【前言】親愛(ài)的幼兒園園長(zhǎng)和老師們，我寫(xiě)這封感謝信是為了表達(dá)我對(duì)你們的無(wú)盡感激和深深的敬意。以下是會(huì)員“yafu”收集的家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信（共14篇），以供借鑒。
幼兒園家長(zhǎng)感謝信 篇1
尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是小托班xxx的媽媽?zhuān)诖宋覍?duì)北京真愛(ài)幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝！
xxx從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自己意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理能力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是現(xiàn)在他是一個(gè)非常充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門(mén)就會(huì)大聲哭叫，可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽?zhuān)液芟肜蠋?，我想去幼兒園?！笔抢蠋熡脨?ài)來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自己，現(xiàn)在他懂得了分享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一起分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。特別是科迪班的班長(zhǎng)張老師，從xxx入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在，她在孩子的心中是“媽媽”，他非常聽(tīng)張老師的話，非常喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的?！笨梢?jiàn)老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來(lái)感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：
感謝！
xxxx家長(zhǎng)
xxxx年xx月xx日
幼兒園家長(zhǎng)的感謝信 篇2
尊敬的貝勒幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和二班全體老師：
大家好！
我們是二班朱建科的家長(zhǎng)。首先感謝二班的姜老師和李老師！在你的精心呵護(hù)下，我們的小健克在開(kāi)學(xué)第一周就表現(xiàn)出了很大的適應(yīng)能力。沒(méi)有別的孩子第一次上學(xué)就哭了。反而每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都進(jìn)步很大。他們非常健康、陽(yáng)光、有禮貌?！盎疖?chē)跑得很快，但它需要由頭來(lái)領(lǐng)導(dǎo)?！霸诖?，我要感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)。是你們的好領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么優(yōu)秀全面的老師。他們不僅自身優(yōu)秀，而且教育啟蒙方式也很巧妙，讓孩子在學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
每天早上我們送唐珂的時(shí)候，蔣先生總是站在門(mén)口招呼，喊孩子們的名字，拿孩子們的書(shū)包，變得很熱。他和父親告別后走進(jìn)教室，再也沒(méi)有回頭。蔣先生的臉上總是洋溢著慈母般的微笑，總是溫暖著我們的心。
每天放學(xué)接孩子的時(shí)候，姜老師和李老師都耐心的給我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，讓我們最大程度的了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
有些孩子不管有多難都會(huì)哭。老師從來(lái)不對(duì)孩子吼，而是不厭其煩的真誠(chéng)引導(dǎo)，就像對(duì)待自己的孩子一樣。老師為孩子付出了很多心血和愛(ài)心！這種人性化的教育管理讓我們家長(zhǎng)心安理得。
最后，再次感謝二班所有的老師，感謝所有教育、關(guān)心、幫助、賞識(shí)朱建科的老師。你的努力對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不可或缺的。再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的老師！有了這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我相信貝勒幼兒園會(huì)越來(lái)越好。
xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇3
尊敬的幼兒園教師：
明日就要開(kāi)園，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對(duì)三位老師致以衷心的感謝！
感謝X老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？X老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝X老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖?，我們看到X老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友！
感謝X老師，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至——我們記得，午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后，X老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，X老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。這種體貼愛(ài)護(hù)，真是勝過(guò)家長(zhǎng)！點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：XX
XX年XX月XX日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇4
XX二幼小小一班的a老師、b老師：
你們好！
我們是XXX的父母，XXX在幼兒園已經(jīng)快一年了，通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對(duì)的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
XXX是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心。.。.。.。
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，楊老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)很多話，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細(xì)心，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)XXX的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè)！
幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)感謝信 篇5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！自從您和小朋友加入我們蒙大一班這個(gè)大家庭以來(lái)，由于您們對(duì)我們班的各項(xiàng)工作鼎力支持與配合，我們蒙大一班的各項(xiàng)工作取得顯著成效。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。比如，我們請(qǐng)您和小朋友利用各式廢舊物品制作適合小朋友戶外活動(dòng)玩的體育器械、區(qū)域活動(dòng)表演區(qū)的服裝和那一盆盆植物，讓小朋友們從家里帶來(lái)一些廢舊紙杯、塑料瓶、棉花等好多好多，以及農(nóng)高會(huì)那些有特色的東西都是好多家長(zhǎng)利用中午休息的時(shí)間帶著小朋友去給我們淘的，您和小朋友都認(rèn)真的完成了我們布置的每項(xiàng)任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長(zhǎng)都費(fèi)勁了苦心制作我們所需要的東西；為了要求質(zhì)量，一些家長(zhǎng)還不止一次的問(wèn)我怎樣做會(huì)更好。
