下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年黨員整改承諾書范文3篇，供大家參考。
2022年黨員整改承諾書范文1
為了進(jìn)一步提高三項(xiàng)活動的實(shí)效，做到第二階段邊學(xué)邊改，徹底解決個(gè)人短期整改的2條問題，本人作出如下承諾：
1.認(rèn)真對待存在的每一項(xiàng)問題，按照整改期限，保證在期限內(nèi)整改完備。
2.提高政治素質(zhì)和覺悟，避免在整改問題的同時(shí)會出現(xiàn)新的問題。
3.從根源解決問題，標(biāo)本兼治，絕不允許已整改的問題重新發(fā)現(xiàn)。
4.整改過程中自覺接受同事們和廣大群眾的監(jiān)督。
承諾人：xx
承諾時(shí)間：XX年XX月XX日
2022年黨員整改承諾書范文2
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對照《黨章》及新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照工商黨員“提高八種能力、爭做八個(gè)表率”的要求，以提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作為根本目的，針對在黨性分析、民主評議中所查擺出的缺點(diǎn)和問題，邊整改，邊完善，切實(shí)解決自身存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。
二、個(gè)人存在的問題和不足
1、黨性立場有時(shí)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)定。
2、缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。
3、有時(shí)不能正確對待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系。
4、革命斗志有走下坡路的趨勢。
5、缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識。
6、工作作風(fēng)不夠深入。
7、艱苦奮斗的精神有所削弱。
三、整改目標(biāo)
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，個(gè)人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個(gè)人黨性形象，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。
2、牢固樹立宗旨觀念，責(zé)任意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，組織原則、紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
3、形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作和服務(wù)再上新水平。
四、整改措施
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想理論的力度，用科學(xué)的理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)是知識的源泉，是能力的積累，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。在當(dāng)前，特別是要學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想，不斷加深對“三個(gè)代表”重要思想豐富內(nèi)涵的理解，更加堅(jiān)定自己的理想信念，使之變成自己的實(shí)際行動。
第二，不斷強(qiáng)化黨員意識，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員?！肮伯a(chǎn)黨員”是光榮的，她在人民群眾中享有崇高的聲譽(yù)，因?yàn)樗龑θ嗣褙?fù)有巨大的責(zé)任，為人民的利益可以犧牲自己的一切，毫無保留地向黨負(fù)責(zé)，向人民負(fù)責(zé)。我是一名共產(chǎn)黨員，必須十分珍惜這個(gè)身份，要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律，真正使自己在平時(shí)的工作中能看得出，在關(guān)鍵的時(shí)刻能站得出，在危難的關(guān)頭能豁得出，要象在額頭上貼了標(biāo)簽一樣，人們一看就知道你是一個(gè)共產(chǎn)黨員。
第三，要堅(jiān)持不懈地改造世界觀、人生觀，保持旺盛的革命斗志。思想改造是沒有止境，活一天就要堅(jiān)持改造一天，努力使自己的思想緊跟形勢，與時(shí)俱進(jìn)，保持晚節(jié)。“逆水行舟，不進(jìn)則退”。要努力克服“到頭了”“夠用了”和“船到碼頭車到站”的思想，要聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，加強(qiáng)主觀世界的改造，認(rèn)真改造非無產(chǎn)階級思想，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中正確認(rèn)識自己的工作和價(jià)值，正確處理好苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，甘當(dāng)“不為名利的小草，樂于奉獻(xiàn)的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，
第四，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，做好黨組分配的工作任務(wù)，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風(fēng)不松、干勁不減，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇的干好本職工作。不能只求過得去，要爭第一，創(chuàng)一流，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣。特別是對個(gè)私協(xié)會的工作，自己一定要加強(qiáng)責(zé)任心，集中精力，加強(qiáng)探索鉆研，多開展調(diào)查研究，多組織活動，力爭今年的“兩會”工作有一個(gè)新的突破。
2022年黨員整改承諾書范文3
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的群眾路線和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞干部思想工作作風(fēng)實(shí)際，直面問題不回避，抓住癥結(jié)不放手，在突出解決“四風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上，緊緊抓住不落實(shí)這一“頑癥”，大力整治“為官不為”問題，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一.我?！盀楣俨粸椤贝嬖诘膯栴}。
一是“不想為”。
