下面是范文網(wǎng)小編分享的精品環(huán)保倡議書5篇 環(huán)保倡議書圖文并茂,供大家賞析。
精品環(huán)保倡議書1
首先老師講述了現(xiàn)今環(huán)境的破壞現(xiàn)象,孩子們腦海中展現(xiàn)出環(huán)境污染、地球被破壞的場景,同學(xué)們意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人破壞,危機(jī)意識在學(xué)生中間萌生。緊接著孩子們進(jìn)入了小組討論環(huán)節(jié),針對環(huán)境污染的現(xiàn)狀,孩子們自由發(fā)表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點(diǎn),然后以小組為單位全班交流對環(huán)境污染的看法。有的說:當(dāng)你砍了一棵樹,很可能就會引起沙塵暴,到時傷害的不僅僅是你自己,還有別人。有的說:水浪費(fèi)了,地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說:垃圾滿天飛,環(huán)境很臟。……學(xué)生照自己的理解來表述了環(huán)境破壞后的可怕現(xiàn)實(shí)。這時候孩子們?nèi)粲兴迹蠋熃又尯⒆觽兿胂胱约簯?yīng)該怎么做?孩子們心里非常激動,身體靜止,小腦袋急速地旋轉(zhuǎn)起來。半分鐘之后,孩子們小手漸漸舉起,看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后,孩子們開始在班內(nèi)表述本組內(nèi)的看法。在此老師在黑板上做了記錄。
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、要主動撿起地上的紙。
3、不浪費(fèi)水和電。
4、要愛護(hù)公物。
5、不要亂砍樹木
6、不隨地吐痰。
孩子們還想說,可是已經(jīng)到時間了。借著孩子們的興奮勁,我接著發(fā)起了環(huán)保倡議:人人從我做起,爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
下課了,孩子們開始收拾書包,放凳子。真的是不一樣了,孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護(hù)自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,爭做合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
精品環(huán)保倡議書2
親愛的同學(xué)們:
你們好!不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)?!边@個詞的含義呢?創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊,可是,你真的能理解嗎?大家都知道,環(huán)保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環(huán)保創(chuàng)?!鄙钌畹卦谖覀兊男牡住?/p>
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列,號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責(zé),讓我們積極主動地保護(hù)環(huán)境,一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊(duì)伍中來。為此,我要向同學(xué)們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言:
要爭做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)生態(tài)文明觀念,從小事做起,點(diǎn)滴節(jié)約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導(dǎo)綠色消費(fèi),使用環(huán)保產(chǎn)品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺踐行低碳生活;
要爭做綠色家園的建設(shè)者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩踏花草,還應(yīng)該督促那些不愛護(hù)環(huán)境的人,愛護(hù)地球生物,拒食野生動物,維護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)人與自然和諧共處;
要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念,共同維護(hù)環(huán)境,積極舉報環(huán)境違法行為,共建生態(tài)文明家園。
同學(xué)們,包頭是你我共同熱愛的家,讓我們同心、同行,共同關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)?;顒樱巳藰淞⑽拿餍蜗?,個個爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士,建設(shè)綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長流不休,讓藍(lán)天藍(lán)得更透,讓環(huán)境更美更優(yōu),讓我們攜起手來,與創(chuàng)模同心,與環(huán)保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!
精品環(huán)保倡議書3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
在那炎炎夏日中,你是否吃過涼爽可口的冰棍?可是,當(dāng)你吃剩下的那一根根小木棒的時候你是否把它們送回“家”了呢?現(xiàn)在社會科技發(fā)達(dá),相信在此的許多男同學(xué)都應(yīng)該玩過遙控飛機(jī)、遙控汽車之類的用電池作為能源的玩具吧?那么當(dāng)你用完之后,你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢?你們?nèi)ベI菜的時候,那一雙雙手給予的塑料袋,你又是否伸手接過了呢......