有些時(shí)候看到我們忙得不可開(kāi)交，會(huì)有家長(zhǎng)主動(dòng)要求幫忙或者問(wèn)我還有沒(méi)有什么需要你們帶的東西，并主動(dòng)帶來(lái)了很多東西，我們老師真的非常感謝也非常開(kāi)心?？吹酱蠹业恼J(rèn)真、對(duì)我們工作的支持、對(duì)小朋友的關(guān)心，深深地打動(dòng)了我們！現(xiàn)在小朋友們和家長(zhǎng)帶來(lái)的“禮物” 正應(yīng)用于到小朋友們的“天地"。
相信，小朋友們看到自己的物品，一定會(huì)很開(kāi)心！有了您的支持，我們相信，小朋友們會(huì)玩的更快樂(lè)，彼此的交流也會(huì)更愉悅！！在接下來(lái)的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓小朋友在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！謝謝你們！
此致
敬禮！
xxx
幼兒園家長(zhǎng)感謝信 篇6
尊敬的北里幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園大一班小朋友李家長(zhǎng)，今天是懷著一顆感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們對(duì)孩子的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓我的孩子在這里度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。
小班的時(shí)候是對(duì)幼兒園適應(yīng)的過(guò)程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的李梓袆是完全釋放了自我，自信、開(kāi)心、快樂(lè)的！作為家長(zhǎng)我無(wú)數(shù)次發(fā)自內(nèi)心的感激大一班的老師們，可每次鄧?yán)蠋煻颊f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們家長(zhǎng)看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì)被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過(guò)多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的孩子奶奶都天天對(duì)鄧?yán)蠋熦Q大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽(yáng)光中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
李梓袆一直是個(gè)很陽(yáng)光的女孩子，感情細(xì)膩，大大的眼睛里面寫(xiě)滿了童話故事，完美主義的裝乖女，渴望被認(rèn)可，得到關(guān)愛(ài)越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對(duì)孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長(zhǎng)無(wú)限的驚喜。孩子把老師當(dāng)作最好的朋友，想把好的一面都呈現(xiàn)在好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，寫(xiě)作業(yè)成了一件自覺(jué)而又開(kāi)心的事情，這樣的學(xué)習(xí)能力是多么的難得?。∴?yán)蠋熃?jīng)?？淅铊餍勛謱?xiě)的和人長(zhǎng)的一樣漂亮，我們家長(zhǎng)覺(jué)得是自信和快樂(lè)讓孩子變得漂亮了！容貌是天生的，但發(fā)自內(nèi)心的愉悅會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)美麗。
都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，但我們覺(jué)得好的教育方法會(huì)讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門(mén)就說(shuō)：“今天我在幼兒園哭了一場(chǎng)，回家我得練算錢(qián)幣了”。說(shuō)是上cpm課的時(shí)候算錢(qián)幣的時(shí)候沒(méi)算出來(lái)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“有什么好哭的啊?！边@件事情真的對(duì)孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭(zhēng)，一面和我們講述著如何被說(shuō)了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習(xí)算錢(qián)幣，很快就都會(huì)了。我支持對(duì)孩子不一味的夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育會(huì)讓孩子更真實(shí)的面對(duì)自己，才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，秀出更加完美的自我，老師的教育對(duì)孩子起到了很好的作用。
馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其要感謝大一班的鄧?yán)蠋?、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺(jué)得這是你們應(yīng)該做的工作，但對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這是孩子成長(zhǎng)的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信是想表達(dá)真摯的感謝，同時(shí)希望翠屏的孩子和老師們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！祝愿翠屏北里幼兒園越來(lái)越好！
xx年xx月xx日
幼兒園家長(zhǎng)感謝信怎么回復(fù) 篇7
尊敬的幼兒園教師：
你們好！
我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
年月日
給幼兒園老師的感謝信 篇8
維多利亞幼兒園的各位老師們：
您們好！
我們是學(xué)前（二）班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽?zhuān)⒆訌馁F園開(kāi)辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別的欣慰，多少次我們都想寫(xiě)信感謝老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，托至今日。很感謝您們?yōu)樽榆苍谟變簣@里所做的一切，真是費(fèi)心了！
子懿從小就是個(gè)懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時(shí)很少有時(shí)間照看她，對(duì)于她的興趣教育。習(xí)慣培養(yǎng)等成長(zhǎng)課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛(ài)心，令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個(gè)寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊(cè)》，當(dāng)我們看到老師在維子懿記下的生活點(diǎn)滴、寫(xiě)下的熱請(qǐng)?jiān)u語(yǔ)時(shí)，我們真的非常感動(dòng)。
