關(guān)于文明承諾書模板5篇文明承諾書內(nèi)容怎么寫

時間：2023-09-20 12:49:00 承諾書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于文明承諾書模板5篇文明承諾書內(nèi)容怎么寫，以供借鑒。

關(guān)于文明承諾書模板1

　　一、承諾內(nèi)容：

　　1、公開辦事制度，嚴(yán)格工作程序；

　　2、自簡化手續(xù)，方便群眾，的高工作效率；

　　3、愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)，有問必答，耐心解釋；

　　4、公開公正，依法辦事，勤政廉潔，拒收禮物；

　　5、公積金開戶、查詢、存折打印即到即辦；

　　6、公積金貸款受理后七個工作日內(nèi)將審批結(jié)果告知申請人；

　　7、受理維修基金使用申請后八個工作日內(nèi)派員勘察維修工程現(xiàn)場，七個工作日內(nèi)核定維修基金；

　　8、經(jīng)審批補(bǔ)貼資金到位的，三個工作日內(nèi)通知領(lǐng)取住房補(bǔ)貼。

　　二、違諾處理：

　　1、對收受禮物按情節(jié)輕重給予批評、處分、移交有關(guān)部門處理；

　　2、對服務(wù)態(tài)度不文明造成不良影響的，給予批評或責(zé)令向當(dāng)事人賠禮道歉；

　　3、對超過時限一次者所度內(nèi)不得評定為“優(yōu)秀”等級。

　　三、監(jiān)督電話：xxxxx

承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于文明承諾書模板2

　　建設(shè)工地文明施工承諾書

　　常州市建設(shè)局:

　　為進(jìn)一步提高建設(shè)工地文明施工水平,提升常州的城市形象,鞏固城市長效管理成效。我們就該建設(shè)工地的文明施工作出如下承諾：

　　1．圍墻（圍擋）按規(guī)定圍護(hù)，道路硬化，沖洗設(shè)備、排水溝、沉淀池設(shè)施等到位，并有專人負(fù)責(zé)；

　　2．渣土挖運(yùn)承發(fā)包給具有資質(zhì)并經(jīng)城管部門核準(zhǔn)的承包單位，車輛經(jīng)過密閉改裝并安裝GPS系統(tǒng)后使用，專人負(fù)責(zé)車輛的裝載和車輪沖洗，并按城管、交警部門核定的線路、時間運(yùn)行?，F(xiàn)場服從文明施工協(xié)管員的檢查與管理。

　　3．設(shè)置專門的生活垃圾堆場，并與工程所在區(qū)環(huán)衛(wèi)部門簽訂“生活垃圾清運(yùn)協(xié)議”。

　　4．工地物料堆放有序，建筑垃圾及時清運(yùn)，嚴(yán)格控制施工現(xiàn)場的揚(yáng)塵和噪音。

　　5．業(yè)余學(xué)校按規(guī)定建立，勞務(wù)人員進(jìn)行全面培訓(xùn)，農(nóng)民工權(quán)益受到保障。

　　6．工程項(xiàng)目部（監(jiān)理）人員到崗盡職，不掛靠。

　　7．建設(shè)單位、施工單位和監(jiān)理單位各負(fù)其責(zé)，對建設(shè)行政主管部門發(fā)出的整改意見，認(rèn)真落實(shí)到位。

　　8．如違反相關(guān)規(guī)定，自愿接受相關(guān)行政主管部門的查處。

　　建設(shè)單位法定代表人（簽字）：施工單位法定代表人（簽字）：建設(shè)單位（章）施工單位（章）

　　監(jiān)理單位法定代表人（簽字）：

　　監(jiān)理單位（章）

　　200 年月日

關(guān)于文明承諾書模板3

　　1．依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，文明從教，為人師表。

　　2．全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。

　　3．在工作中，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改變工作形象，提高效率促發(fā)展，樹立服務(wù)意識，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守，做到有課上課、無課辦公，不在辦公室談?wù)撆c教學(xué)不關(guān)的內(nèi)容。

　　4．熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價(jià)和對待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來評價(jià)學(xué)生。

　　5．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時俱進(jìn)，不斷更新知識、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。

　　6．尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對待競爭，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。

　　7．尊重家長，主動與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。

　　8．發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長的宴請、禮品和禮金。

　　9．為人師表，模范地遵守社會公德，語言規(guī)范健康文明。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

關(guān)于文明承諾書模板4

　　我是一個學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：

　　1. 尊重老師，尊敬家長，對同學(xué)友好，不說假話。

　　2. 主動學(xué)習(xí)，配合教學(xué)；不遲到，不早退，不隨便請假、調(diào)課。不能上課，由家長向老師請假。

　　3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽講，認(rèn)真做筆記，不會就問；按時完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

　　4. 上課期間，不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位，沒有老師許可不講活；

　　5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

　　6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動，自覺參與，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

　　7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

　　8、喜歡自己，樂于與同學(xué)交往；關(guān)心家人，尊敬老人，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說真話、不說假話，考試不作弊，信守諾言、誠實(shí)做人。

　　9、為人處事公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。

　　10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，勤奮好學(xué)。

關(guān)于文明承諾書模板5

　　文明禮儀不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、溫馨。為了提高自己的文明禮儀修養(yǎng)水平，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，我在這里鄭重承諾并嚴(yán)格履行：

　　1、以校為榮，自信自強(qiáng)。上學(xué)穿校服，佩校牌，帶書包。

　　2、注重儀表，不染發(fā)、燙發(fā)和化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。

　　3、做事守時，守信，不遲到，不早退，不曠課，遇事提前請假。

　　4、注重環(huán)保，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物；不亂涂亂刻，不破壞公物，杜絕“課桌文化”、“墻壁文化”。

　　5、區(qū)分場合，文明飲食，食堂就餐自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩。不吃游食，不購買不衛(wèi)生食品，課間不到小店購買零食。

　　6、上學(xué)不攜帶手機(jī)，上課不看課外書，不聽MP3，不做任何與上課無關(guān)的事，不講話，專心聽講。

　　7、不在校園內(nèi)，特別是在教學(xué)區(qū)追逐打鬧、大聲喧嘩，從事任何體育活動。

　　8、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極做好班級的衛(wèi)生和保潔工作，履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)。

　　9、誠實(shí)做人，謙卑做事。勇于改過，學(xué)會明辨是非美丑，樹立正確的人生觀和審美觀。

　　10、懂得寬容與感恩，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，服務(wù)社會，培養(yǎng)樂觀、大方、向上的人格。

　　以上承諾，我一定做到，請老師和同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督！

　　承諾學(xué)生班級：