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保護(hù)的建議書15篇(關(guān)于保護(hù)書籍的倡議書)

時(shí)間:2022-08-25 00:00:00 倡議書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的保護(hù)的建議書15篇(關(guān)于保護(hù)書籍的倡議書),供大家參閱。

保護(hù)的建議書15篇(關(guān)于保護(hù)書籍的倡議書)

保護(hù)的建議書1

  小區(qū)居委會(huì)

  你們好!

  很高興能與你們談話。我知道,在你們眼里,我只是一個(gè)微不足道的孩子,但是我相信,我的建議對(duì)你們一定有效。

  這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:

  一、路面

  近幾日早晨,我在小區(qū)散步鍛煉時(shí),總是會(huì)不住地小心翼翼,因?yàn)槁飞系睦谥饾u堆積增加,而且還有些人常在路上遛狗,狗就隨地大小便。我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象,就算狗不知道,但人總知道吧?

  二、綠化帶

  綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害,也是最難解決的環(huán)境難題。我們小區(qū)也不例外。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎,煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中,還有幾條專門用來走走路的“捷徑”。

  以上的原因,像是自然原因嗎?不。那造成這些情況的原因是什么呢?當(dāng)然是那些不文明的人。美麗的環(huán)境,在他們這些人眼里,根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎,壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。多么可惡的行為,多么可恨的多么可恨的人哪!

  作為居委會(huì)的大人們,我希望你們能再去必要的措施,以免以后有隱患。我覺得你們可以采用我的建議:

  1.對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。

  2.多做些環(huán)境保護(hù)的宣傳廣告,策劃些環(huán)境保護(hù)得公益活動(dòng)。

  ……

  希望采納。

  葉

  XX年5月4日

保護(hù)的建議書2

  我們周邊的環(huán)境問題真的不是很理想。為此我向國(guó)家和公民提出意見。

  國(guó)家應(yīng)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),低碳經(jīng)濟(jì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合。國(guó)家還要積極實(shí)施科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,依靠科技節(jié)約資源,改善和保護(hù)環(huán)境。并且國(guó)家要加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳,堅(jiān)持依法治國(guó),完善法律法規(guī),嚴(yán)厲打擊污染環(huán)境行為。

  作為公民,我們要樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。從日常小事做起,堅(jiān)持垃圾分類,堅(jiān)持少乘汽車多走路,堅(jiān)持植樹。

保護(hù)的建議書3

  廣大市民朋友們:

  國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市標(biāo)志著社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷,體現(xiàn)了一個(gè)城市的可持續(xù)發(fā)展,代表著一個(gè)城市的形象。創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市,需要全社會(huì)齊抓共建,需要全體市民積極參與。我們期待并希望廣大市民朋友攜起手來,真情投身于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市這一光榮事業(yè)。在這里,我們倡議:

  共同倡導(dǎo)和支持綠色消費(fèi),弘揚(yáng)生態(tài)文明,從點(diǎn)滴做起,使用無磷洗衣粉,購買綠色環(huán)保產(chǎn)品,少用一次性餐具和塑料袋,杜絕白色污染。

  共同參與和履行植樹造林活動(dòng),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)城市樹木,美化家居環(huán)境,拒絕食用野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡,推進(jìn)人與自然和-諧共處。

  共同維護(hù)和遵守環(huán)保法律法規(guī),積極舉報(bào)環(huán)境違法行為,參與社會(huì)環(huán)境監(jiān)督,參與環(huán)境公益活動(dòng),宣傳環(huán)保理念,共同建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。

  朋友們,環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓環(huán)保進(jìn)入我們每一個(gè)家庭,成為我們的生活理念,讓創(chuàng)模變?yōu)槲覀兠恳粋€(gè)人的行動(dòng)。讓我們攜手共進(jìn),為創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市而努力奮斗!

保護(hù)的建議書4

  有一天,很多家長(zhǎng)帶著孩子們到動(dòng)物園去游玩。

  進(jìn)入動(dòng)物園,小朋友們給可愛的小猴子喂食。有的小朋友扔蘋果給小猴子吃,有的小朋友扔香蕉給小猴子吃,有的小朋友扔帶殼的糖果給小猴子吃,甚至雜七雜八的東西都扔給小猴子吃,還玩得很開心呢!

  貪吃的小猴子把這些東西都吃進(jìn)肚子里了。過了一會(huì)兒,小猴子的肚子像充氣時(shí)的氣球漸漸地大起來了,還痛得小猴子哇哇亂叫呢!后來,飼養(yǎng)員趕緊把小猴子帶到獸醫(yī)站治療。經(jīng)過獸醫(yī)給小猴子吃藥、打針之后,小猴子的病情有所好轉(zhuǎn)了。

  事情發(fā)生后,大家才認(rèn)識(shí)到:保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物,不僅體現(xiàn)了人們的良知,也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。

保護(hù)的建議書5

  親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

  您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);

  優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;

  然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),遭到大家肆意踐踏,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“熱愛學(xué)?!?。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄。

  2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  5.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。