記得有兩次孩子生病沒(méi)有上幼兒園或去的比較晚，由于比較忙也沒(méi)有與老師打招呼，老師都會(huì)打電話詢問(wèn)孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，通過(guò)近五年的幼兒園生活，我們發(fā)現(xiàn)子懿比以前更懂事、更獨(dú)立了，對(duì)于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做，給我們很多驚喜。有時(shí)候，她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的。”
我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學(xué)前班的全部老師以及支園長(zhǎng)等等，是您們用愛(ài)心和辛苦的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)了祖國(guó)的未來(lái)。 祝:
幼兒園在幼兒教導(dǎo)的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向光輝！
******的爸爸媽媽
20xx年6月5日
家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝信 篇9
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：
您好！
我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫(xiě)這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛(ài)的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。
我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開(kāi)學(xué)，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天。現(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見(jiàn)了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛(ài)的老師們。
在嬰三班，有這樣可愛(ài)的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛(ài)的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。
先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛(ài)就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開(kāi)成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開(kāi)孩子們的壁櫥門(mén)，我們能看見(jiàn)李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。
黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見(jiàn)緊張，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說(shuō)話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師。
薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f(shuō)孩子半天也沒(méi)有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽(tīng)她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師。
我們孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛(ài)孩子們，而且還贏得孩子們的愛(ài)戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(zhǎng)，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見(jiàn)證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好！
謝謝園長(zhǎng)老師的成全！
此致
敬禮
家長(zhǎng)給幼兒園的一封信 篇10
尊敬的幼兒園老師：
我家孩子自20xx年9月開(kāi)始，在匯嘉上親子園，今年9月如期轉(zhuǎn)入小班學(xué)習(xí)。開(kāi)始的幾天，我和所有家長(zhǎng)一樣，心中充滿了不舍和擔(dān)心。社會(huì)上不時(shí)有老師虐待孩子的新聞傳出，本地其他幼兒園也有類(lèi)似的現(xiàn)象。心中必然七上八下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的適應(yīng)、調(diào)整，漸漸打消了這種疑慮。此封感謝信，寫(xiě)給匯嘉幼兒園園長(zhǎng)劉老師和小班杜老師、盧老師。
記得是在剛剛?cè)雸@一周以后，因孩子的飲食問(wèn)題，我第一次與劉老師有了溝通，我家孩子從小脾胃不好，特別容易便秘，我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧，以便孩子們能汲取更多的膳食纖維，沒(méi)想到周五做的溝通，周一開(kāi)始就出了新的食譜，每天都有粗糧飲食，或豆?jié){，或紅薯，或雜糧粥、窩頭等。那時(shí)，我在想，有如此貼心細(xì)致的園長(zhǎng)，孩子們享福了。
十月份的時(shí)候，應(yīng)家長(zhǎng)們要求，幼兒園安裝了遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開(kāi)始幾天的時(shí)候，我在家還覺(jué)得有新鮮勁兒，時(shí)不時(shí)的打開(kāi)視頻看看孩子。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)，天剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，孩子們?cè)瓉?lái)使用的餐盤(pán)被換成了保溫的小碗，教室里又新添了玩具，可能是為了孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)能更有興趣吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)兩位老師，事無(wú)巨細(xì)，一概能做到無(wú)微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧，老師就一直抱著，中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉，還有更多的是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天，我家孩子有些上火，所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些，班里孩子多，我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的吧！但是，當(dāng)我再次打開(kāi)視頻，我的眼圈濕潤(rùn)了，兩位老師，十幾個(gè)孩子，每個(gè)孩子家長(zhǎng)或多或少都會(huì)有特別交代的事情，她們?cè)趺茨苋涀?她們居然就都記住了！她們比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)微，我要怎樣表達(dá)這份感謝！每天放學(xué)，一天的表現(xiàn)都給家長(zhǎng)交代的清清楚楚，包括中午睡了多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有大便……若說(shuō)這些都是職業(yè)規(guī)范，也需要有心人去執(zhí)行?。?/p>
上周的時(shí)候，杜老師的孩子發(fā)燒了，孩子一直在她身邊玩耍，她卻是在下班之后才發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗谡疹櫰渌男∨笥?，她的孩子輸液輸了好幾天。作為一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)赡軙?huì)被家人埋怨：“不稱職”，可是，作為小班這十幾個(gè)孩子的“媽媽”，她又是如此的無(wú)私與偉大！
可敬可愛(ài)的幼兒教師，他們將全部的精力和愛(ài)都給了我們的孩子，難道我們還吝嗇一句“謝謝！”嗎?