人類是靠什么生存?是靠什么來哺育?這些我們吃、喝、玩、樂的資源這是從何而來?誰來給予......沒錯!這一切的資源的源頭就是那默默無聞的母親 ——地球。 原先的地球是一個可愛美麗,如詩如畫的美麗星球;那里枝繁葉茂、萬物和平共處;宛如生活在無憂無慮的天堂一般美好!可是,夕陽無限好,只是近黃昏!美的東西永遠(yuǎn)都是最短暫的;不知道從什么時候起,一種惡毒的思想控制了人類——錢和地位!它們把人類自私、貪婪的一面引誘了出來;從此讓人類變成了殺人不眨眼的惡魔。樹木的生命隨時隨地的危在旦夕;人類有大量的生產(chǎn)化學(xué)股評并大量使用;泛濫污水,砍伐樹木......這哪樣不是拜人類所賜?地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥!地球失去了健康就
相當(dāng)于人類的生命失去了平衡;前人栽樹后人乘涼,全然伐木后人遭殃;停止吧,人類!停止這瘋狂的舉動吧!讓我們一起做到以下幾點(diǎn),為地球母親的健康貢獻(xiàn)一些力量吧:
1.節(jié)約用水、用電。讓水龍頭少流些淚,讓電表少工作一下。
2.節(jié)約用紙。樹木也有生命,不要讓這么快就它們走向什么的終點(diǎn)。
3.不伐木。前人栽樹后人乘涼,前人伐木后人遭殃。讓樹木繼續(xù)為我們服務(wù),繼續(xù)為人類服務(wù)吧!
4.少用化學(xué)物品?;瘜W(xué)物品的每一樣成分都只會讓地球母親更加難過。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓,地球也需要一個干凈的環(huán)境。 環(huán)保的方法還有很多很多,一個小小不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身都有可能是保護(hù)地球最大的努力?,F(xiàn)在就讓我們尊首以上幾點(diǎn)遵照,做一個文明、和諧的地球小衛(wèi)士吧!
精品環(huán)保倡議書4
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。
但是,肆意被浪費(fèi),亂仍亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食;
2、珍惜紙張——節(jié)約用紙,合理用紙,保護(hù)森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車;
4、愛護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
精品環(huán)保倡議書5
各位教師、同學(xué)、家長:
隨著經(jīng)濟(jì)、社會的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重,高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據(jù)估計(jì),世界化石能源可維持的年數(shù)是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機(jī)更甚,煤炭60年,天然氣40年,石油13年,一代人都不到的時間!
對于我們每個人來說,減少碳排放,過低碳生活,其實(shí)就是在直接或間接地節(jié)儉高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費(fèi)著很多的能源。如何節(jié)能降耗,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發(fā)展必須要關(guān)注的核心話題。
節(jié)儉是傳統(tǒng)美德,節(jié)儉是優(yōu)良品質(zhì),節(jié)儉是社會職責(zé),讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,從每個家庭做起,真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風(fēng)尚。
一、做節(jié)能降耗的倡導(dǎo)者。
充分認(rèn)識加快建設(shè)節(jié)儉型社會的重要性和緊迫性,深刻領(lǐng)會節(jié)能降耗對保障和促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義,增強(qiáng)資源憂患意識,倡導(dǎo)節(jié)能降耗,讓節(jié)能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。
二、做節(jié)能降耗的實(shí)踐者。
?。?)掌握科學(xué)用能的方法,培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴(yán)格控制空調(diào)溫度,夏季不低于26攝氏度,冬天不高于20攝氏度;節(jié)儉用電、用水、用氣、用紙等。
?。?)出一期以“節(jié)能”為主題的黑板報、手抄報。資料能夠?yàn)楣?jié)儉能源的金點(diǎn)子、浪費(fèi)能源的危害等。
?。?)召開一次專題班、團(tuán)(隊(duì))會。
?。?)開展一次能源緊缺體驗(yàn)活動。經(jīng)過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車……活動體驗(yàn),使廣大教師、同學(xué)及其家長切身感受到能源緊缺給學(xué)習(xí)、生活造成的重大影響和帶來的不便等。
(5)寫一篇以“節(jié)能”為主題的文章。
三、做節(jié)能降耗的.傳播者。
開展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅僅要節(jié)水節(jié)電,還要科學(xué)出行,提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具,盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛,少用或不用私家車。
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