  6.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。

  7.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境。

保護(hù)的建議書6

  1.環(huán)境保護(hù)建議書

  全體學(xué)生:

  一個(gè)綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,五年級(jí)建議書作文。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天,環(huán)境保護(hù)和國(guó)際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來越密切,在貿(mào)易自由化的同時(shí),你必須注意環(huán)境保護(hù)。因?yàn)椴患酉拗频馁Q(mào)易自由化,將會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問題在國(guó)際間蔓延。為了更清新的空氣,更清澈的水源,任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè),任何一家謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè),都不會(huì)漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響,都會(huì)做出自己的努力來改善我們的環(huán)境。為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,為此我們建議:

  倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,不燒散煤,生活垃圾分類放置,拒絕食用野生動(dòng)物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的

保護(hù)的建議書7

  縣長(zhǎng)叔叔:

  您好!

  我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來,全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都能夠聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹下面,每一天都能夠看見新鮮的鳥便,但是,幾年過去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每一天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說了。

  幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚,但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。

  這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無家可歸,在公園的.草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害,難道還不能使人們反省嗎

  所以,我推薦縣長(zhǎng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語,提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人,最好能夠在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加完美!讓地球更好的造福人類吧。

  建議人:

保護(hù)的建議書8

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)叔叔:

  您好!

  我是桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生?,F(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的環(huán)境不是很好,為了使我們桐鄉(xiāng)的環(huán)境更好,我誠(chéng)懇地向您提出以下建議。

  我們學(xué)校的旁邊有一條北港河,這條北港河的周圍原來是很美麗的,但是因?yàn)橛行┤斯室馊プ材切┳o(hù)欄,使一個(gè)個(gè)護(hù)欄掉在了河里。據(jù)我們的老師說,修一個(gè)護(hù)欄要花上幾千元,一修就花掉幾萬元。可是有些市民仍舊故意去撞那些護(hù)欄,使這些護(hù)欄一次又一次地掉在了河里。我建議應(yīng)該在附近裝一個(gè)電燈,在電燈上裝一個(gè)微型攝像機(jī),把那些人的做法拍下來,放在桐鄉(xiāng)電視臺(tái)上,再找到那個(gè)人,讓他把護(hù)欄修好。作文

  我們現(xiàn)在有許多居民都養(yǎng)了小狗,每到傍晚,人們都會(huì)走到北港河畔遛狗,那些小狗都不講衛(wèi)生,經(jīng)常隨地大小便。當(dāng)我放學(xué)路過北港河時(shí),經(jīng)常看見那綠油油的草地里“藏”著一堆狗屎,北港河旁的潔白的小路上也有著一兩堆狗屎。有一次,我連續(xù)3次看見一位清潔工用掃帚拼命地掃地上的一堆狗屎??梢姽肥翰皇呛苋菀讙叩舻摹N医ㄗh在小區(qū)里建一個(gè)狗的游樂場(chǎng),工作人員看到狗屎及時(shí)整理。

  我們放學(xué)時(shí)有許多汽車和老式的助動(dòng)車都停在了我們的校門口,不但影響了我們的放學(xué)秩序,還使我們聞道了許多廢氣。當(dāng)一輛老式的助動(dòng)車開動(dòng)的時(shí)候,那廢氣是濃得不得了,開到200米外還聞得到。這廢氣污染嚴(yán)重地影響了我們的空氣質(zhì)量。我建議把這些老式的助動(dòng)車?yán)锏呐欧牌髦匦陆M裝過,使老式的助動(dòng)車不再排放那污染環(huán)境的廢氣。

  我們小區(qū)里的垃圾桶沒有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分類,只有一個(gè)大的垃圾桶,建筑垃圾都丟在垃圾箱旁,我們丟生活垃圾的是時(shí)候就不能丟到垃圾桶里面,就丟在垃圾桶外面,別的人看見了也丟在垃圾桶旁,使丟在外面的垃圾堆積如山,引來許多只蒼蠅,這樣使人們更加不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了。我建議把建筑垃圾和生活垃圾分類處理。

  現(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)了,可河水也越來越臟了:北港河里的上漂浮著楊柳葉子,我家附近的小河里滿是死魚。我知道你們已經(jīng)禁止工廠排放廢水,但是有些工廠還在偷偷地排放廢氣,使我們?cè)厩宄旱暮铀艿絿?yán)重的污染。

  環(huán)保局局長(zhǎng)叔叔,“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”不是一句口號(hào),而是一個(gè)行動(dòng)。讓我們改掉以上的陋習(xí),創(chuàng)建一個(gè)文明、環(huán)保的桐鄉(xiāng)吧!

保護(hù)的建議書9

  尊敬的局長(zhǎng)叔叔:

  您好!