有些領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀，工作熱情減弱，進(jìn)取意識淡化，精神狀態(tài)低迷，總覺得船到碼頭車到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求無過，工作不主動，總是應(yīng)付上級了事，辦事拖拉，效率低下。
二是“不會為”。
面對輪番的課程改革，教育形勢等，業(yè)務(wù)不熟悉，又不愿學(xué)習(xí)、不愿鉆研，開展工作不得要領(lǐng)，無所適從。
歸根到底是由于能力水平欠缺，導(dǎo)致工作上力不從心。
三是“不敢為”。
主要表現(xiàn)在“二怕”：一怕工作失誤，承擔(dān)責(zé)任，把不出事作為“原則”;二怕觸及利益、得罪人。
擔(dān)心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。
四是“亂作為”。
主要表現(xiàn)在有令不行、有禁不止、弄虛作假，工作方法簡單，態(tài)度粗暴，不能和廣大教師很好地進(jìn)行溝通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。
二.我?！盀楣俨粸椤眴栴}的原因。
“為官不為”是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂主義、奢靡之風(fēng)密切相關(guān)，是“四風(fēng)”的綜合反映。
認(rèn)真分析產(chǎn)生我校“為官不為”的深層次原因，主要有以下四個(gè)方面：
1.理念信念不夠堅(jiān)定，黨的宗旨意識淡化。
無論哪種“為官不為”，歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出了問題。
“三觀”改造沒有做到堅(jiān)持不懈、深入持久，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性降低，對個(gè)人的榮辱得失看得重，對事業(yè)的興衰成敗看得淡。
群眾觀念沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神。
一些干部覺得要求嚴(yán)了、“束縛”多了，感嘆工作越來越不好干、負(fù)擔(dān)越來越重，產(chǎn)生了明哲保身的錯誤思想，想當(dāng)“老好人”“太平官”，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。
有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，導(dǎo)致心理失衡、行為失準(zhǔn)、工作失職，不僅助長了奢靡之風(fēng)、違反了紀(jì)律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
3.能力水平欠缺，沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部不是不想作為，而是存在“能力恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導(dǎo)致工作上力不從心。
4.群眾意識淡薄，服務(wù)意識不強(qiáng)。
作為一所村級學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅沒什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導(dǎo)干部在安排工作、遇到難題時(shí)，心情急躁，方法簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點(diǎn)小利益，致使一部分老師對我們的工作產(chǎn)生了一些誤會，造成了不好的影響。
三.解決干部“為官不為”措施。
1.端正思想，引導(dǎo)“為官有為”。
我們堅(jiān)持把解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題放在首位，切實(shí)解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。
今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進(jìn)行了改造。
我們大力開展落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。
隨著教育實(shí)踐活動的深入開展，干部作風(fēng)有了明顯改進(jìn)。
我們著力消除怕觸紅線的思想負(fù)擔(dān)，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。
我們著力消除畏難退縮的不良傾向。
敢于擔(dān)當(dāng)是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導(dǎo)干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中去。
3.樹立導(dǎo)向，指導(dǎo)“正確作為”。
我們把樹立正確導(dǎo)向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導(dǎo)干部行有所循、行有所止。
為樹立正確的用人導(dǎo)向，我們?nèi)媛鋵?shí)習(xí)近平總書記提出的新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強(qiáng)的干部、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊⒂斜臼碌母刹?、有?shí)績的干部，引導(dǎo)各級干部改進(jìn)作風(fēng)、崇尚實(shí)干。
為樹立明晰的考評導(dǎo)向，我們改革完善干部考核評價(jià)制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標(biāo)作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導(dǎo)干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進(jìn)“善做善為”。
有本領(lǐng)才能有作為。
我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責(zé)急需，不斷加大干部教育培訓(xùn)力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。
制度管長遠(yuǎn)、管根本，治本還要靠制度。
我們先后修改完善了《**學(xué)校教師考勤制度》、《**學(xué)校作業(yè)評比制度》、《**學(xué)校聽評課制度》等12個(gè)制度，解決干部教師不作為、工作不落實(shí)問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進(jìn)一步完善了責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步完善了考核機(jī)制，逐步建立推動“為官有為”的長效機(jī)制。
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