五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇1
全體同學(xué)：
愛(ài)校如愛(ài)家。放眼望去，教學(xué)樓聳立在綠色的海洋之中，仿佛有一些白鯨在游動(dòng)，哦！白色垃圾。同學(xué)們，綠色海洋中為何有白色垃圾呢？純潔的海洋中因它而刺眼，倒胃口。愛(ài)惜學(xué)校中的一草一木，學(xué)校就如家，家熱人愛(ài)護(hù)自己的家園理所當(dāng)然。
你們發(fā)現(xiàn)了這白色垃圾了嗎？它為我們碧波蕩漾的校園，增添了不少煩惱。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇2
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
你們可知道，有許多人，正在沙漠里種下了千千萬(wàn)萬(wàn)的樹木；還有許多人，正在為環(huán)保做一些力所能及的事情。我們，是不是也該做些什么呢？
你們可知道，一次性紙杯、筷子等物品，是用什么做的嗎？是樹木啊。你們可知道，樹木對(duì)人類有什么樣的貢獻(xiàn)嗎？它們可以吸收二氧化碳、灰塵，還可以提供氧氣，對(duì)我們的生活提供很大的幫助。想必這些，你們都知道吧?？墒?，你們做到了少用一次性物品了嗎？
工廠的叔叔阿姨們，你們可知道，你們排放出來(lái)的廢氣對(duì)環(huán)境污染有什么危害嗎？我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以，你們?yōu)榱宋覀兊纳?，一定要減少?gòu)U氣的排放。
各位居民們，你們是否亂砍亂伐過(guò)？你們是否浪費(fèi)過(guò)水資源？你們是否亂扔過(guò)垃圾？你們是否讓清清的水變得渾濁？你們是否經(jīng)常使用一次性物品……你們是否讓地球媽媽哭泣過(guò)？
保護(hù)環(huán)境，可以減少資源的浪費(fèi)，還我們一片藍(lán)天。所以，保護(hù)環(huán)境，從這一刻開始！從每一個(gè)人開始！只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活才會(huì)更加美好！
倡議人：
日期：
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇3
破壞環(huán)境的人們：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，之所以要給你們寫信，是因?yàn)橄氤珜?dǎo)大家要保護(hù)人類的母親——地球。
最近，嚴(yán)重的霧霾籠罩了整個(gè)杭州市，天空變得灰蒙蒙的，這樣，我們?nèi)祟惥统闪遂F霾的受害者，但你們想過(guò)嗎？其實(shí)，這也是人類自己制造的！各種工廠排放二氧化碳之類的有毒有害氣體，汽車排放尾氣，使大氣受到了嚴(yán)重的污染。人們常說(shuō)：我們要保護(hù)地球。但為什么環(huán)境還不好呢？因?yàn)槿藗児庹f(shuō)不做，為了眼前的利益失去了理性。因此，只有人類做好了，我們的天才會(huì)更藍(lán)，水才會(huì)更清，空氣才會(huì)更清新。我們要向你們提出幾點(diǎn)建議：
1、盡量少排放有毒有害氣體。
文化遺產(chǎn)保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻，讓我們共同承擔(dān)起歷史的責(zé)任，最大限度地留住承載著數(shù)千年中華文明史精髓的物質(zhì)和精神！
2、少開車，多騎自行車。
3、節(jié)約用水。
簽訂公司安全生產(chǎn)責(zé)任書是進(jìn)一步健全企業(yè)安全工作組織體系、制度體系，推進(jìn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)水平新提升的又一重大舉措。下面是為大家收集的關(guān)于公司安全生產(chǎn)責(zé)任書范本，歡迎大家參考借鑒。
4、不隨意砍伐樹木。
做到以上四點(diǎn)并不難，只要用心，一定能行！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們共同為后代創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境！
世界文化遺產(chǎn)——長(zhǎng)城，是中國(guó)人的自豪和驕傲，是中華民族精神和人民軍隊(duì)軍魂的偉大象征，是人類文明發(fā)展史上的輝煌奇跡。然而萬(wàn)里長(zhǎng)城的現(xiàn)狀卻令人堪憂！據(jù)中國(guó)長(zhǎng)城學(xué)會(huì)調(diào)查，目前明長(zhǎng)城有較好墻體的部分不到20%，有明顯可見遺跡部分不到30%，墻體和遺址總量不超過(guò)5000華里。保護(hù)長(zhǎng)城這一舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候。
倡議人：
20年月日
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇4
同學(xué)們：
我常常依偎在爺爺奶奶身邊，聽起他們說(shuō)起他們兒時(shí)的趣事。那時(shí)，天空碧藍(lán)，溪流清澈，蝌蚪成群，草木郁郁蔥蔥，繁花簇簇。春天能看到百花爭(zhēng)艷，小伙伴一起到田間放風(fēng)箏；夏天能聞到稻香撲鼻，大家還可以到小河捉蝦；秋天嗅到桂花飄香，約上好友一起去采摘果實(shí)；冬天能看到白雪皚皚，大伙兒一起打雪仗。
可是現(xiàn)在早已看不到爺爺奶奶所描繪的那種美景，因?yàn)榇蠼中∠锏慕锹淅锒加欣?，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)零食袋，小溪小河也被污染。也因?yàn)槿祟愃烈饪撤ド?、破壞土地，自然環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞。
為了保護(hù)地球母親、保護(hù)我們賴以生存的家園，我發(fā)出如下倡議：
1、扔垃圾時(shí)將垃圾進(jìn)行分類，使垃圾得到合理利用，將有害垃圾進(jìn)行處理，以免造成污染；
2、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地；
3、多學(xué)習(xí)、多讀書，了解更多科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)敬畏生命、敬畏自然，不捕殺動(dòng)物，與自然和諧相處；
4、工廠的廢氣廢水一定要先經(jīng)過(guò)處理再排出去，以免造成水污染和空氣污染；
5、少砍樹，多植樹，并帶動(dòng)身邊的人參與到植樹造林中來(lái)。森林能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，防止水土流失，是我們賴以生存的好朋友。
6、建議大家盡量選擇綠色交通工具出行，少開私家車，減少大氣污染；
7、水是生命之源，很多地方因?yàn)槿彼?，土地干涸，縱橫交錯(cuò)的裂紋觸目驚心。我們應(yīng)該珍惜生命中的每一滴水，節(jié)約用水，循環(huán)用水，用洗衣服的水沖廁所、用淘米水拖地……都是很好的辦法。
8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以順暢地工作、學(xué)習(xí)。
“綠水青山就是金山銀山”“保護(hù)碧水藍(lán)天，從我做起”，讓我們宣誓：植綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài)；節(jié)約用水，節(jié)約用電；保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)每一寸土地，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量吧！
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇5
一個(gè)星期天的早晨，小明和他的同學(xué)約好要一起去公園玩耍。小明還特意帶了一些吃的東西，有香蕉，有薯片……一大袋的零食。