  我是一名小學(xué)生,就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué),在陽光明媚的今天,我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉,可在美中不足的是,在市區(qū)的車站,書店門口,購物區(qū)等都擺滿了流動(dòng)小攤,人們買了東西后,就把一些塑料袋,包裝紙隨手一扔,若無其事的樣子,一陣風(fēng)吹來,塑料袋被刮得滿天飛。

  現(xiàn)在,被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣,深埋三百年不腐爛,還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此,我向全市人民發(fā)出建議:

  (1)禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。

  (2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

  (3)積極宣傳白色垃圾的危害,勸說別人不亂丟。

  (4)利用休息日,全市人民撿拾廢舊塑料,消滅白色垃圾。

  保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來。那么,這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。

保護(hù)的建議書10

  環(huán)保建議書

  親愛的陸校長(zhǎng):

  您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

  我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對(duì)此,班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文

  學(xué)校不僅有垃圾的問題,還有學(xué)校中餐的問題。

  不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,而且長(zhǎng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì)沒有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng),我們覺得,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。作文

  希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

  20__年4月

  楊倩洵

保護(hù)的建議書11

  親愛的同學(xué)們:

  地球是我們的家園,我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上,有明凈的天空,湛藍(lán)的海洋,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地......但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破碎。

  保護(hù)環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責(zé)任,為了人類的家園,我們都要行動(dòng)起來,我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖?mdash;—保護(hù)環(huán)境

  1、不亂丟棄廢電池,如果我們亂扔,就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去,就能做到既環(huán)保,也循環(huán)利用。

  2、節(jié)約每一滴水,水龍頭關(guān)好,防止浪費(fèi)。

  3、將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。

  4、保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。

  5、再外吃飯時(shí),少用一次性物品,節(jié)約紙巾。

  讓我們一起參與環(huán)保,愛護(hù)我們的家園,使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

保護(hù)的建議書12

  尊敬的各位家長(zhǎng)們: 您好!

  環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。我提出如下建議:

  1、節(jié)約資源 減少污染

  (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3、重復(fù)使用 多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類回收 循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  5、保護(hù)自然 萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  建議人:

保護(hù)的建議書13

  同學(xué)們一定看過《淘氣包馬小跳》吧?這本書是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的,里面我最喜歡《尋找大熊貓》這本書,這本書生動(dòng)地描繪了美麗的藏龍山,以及和主人公馬小跳尋找、觀察大熊貓的故事。

  故事的內(nèi)容是:馬小跳與唐飛、溫迪、葉博士等人一同來到藏龍山。來到了藏龍山,他們一直都無法和大熊貓見面,于是他們?cè)O(shè)下陷阱。第二天,他們發(fā)現(xiàn)陷阱中有一只小熊貓,為了方便跟蹤他,他們給小熊帶上了無線電圈,才放回了森林。途中,他們還救了一只小熊貓,把他帶回了山下的動(dòng)物醫(yī)院,因?yàn)樗峙值?,很可?所以大家給他取名為“憨憨”,在“憨憨”接受完治療,他們又把他送回了屬于他的家園——森林。

  同學(xué)們,熊貓是我們國(guó)家的“國(guó)寶”,是瀕臨滅絕動(dòng)物,我們一定要保護(hù)他,保護(hù)所有瀕臨的動(dòng)物??墒且?yàn)殡S著地球人類的大量繁衍,人類不斷的通過開山、占用綠地,擠占動(dòng)物的生存空間來建高樓,拓展生活空間,使得動(dòng)物的生存空間越來越小!作為新時(shí)代的少年,把“保護(hù)動(dòng)物,落實(shí)到一點(diǎn)一滴的實(shí)際生活中!”愛護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

保護(hù)的建議書14

  親愛的各位朋友們:

  當(dāng)我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候,當(dāng)南京市獲得全國(guó)滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候;我們卻又有所發(fā)覺--生活垃圾還沒能分類處理。過去,由于人們認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位,垃圾成了廢物;然而,如今在許多發(fā)達(dá)國(guó)家“變廢為寶”早已盛行,其間蘊(yùn)藏著許多資源和財(cái)富,相比之下,我國(guó)現(xiàn)在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),南京市日產(chǎn)垃圾大約3000噸,按垃圾中三分之一的可利用的基數(shù)算,每年可以回收利用的資源達(dá)43.2萬噸,這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字。豐富的資源可以利用,對(duì)南京的垃圾進(jìn)行科學(xué)化的管理,必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以,垃圾分類收集,是利國(guó)利民的大事、好事。世界上沒有真正的垃圾,只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。

  親愛的朋友們,我們是金陵職業(yè)大學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì),今天我們?cè)谶@里向您倡議:

  讓我們立即行動(dòng)起來,讓我們攜手垃圾分類,再創(chuàng)我市資源回收全國(guó)第一!為了當(dāng)前的發(fā)展,為了子孫后代著想,為了古都金陵美好的明天,讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,熱心地加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來!

保護(hù)的建議書15

  親愛的校長(zhǎng):

  您好!

  咱們的校園是個(gè)可愛美麗的校園,每名學(xué)生都生機(jī)勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫,地上的果皮、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。在此,我想給您提幾點(diǎn)建議:

  一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

  二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,也要?jiǎng)裾f周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。

  三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

  四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班會(huì),提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。希望以上幾點(diǎn)建議校長(zhǎng)能采納。

  祝您工作順利、身體健康、天天快樂!

  建議人:

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