小學(xué)教師師德承諾書3篇小學(xué)教師承諾書

時(shí)間：2024-03-11 09:13:00 承諾書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)教師師德承諾書3篇小學(xué)教師承諾書，供大家閱讀。

小學(xué)教師師德承諾書1

　　師德師風(fēng)既是一個(gè)幼兒園辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著一個(gè)幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。為了更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)鄭重承諾如下：

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，用《老師法》、《教育法》、《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范老師的教學(xué)行為。

　　2.不亂收費(fèi)，教職工不向幼兒、家長索要錢財(cái)，推銷商品，不吃幼兒食品等。

　　3.教職工模范遵守社會(huì)公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

　　4.尊重、愛護(hù)和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　5.努力搞好教研科研，提高保教質(zhì)量。

　　6.每個(gè)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《好老師在我身邊》，自覺向身邊的好老師學(xué)習(xí)，抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長、社會(huì)等各方面的批評與建議，不斷改進(jìn)自己的工作。

　　承諾單位：xx機(jī)關(guān)幼兒園

　　日期：二○一五年九月

小學(xué)教師師德承諾書2

1、全面執(zhí)行課程計(jì)劃，用心工作，講究教育教學(xué)方法與教學(xué)效果。

　　2、樹立教師責(zé)任心，樹立集體感，遵守學(xué)校規(guī)章制度，不違反紀(jì)律規(guī)定，主動(dòng)參與學(xué)校工作，完成承擔(dān)的工作任務(wù)。

　　3、自覺遵守考勤制度按時(shí)到校，不遲到早退曠工，不缺課少請假。

　　4、維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)教師自身形象，維護(hù)學(xué)生求學(xué)的權(quán)利。

　　5、以學(xué)校為先，以學(xué)生為本，以安全為重，留心學(xué)生管理細(xì)節(jié)。正面教育，愛護(hù)引導(dǎo)，不苛責(zé)不歧視，不拒絕接收學(xué)生。

　　6、及時(shí)到班上課，課堂不玩手機(jī)，在校不聊天不看影視等無關(guān)的事。

　　7、課前點(diǎn)名，學(xué)生缺席一定馬上聯(lián)系家長，了解原因并匯報(bào)。課后清校，認(rèn)真完成教師、護(hù)導(dǎo)護(hù)校、巡查巡視的職責(zé)。

　　8、重視綜合科教學(xué)，強(qiáng)化讀書、體育、藝術(shù)、班隊(duì)、課間活動(dòng)教學(xué)。

　　9、合理布置作業(yè)，規(guī)范批改作業(yè)，拒絕大量抄寫，不隨意增加作業(yè)。

　　10、廉潔從教遵紀(jì)守法，為人師表，不參與，不違反八項(xiàng)規(guī)定。

　　11、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)，不進(jìn)行有償家教，不托管學(xué)生，不增加教輔。

　　12、穿戴整齊，佩戴校徽，不穿拖鞋。節(jié)約用水用電，愛護(hù)公物。

　　13、規(guī)范教育教學(xué)方法行為，堅(jiān)決不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生。

　　14、上課時(shí)不要讓學(xué)生罰站，不把學(xué)生趕出教室，不要出手傷害學(xué)生。

　　15、經(jīng)常家訪、電訪，講究溝通態(tài)度方法，不傷害學(xué)生、家長的自尊。

　　xx小學(xué)（蓋章）

　　教師承諾簽名：

　　20xx年2月28日

小學(xué)教師師德承諾書3

　　師德主要從教師的人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)，小學(xué)教師師德承諾書范本。師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此，可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以我努力做到學(xué)高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師，現(xiàn)承諾如下：

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。

　　2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認(rèn)真遵守。教書育人，為人師表；敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職責(zé)。

　　3、認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　4、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無對學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為，有損學(xué)生身心健康的.行為不做，活動(dòng)不搞。

　　6、智德并重，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)。

　　7、嚴(yán)以律己，無遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，不搞娛樂活動(dòng)，不飲酒，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。

　　8、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。

　　9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。

　　10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

　　師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作，我愿扎實(shí)地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號(hào)。

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