到了公園，小明就把零食放到了凳子上。就和小剛一起玩起游戲來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)人玩得滿頭大汗的，也累了。于是，小明提議：“我們坐下來(lái)休息一下吧!我還帶了一大袋的零食呢!我們一起來(lái)吃吧!”說(shuō)著，小明從袋子里拿出一根香蕉，和小剛一起吃了起來(lái)。小明吃完香蕉后，隨手一扔，他本想像投籃一樣把香蕉皮投到垃圾桶里去的?？墒牵l(shuí)知香蕉皮非但沒(méi)有投進(jìn)去，反而掉到了外面。起初，小明也沒(méi)覺(jué)得什么事。就只顧自的吃起其他零食來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)老奶奶拿著一把掃把在吃力的掃著垃圾，都滿頭大汗的。小明看到了這一現(xiàn)象，急忙跑過(guò)去，趕緊把自己剛才扔到外面的香蕉皮撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去了。
他心想：清潔工真是不容易呀!我們以后要把垃圾扔到垃圾桶里去。決不能扔到外面，這樣可以減少清潔工的工作量。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)哦!
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇6
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是六年級(jí)的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書籍上了解到此刻我們所生活的環(huán)境很惡劣。可再生資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條提議：
1、此刻汽車排放尾氣，污染空氣，應(yīng)當(dāng)使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
3、此刻的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)儉用水，有些人開著水龍頭，人卻不明白哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。
5、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?。有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)當(dāng)再使用了。
6、買菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)當(dāng)像對(duì)待自我的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條提議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自我的未來(lái)，我們不能再破壞地球了。
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇7
各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。再過(guò)幾天就是共和國(guó)63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號(hào)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做模范中學(xué)生。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關(guān)及其他公物。
3、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語(yǔ)。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們一同努力，唱響文明的主旋律!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇8
各位師生們： 大家好!
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;
(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……
(8)不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?
(9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng).
(12)節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子;
(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
(14)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、
(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，人類雖年年高呼保護(hù)森林資源，但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙，無(wú)不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高峰期，但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務(wù)。沒(méi)用完的紙，切不可隨意丟棄，可以把它們裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象很常見，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。在生活中有非常多的節(jié)約用水的方法，如淘米的水可以去澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭1小時(shí)會(huì)滴2。64千克水。我們何不將這些水節(jié)約起來(lái)?我真希望全世界的人們都可以用心去呵護(hù)我們的水資源。
因?yàn)橘Y源是有限的，說(shuō)不定哪一天就會(huì)枯竭!不注意節(jié)約，隨意地破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源，我們的生活會(huì)越來(lái)越差。我們賴以生存的資源會(huì)越來(lái)越少。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，為共建環(huán)境良好的社會(huì)而努力!
倡議人：蔣伶蘭
2020年10月27日
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書【最新9篇】相關(guān)文章：
★ 經(jīng)典的保護(hù)環(huán)境倡議書11篇 《保護(hù)環(huán)境倡議書》
★ 關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書4篇 班級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書
★ 優(yōu)保護(hù)環(huán)境倡議書9篇(保護(hù)護(hù)環(huán)境倡議書)
★ 保護(hù)環(huán)境倡議書范文6篇(保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀例文)
★ 有關(guān)保護(hù)環(huán)境倡議書3篇(保護(hù)環(huán)境倡議書400字)
★ 保護(hù)環(huán)境倡議書范文5篇(學(xué)寫倡議書保護(hù)環(huán)境)
★ 保護(hù)環(huán)境倡議書實(shí)用9篇 保護(hù)環(huán)境 倡議書
★ 關(guān)于保護(hù)環(huán)境的倡議書9篇