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小學(xué)學(xué)生檢討書1
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好!
我是xxx,今天上您的數(shù)學(xué)課時,我在課上出神發(fā)呆了,沒有去認(rèn)真的去上您的數(shù)學(xué)課,我沒有把自己的義務(wù)履行好,所以我該檢討自己。
上課不認(rèn)真是不對學(xué)校制定的規(guī)章遵守的行為,而且數(shù)學(xué)課對我來說是很重要的。我目前是一個小學(xué)生,小學(xué)數(shù)學(xué)對目前的我很重要,如果現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好,那以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會遇到很多困難,而且現(xiàn)在的數(shù)學(xué)比較簡單,我如果都不認(rèn)真學(xué),那以后就更學(xué)不好數(shù)學(xué)了。我想老師您肯定是知道我現(xiàn)在這個狀態(tài)是不好的,所以才會幫我改正的,那我就不應(yīng)該在您的課上還出神,不聽課,這是一個很大問題,我現(xiàn)在必須重視起來。
這次我學(xué)數(shù)學(xué)不認(rèn)真,在被老師當(dāng)場抓住的時候,我已經(jīng)清醒過來。因為我本身還是喜歡數(shù)學(xué)的,之前也有好好學(xué)的,只是今天我忽然就被外面影響到了,沒有專注學(xué)習(xí)。我明白應(yīng)該要被批評的,課堂是如此的重要,一天也就那么點時間,尤其數(shù)學(xué)還是主科,就更應(yīng)該去努力學(xué),上課半點都不能出現(xiàn)注意力不集中的事情。我作為學(xué)生,就應(yīng)該把上課當(dāng)成自己的一日三餐那樣重要做,不可以不認(rèn)真上課,也不能在上課時出現(xiàn)發(fā)呆的情況,這很不利于學(xué)習(xí)。一節(jié)課很短,如果不去珍惜的話,錯過了就沒有辦法好好的補了。當(dāng)時聽到學(xué)到的知識是有第一記憶的,那時之后很難再有的。
我深刻的知道了自己這樣做是不對的,我應(yīng)該遵守上課的一個紀(jì)律,尊重老師的辛苦成果,老師您在上面費勁口舌就是為了我們能夠?qū)W的更好,為了把知識授予我們,是在履行自己的職責(zé),都是為了學(xué)生好,所以我不可以辜您的教學(xué),不可以讓您的成果白費了。在以后的上課中,我都會認(rèn)真的,不會在開小差,不會出神和發(fā)呆了,一定讓眼睛盯著黑板和書本,把課堂教的內(nèi)容學(xué)好。同時我也不會讓我爸媽的期望得不到回報,我一定拿個好成績回報他們。
我做了檢討,還望老師批閱,讓您知道我是真心的知錯想改了,不是一時的謊言,我說出的話是一定要做到的,不是兒戲,雖然我還是個小學(xué)生,但是我很早就知道誠信的重要性了。望老師原諒我此次沒有認(rèn)真上您的課這件事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我是二年級xx班級的xx同學(xué)。您已經(jīng)在我們班級里教了我們一年多的數(shù)學(xué)了??墒俏业臄?shù)學(xué)成績不但沒有長進,反而還屢次在學(xué)習(xí)上面犯錯誤,讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完,就是今天課本沒有帶到學(xué)校來。而這一次甚至連背書的任務(wù)都沒有完成。作為您的一名學(xué)生,我感到10分的慚愧不已。所以為了表達我的歉意,表達我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度,我向您寫了這篇我花了兩個小時才完成的檢討書。
這個背書任務(wù)早在這學(xué)期的開學(xué),老師您就布置了下來。很多同學(xué)早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書,并且到了現(xiàn)在全班同學(xué)就只剩下我一個人,沒有完成這個任務(wù)了。而這個背書任務(wù)不是那種可以敷衍而過的任務(wù),它是要求我們背會整篇的乘法口訣表。其實自從老師布置下來這個任務(wù)后,我也要把它放在心上。但是因為對于我來說,它實在太有難度了,在背了幾次后我根本記不住,就選擇了放棄它,后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個月的時間,不管這個背書任務(wù)有多難,只要我肯花心思,只要我能用心和努力。那這個背書任務(wù)也能夠完成得了。
乘法口訣表是我們每一個學(xué)生都必須要掌握的一個知識點和內(nèi)容。也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的一個基礎(chǔ)和一個最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會背,那之后更難的數(shù)學(xué)內(nèi)容我也學(xué)習(xí)不了。因為之后所有章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個乘法口訣表的背誦任務(wù),已經(jīng)不僅僅只是一個任務(wù),而是對我們的一個強制性的要求。作為一名學(xué)生,我必須要掌握好這個知識。也必須要意識到這個乘法口訣表的重要性。
作為一名二年級的學(xué)生,我到現(xiàn)在居然連數(shù)學(xué)乘法口訣表都背不掉,這是一件多么讓人看不起的事情?,F(xiàn)在一年級的小朋友,都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來,而我作為比他們高一年級的學(xué)生,都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識到這一問題的嚴(yán)重性后,我就立即做出了悔改的行動,立即投身到了背書的任務(wù)中?,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠背得差不多了,在寫完這篇檢討書之后,我也會去老師那里完成我這個背書任務(wù)。并且在今后的學(xué)習(xí)里,不管老師布置任何的任務(wù),我都會保證按時完成。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我是三年級xx班里的一名學(xué)生,我叫xx。因為在上個星期的星期五里,我在課堂上進行搗亂,不僅擾亂了課堂秩序,還影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向老師說一聲對不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué),我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子,我更應(yīng)該要遵守班級里的課堂紀(jì)律,要考慮到其他同學(xué)和老師的感受,要有集體榮譽感。
