來自老師的感謝信8篇(感謝老師的信怎么寫?主題是感謝信)

時(shí)間：2024-01-11 10:38:00 感謝信

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的來自老師的感謝信8篇(感謝老師的信怎么寫?主題是感謝信)，供大家參考。

來自老師的感謝信1

姜老師：

　　您好！

　　我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生?！笨墒牵淖円粋€(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。

　　但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說可以和xxx比較了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行?！彼运囍~出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表揚(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。

來自老師的感謝信2

　　12月29日晚，我來中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)辦事，突然間腎結(jié)石發(fā)作，疼的我狼狽不堪，隨即便來到了夜班門診(急診)孫玉彬大夫看到我沒有家屬陪護(hù)的情況下，幫我掛號(hào)，用輪椅推著我去二樓做B超，樓上樓下跑了好多趟，真的讓我很感動(dòng)!

　　我是一名小學(xué)教師，我一定要向我的學(xué)生大力宣傳孫大夫這種助人為樂的精神，向?qū)O大夫那樣把這種精神傳遞下去!

　　經(jīng)過孫大夫聯(lián)系碎石科大夫，晚上九點(diǎn)多給我做了碎石治療，病情大有好轉(zhuǎn)，事后又囑咐我結(jié)石患者都應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)。給患者一種踏實(shí)，像家人一樣。

　　感謝院領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這樣一名優(yōu)秀大夫，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和這樣優(yōu)秀大夫，中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)明天會(huì)更加美好!

　　因?yàn)榻裉爝€有事辦，不能給領(lǐng)導(dǎo)面謝，凌晨五點(diǎn)了，兩張寶貴紙張，草草率寫了幾筆，以表達(dá)我的謝意!!!

　　20xx.12.30凌晨5點(diǎn)

　　患者：xxx

來自老師的感謝信3

尊敬的祝校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！

　　說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝！

　　當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的`感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受?？梢哉f楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。

　　每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美?！?/p>

　　是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。

　　新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著；當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長(zhǎng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對(duì)我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康

　　成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。

　　今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊(duì)，赴北京參加迎接2010奧運(yùn)會(huì)作文大賽，這次遠(yuǎn)行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更感謝是老師為孩子成長(zhǎng)所付出的心血。

　　記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁，我只有以此來回報(bào)你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí)，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說過：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問的人，然后是做有學(xué)問的好人”?，F(xiàn)在，每到過年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)常回憶起當(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

來自老師的感謝信4

尊敬的市旅游委員會(huì)負(fù)責(zé)人：

　　我是桐鄉(xiāng)的一名退休中學(xué)教師，今年70歲了。

　　退休以后，因?yàn)樯眢w條件尚可，也有一定的經(jīng)濟(jì)能力，所以我和老伴幾乎每年都要出門旅游至少一次。每次外出旅游，我們都是通過桐鄉(xiāng)市旅游有限公司(設(shè)在梧桐大街延伸段上)來協(xié)助選擇與安排旅游線路，處理一些繁雜事務(wù)，特別是出國(guó)旅游要交的證件和要辦的手續(xù)，外加各種注意事項(xiàng)。然而，令我感到欣慰的是，每一次都得到了桐鄉(xiāng)市旅服務(wù)人員熱情、周到、無微不至的接待、安排和服務(wù)。使我們免除了許多后顧之憂，去得愉快，游得滿意，回來得順利、平安，長(zhǎng)年如一。

　　……

　　桐鄉(xiāng)處于長(zhǎng)江三角洲城市群中心，旅游資源和前景都十分優(yōu)良，有著很大的發(fā)展?jié)摿?，桐鄉(xiāng)有如此優(yōu)秀而專業(yè)的旅游人員，這是桐鄉(xiāng)旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)步的有利保障。

　　……

　　此致敬禮!

　　桐鄉(xiāng)退休教師xx

　　20xx年10月14日

來自老師的感謝信5

各位關(guān)心支持曉冷和君和教育發(fā)展的親朋好友、家長(zhǎng)們：

　　大家好!