謝謝你們，幼兒教師，你們時(shí)而替代媽媽?zhuān)o孩子細(xì)微的關(guān)愛(ài);時(shí)而代替爸爸，給孩子莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們，幼兒教師，你們是辛勤的園丁，用愛(ài)澆灌幼苗的成長(zhǎng);你們是溫暖的陽(yáng)光，用心呵護(hù)成長(zhǎng)的希望。
在此也呼吁所有的家長(zhǎng)朋友，切莫再將視頻監(jiān)控作為一種制約老師的手段了，將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當(dāng)，請(qǐng)給予幼兒教師更多的理解，請(qǐng)給予匯嘉的老師們更多的信任。
如果她們的作為也讓你有了些許感動(dòng)，不妨說(shuō)出來(lái)吧！
家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師感謝信 篇11
尊敬的新航幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，叮叮一班全體家長(zhǎng)向新航幼兒園，彬彬老師、一帆老師和謝老師表示衷心地感謝！感謝新航幼兒園，感謝老師們一年來(lái)為孩子們付出的一切，老師辛苦了！
孩子是每一個(gè)家庭的希望，孩子的一舉一動(dòng)都牽著家長(zhǎng)的心。一年前入園，家長(zhǎng)是怎樣的忐忑，彼時(shí)心情現(xiàn)在想來(lái)仍難以平靜。幸運(yùn)的是，我們遇到了三位勝似家長(zhǎng)的老師：和藹可親、寬嚴(yán)有度、多才多藝、傾情奉獻(xiàn)老師對(duì)孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵(lì)，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長(zhǎng)環(huán)境……此時(shí)，看著孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長(zhǎng)們一樣感慨萬(wàn)千，幸福滿滿，成就滿滿！
小小教室，處處體現(xiàn)老師的用心：充滿創(chuàng)意的手工，精心科學(xué)的布置，一塵不染的環(huán)境。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)。大大世界，時(shí)時(shí)洋溢老師的愛(ài)心：殷切的眼神，溫暖的擁抱，親切地話語(yǔ)。孩子們?cè)谶@里分享快樂(lè)，感受親情！
5月29日晚的“新航美和諧美”文藝晚會(huì)，給我們帶來(lái)了震撼的春晚般的視覺(jué)盛宴，因?yàn)榘嗌系挠H子節(jié)目，讓我們可以和孩子們一起站在舞臺(tái)上，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力;給了我們一次和孩子同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，讓我們和所有人一起見(jiàn)證孩子們小小身材大大力量。我們清楚的看見(jiàn)孩子的改變，是因?yàn)槔蠋焸儛?ài)的奉獻(xiàn);道一聲辛苦，承載不了滿滿的謝意。感謝新航幼兒園，為孩子們準(zhǔn)備的開(kāi)心大餐、貼心禮物，讓孩子們度過(guò)了人生中超有意義的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”。
現(xiàn)在，孩子們即將完成第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。未來(lái)依然精彩，孩子們將帶著記憶中的美麗，踏上新的征程。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心里。我們?cè)俅胃兄x老師們孜孜不倦的教誨和熱情無(wú)私的付出。
成長(zhǎng)的歷程，感謝有你！老師，辛苦了！謝謝，新航幼兒園。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇12
尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好!
我們是XXX的媽媽?zhuān)琗XX兩歲半入園，在XX幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年了，在這四年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養(yǎng)與關(guān)懷下，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著孩子的點(diǎn)滴變化，高興之余，對(duì)各位老師更是深深感激。
銘楚剛?cè)雸@時(shí)年齡小，身體素質(zhì)不好，每天哭鬧著不肯去育兒園，老師們就給了他更多關(guān)愛(ài)和體貼，有時(shí)要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上，李老師不嫌臟，不僅給他擦干凈身體，換了干凈的衣服，還把臟衣服洗得干干凈凈，讓我們感到無(wú)比溫暖。孩子老愛(ài)生病，老師常常要多關(guān)注他，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多吃飯多鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛(ài)下，孩子愛(ài)上了XX幼兒園，天天早上主動(dòng)按時(shí)起床，自己收拾好，高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高，不怎么生病了，學(xué)習(xí)勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活，交到了那個(gè)好朋友、老師交他們哪些知識(shí)了，我深切感受到孩子對(duì)幼兒園的喜愛(ài)。一次孩子還給我說(shuō)：媽媽?zhuān)腋杏X(jué)，老師就和你一樣。聽(tīng)了這句話，我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，學(xué)習(xí)的生字都是一個(gè)一個(gè)耐心糾正字音、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在孩子到什么地方都會(huì)主動(dòng)給別人打招呼，非常有禮貌;在家會(huì)主動(dòng)干家務(wù)，講衛(wèi)生;寫(xiě)字很認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)的工工整整。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝老師們對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞和汗水，祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信 篇13
尊敬的小二班三位老師：
你們好!我們是李京翰的家長(zhǎng)。李京翰來(lái)理想藍(lán)天幼兒園學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼間已近二個(gè)月了，在這近二個(gè)月的集體生活中，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時(shí)，對(duì)外界事物的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)常識(shí)的接受、還有在禮節(jié)禮貌、認(rèn)識(shí)人物、辨識(shí)數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對(duì)此，我們對(duì)小二班的三位老師韓老師、馬老師、郭老師對(duì)李京翰的愛(ài)心、關(guān)心和細(xì)心，表示衷心的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!