而我在課堂上搗亂這種行為,就是一種沒有集體榮譽感的行為。因為我影響的不僅僅是我個人,我還影響的是我們整個班級的班風(fēng)和班紀(jì)問題。不僅如此,我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進度。我一個人不想學(xué)就算了,我還要拉著其他同學(xué)下水,這是非常不好,也是非常讓人討厭的行為。如果這個月我們班級的成績有所下降,我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省,我怕我會帶來更大的影響和后果。所以面對老師的批評,面對家長的教育,我開始反思自己這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為,開始檢討自己,開始嘗試改變自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級的小朋友了,我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為,繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上,和同學(xué)嬉戲,捉弄同學(xué),甚至打擾別的同學(xué)聽課。這樣只會讓同學(xué)更加的討厭我,遠離我,只會讓老師和家長一次又一次的對我感到失望,而我的成績也會一降再降。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次,我要做出改變,來彌補我之前所犯下的錯誤。
我要向班級里的優(yōu)秀同學(xué)看齊,我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時候,我要做到認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話,不開小差,不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言,在課堂上的全程我都要保持安靜,高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己,才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起,我要有悔改之心,我要給自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),并且為了這個目標(biāo)努力學(xué)習(xí),來讓老師和同學(xué)們對我有所改觀。
此致
敬禮!
檢討人:
小學(xué)學(xué)生檢討書4
尊敬的xx老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深入的悔過,今天早上由于自己的怠惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地慚愧和不安,早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,學(xué)校和學(xué)院就已再三告誡,一再夸大,作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)缺課。然而現(xiàn)在,我卻缺課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)厲認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震動,也已深入熟悉到此事的重要性,因而我一再告知自己要把此事當(dāng)作頭等大事來抓,不能孤負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不但是由于一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來講,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的'教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,由于錯了,就是錯了,找理由往返避,只會使自己越陷越深。推辭責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣,而這類習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。缺課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學(xué)的以后,甚么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,因而在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對甚么有愛好覺得故意思就去忙乎甚么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也渙散了。這類狀態(tài)一直延續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己蘇醒了些。現(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)當(dāng)對自己更加嚴(yán)格的時候,我卻腐化起來,為此我感到十分的慚愧,由于這樣的錯誤是笨拙的。究竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深入檢討自己。
小學(xué)學(xué)生檢討書5
尊敬的老師:
您好!