　　君和教育旗下首家青少兒、成人閱讀館——星空書屋在20xx年1月1日開始啟程了，昨天，有許多朋友通過微信、短信或蒞臨開業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等方式表達(dá)了對(duì)我個(gè)人和君和教育的祝福，由于創(chuàng)業(yè)路上事情繁雜，恐有招待不周之處，在此，曉冷代表公司所有老師向親朋好友和家長(zhǎng)們的支持表示衷心的感謝!如果沒有你們一路上的關(guān)注和支持，就沒有君和教育的現(xiàn)在，更不可能有君和教育的未來，謝謝你們!永遠(yuǎn)銘記你們!

　　“星空書屋”，是我們君和教育人為了“辦積極影響孩子一生的演說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”率先推出的教育文化品牌。主要目的是，在做好青少兒演說教育的同時(shí)，為孩子、家長(zhǎng)提供一個(gè)溫馨舒適的閱讀環(huán)境，搭建一個(gè)高端、專業(yè)、現(xiàn)代化的演說展示平臺(tái)。

　　我們的報(bào)告廳可容納300余人，主要用來舉辦各類大型家庭教育講座，少年演說大賽，名家朗誦會(huì)等活動(dòng);四個(gè)主題閱讀館分別為：繪本館、童話館、少年綜合館、成人閱讀館，一樓大廳還有家長(zhǎng)等候時(shí)的閱讀茶飲區(qū)，文化用品玩具區(qū);我們每個(gè)教室都配備了舞臺(tái)和價(jià)值2萬元的高品質(zhì)多媒體、音響話筒設(shè)備，音質(zhì)和投影效果非同一般。第一階段，我們精選了少兒、成人的閱讀書籍1000余冊(cè)，雖然還太少，但秉持書不在多，精選就行的理念，下階段，我們會(huì)陸續(xù)投放更多有價(jià)值、有營(yíng)養(yǎng)的書籍，滿足不同年齡層次、不同性格讀者的需要。

　　盡管我們會(huì)在閱讀交流方面精思巧構(gòu)，但我們君和教育的核心定位還是：辦積極影響孩子一生的演說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　“君子之‘教’，和而不同”，我們?cè)诤推渌嘤?xùn)機(jī)構(gòu)注重孩子普通話、形體禮儀基本功訓(xùn)練的同時(shí)，特別注重孩子的“傾聽能力、描述能力、復(fù)述能力、創(chuàng)編故事能力、交流評(píng)價(jià)能力、引經(jīng)據(jù)典能力、語言幽默感、神秘感”等方面的訓(xùn)練，更加注重老師個(gè)人語言風(fēng)格和人格魅力對(duì)孩子的潛移默化的熏陶，引導(dǎo)君和教育的孩子們朝著“樂讀善寫，能說會(huì)道，自信自強(qiáng)，謙虛無畏”的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　我們希望在20xx前，能創(chuàng)辦100所演說培訓(xùn)旗艦校和加盟校，積極影響1萬名孩子的個(gè)性、思想，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀交流習(xí)慣、練就具備個(gè)人魅力的語言表達(dá)技巧;其中，君和教育001號(hào)旗艦校將于20xx年2月6日正式開業(yè)，歡迎各位親朋好友推薦孩子前來報(bào)名《君和教育·少年演說家冬令營(yíng)課程》。

　　最后，與大家借用《鋼鐵是怎樣煉成的》的名句共勉：

　　人的一生應(yīng)該怎樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

　　今年曉冷老師24歲，團(tuán)隊(duì)的小伙伴也剛滿20多歲，君和教育2歲，001號(hào)旗艦校和星空書屋1歲。未來涌來，我心澎湃，讓我們踏實(shí)過好每一天，走好腳下每一步，不空談，多苦干，保重身體。盡管生活會(huì)遇到諸多不如意，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)自身能力的不足、承受他人的質(zhì)疑和否定，但要一定要堅(jiān)持把一件有意義的事情做下去，永遠(yuǎn)不要放棄。

　　新的一年，祝大家健康平安，家庭幸福，遇見更好的自己，比心......

老師

　　20xx年1月2日晚

來自老師的感謝信6

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。

　　我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。

　　XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

　　事后，我來到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無以回報(bào)，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。此致

　　敬禮