回想起孩子進(jìn)入理想藍(lán)天幼兒園前，他還有許多事情不會(huì)做，而且比較調(diào)皮、淘氣。孩子突然間走出了家這個(gè)熟悉的小環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)陌生的大集體中，這里平時(shí)沒(méi)有嬌縱著他的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育他開(kāi)始走向成長(zhǎng)之路的老師們和其他一群與他一樣的孩子們，他的生活發(fā)生了巨大的變化，他的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是，孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒(méi)有哭鬧!在他的眼睛里，這里到處是新鮮的，有可愛(ài)的小伙伴，有好玩的.玩具和滑滑梯，還有老師們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在這個(gè)過(guò)程中，他充滿好奇的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么穿脫衣服鞋子，怎么自己拿碗筷吃飯，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè)等。他每天都是那么開(kāi)心，那么高興。雖然個(gè)別時(shí)候自己不想走路上下學(xué)，但只要送到幼兒園門(mén)口，看到其他小伙伴們，他就馬上從我們身上下來(lái)，高高興興地背著書(shū)包跑進(jìn)自己的教室。
在我們看來(lái)，理想藍(lán)天幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的。小二班的三位老師以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛(ài)護(hù)著他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，用愛(ài)滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上，他就會(huì)告訴我們說(shuō)今天老師教他們唱歌了，教他們畫(huà)畫(huà)了，帶他們玩了等等。回到家后，還模仿著老師的樣子，打開(kāi)家里的識(shí)字掛圖、寶寶畫(huà)冊(cè)、兒歌小書(shū)等教我們認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、唱兒歌?？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開(kāi)三位老師辛勤的教誨。
在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，三位老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，通過(guò)電話和朋友圈讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。
就讓這封感謝信來(lái)表達(dá)我們對(duì)三位老師的感激之情，是你們給了李京翰快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了他許多許多,讓他真正的開(kāi)始走上了成長(zhǎng)的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出!
祝老師們工作順利!身體健康!萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：李明鍔、李圣芬
十月二十四日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信 篇14
孩子們?nèi)雸@快兩年了，在三位老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下，從入園前的不懂事，性格內(nèi)向，到現(xiàn)在懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。苗苗二班的三位老師年齡都不大，但是對(duì)待孩子們確是細(xì)致入微。祝海燕老師像白楊樹(shù)成熟穩(wěn)重，她對(duì)孩子們的愛(ài)根深葉茂，孩子們看到她就有家的感覺(jué)。她能夠針對(duì)不同的孩子給出不同的建議，并且及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)。李蔓老師像太陽(yáng)，用她那甜美的笑容普照著孩子們，每當(dāng)看到她孩子們臉上不自覺(jué)的便流露出幸福的微笑，微笑著唱歌，微笑著跳舞，微笑著玩耍，孩子們也從微笑中慢慢樹(shù)立了自信心；何夢(mèng)茹老師像雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，每天默默的照顧孩子的.餐飲與衛(wèi)生，孩子們說(shuō)的第一個(gè)排比名就是”何夢(mèng)茹老師每天都很辛苦，又得給我們打飯分飯，又得刷杯子，又得洗毛巾，又得鋪床疊被子……”一連十幾個(gè)又得，聽(tīng)得家長(zhǎng)們心里暖暖的，這即體現(xiàn)出了老師為孩子們的辛苦付出，同時(shí)也看到了孩子們已經(jīng)擁有了一顆感恩的心！
我們要感謝三位老師，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子的熱忱。是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，是你們無(wú)私的付出，苗苗二班才會(huì)成為一個(gè)和諧的大家庭，身為家長(zhǎng)我們覺(jué)得把孩子送到這樣的幼兒園有這樣的老師我們無(wú)比的放心，我們有無(wú)盡的感激，用紅燭，用春蠶都不足以表情我們對(duì)您的感激之情。感謝蓓蕾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師，祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
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