fā)掘景觀詩(shī)意內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)景人合一，潛移默化地陶冶師生情操。

植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時(shí)至陽(yáng)春三月，乍暖還寒。一年一度的3.12植樹(shù)節(jié)又要來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議：

　　●珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　●多一片綠色，多一片溫馨。

　　●綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。

　　●生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。

　　我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。

　　同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧！

植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)6

尊敬的xxx：

　　綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進(jìn)步的今天，人類似乎已控制不住前進(jìn)的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開(kāi)墾新的耕地，一批又一批的樹(shù)木倒下了；為了得到更多原材，一片又一片森林消失了。這些，離我們遙遠(yuǎn)嗎？不！許多季暖冬的到來(lái)，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果！書(shū)上說(shuō)遠(yuǎn)眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中；春到來(lái)已久，但少見(jiàn)樹(shù)木抽支發(fā)芽的新綠；校園中，樹(shù)叢中那抹綠五彩斑斕——它們的下面蓋滿了各種垃圾；炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。綠色，真的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　面對(duì)現(xiàn)狀，我們能夠做些什么？

　　的確，我們的力量過(guò)于渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡。一個(gè)人的力量還太渺小，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護(hù)一片綠色，增添一片綠色。

　　自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撒一滴汗、獻(xiàn)一份心，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日