英語作為和語文、數(shù)學(xué)同樣重要的科目需要每個學(xué)生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要學(xué)習(xí)的知識。而我卻在上課這么重要的時間點做出了這種違反班級紀(jì)律的事情,在上課的時候我需要做的是好好的聽老師講課,跟隨著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)英語知識,我卻沒有這個覺悟,反而上課看著于英語無關(guān)的課外書籍。我想我的這種行為是非常惡劣的,這樣的行為是會讓我自己的學(xué)習(xí)成績飛快下降,并且落后同學(xué)們很多的。而當(dāng)時的我卻沒有意識到這個問題,反而因為自己上課的時候能看課外書而感到沾沾自喜,覺得老師您不會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我才明白當(dāng)時我的想法多么的愚昧。
在事情發(fā)生之后我也是反思了這次的事情,也是找到了自己的問題所在。如果我能夠抵抗住課外書籍的誘惑,堅守自己作為一名學(xué)生的底線的話,那么這一切或許也就都不會發(fā)生了??墒俏也]有做到這些,反而還因為自己的這種偷懶行為而感到快樂,覺得自己真厲害,居然連老師都發(fā)現(xiàn)不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見好就收,能夠及時的意識到自己的錯誤,不要讓老師來操心我的事情。然而我卻越發(fā)的放肆,覺得自己的隱蔽手段天衣無縫,導(dǎo)致我最后一錯再錯下去。現(xiàn)在的我已經(jīng)深深的明白了自己的哪些錯誤,但是之前發(fā)生的事情也不能夠重來了,我只能夠讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢的回報老師,彌補自己這次犯下的嚴(yán)重錯誤。
作為一名小學(xué)生最基本的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽老師和父母的話,不做這些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而看課外書是會嚴(yán)重的影響我的學(xué)習(xí),就算是我看了一半不看了,接著上課腦袋里也會閃過書籍的內(nèi)容,想著下一部分的內(nèi)容是什么樣,最后就會導(dǎo)致一節(jié)課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會感到十分的失望難過的,他們對我賦予了這么高的期望,我想要什么只要他們能夠給我的也都是盡量給我,而我卻做出了這么辜負(fù)他們好意的事情。在學(xué)校里非但沒有好好的學(xué)習(xí),還拿著他們給的錢買那些課外的書籍,在上課的時候讀,影響自己的學(xué)習(xí),會對班上的其他同學(xué)造成一定程度上的影響。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我的作業(yè)還是老師催促之后,我才交了上來,我遲交作業(yè)的行為也是我對待學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,對于這事,老師也是讓我來反省,我也是經(jīng)過了自己的思考后,意識到是我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度真的是不行的,也是要好好的檢討這次遲交作業(yè)的事情。
昨天我是要認(rèn)真的做完作業(yè),然后再去玩,去休息的,可是回到家里之后,我也是沒有怎么想要做好作業(yè),而是玩去了,結(jié)果到了快休息的時候,我才匆匆的做作業(yè),而作業(yè)也是沒有完成,今天早上來到學(xué)校,課代表要我們交作業(yè),我的沒有寫完,不過我也是不想抄同學(xué)的作業(yè),就自己做了,這一點我覺得我還是做的不錯的,如果我抄了作業(yè),也是不會遲交的,但是那樣更是對學(xué)習(xí)不夠重視了,所以我也是做完了作業(yè),而老師也是知道了我沒做完,今天回到學(xué)校才做的,對于我的行為也是批評了,其實老師也是希望我重視起來,不要老是想著去玩,回到家里頭一件事情,其實應(yīng)該是先做好作業(yè),然后再去做別的事情,而不是臨時的來補,這樣補做的也是匆忙,可能也是做得不夠細(xì)心,自己的學(xué)習(xí)也是沒有好好的去鞏固,去認(rèn)真扎實的做好的。
現(xiàn)在我也是意識到自己的問題,的確對于作業(yè),我的重視程度是不夠的,平時的學(xué)習(xí),我會認(rèn)真的聽課,但是回到家里,總是想著去玩,而沒有想太多關(guān)于作業(yè)的事情,以前是做了,但是也是有挺多的作業(yè)做得不夠好,現(xiàn)在回想起來,也是被老師說過幾次,比較的馬虎,這次更是還遲交了,我也是特別的懊惱,怎么又被老師批評了,但也是我做的不對,老師才會說我的,如果我做好了,老師是會表揚,而不是批評我,其實我完全可以像那些優(yōu)秀的同學(xué)一樣,認(rèn)真做好作業(yè)的,只要我重視起來,不再老想著玩的事情,父母雖然也是會監(jiān)督我做作業(yè),但是他們也是有他們自己的事情要忙的,所以很多的時候也是要靠我的自覺來完成學(xué)習(xí)和作業(yè)的,我也是不能讓父母失望,得認(rèn)真做好。
老師,這次的錯誤我也是意識到了,是我的主動性不夠,下次不會再發(fā)生這樣的事情了,我以后回到家里也是要先做好作業(yè),再去干其他的事情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書7
尊敬的老師:
您好!
首先做一個自我介紹,我是x班的x,我因為沒有寫完作業(yè)而被老師批評,以及要求寫這一篇檢討書,首先,我想先表達向老師表達我的歉意,是我讓您為我煩悶了,我的不好表現(xiàn)也讓班級失了些光,這是我的錯誤,我會勇于承擔(dān)它,改正它的!
老師您跟我講了很多以前優(yōu)秀學(xué)生的事跡,也跟我說了很多道理,這些確實都是值得讓人學(xué)習(xí)的,事后我自己一個人反思了很久,在自己努力下終于發(fā)現(xiàn)了自己的犯錯的問題,也找到了一些原因。
首先,我為什么會不寫完作業(yè)。那天下午您布置完作業(yè)后,由于那天是我的生日,我就真的很高興,一回到家,大家都為我慶祝,吃蛋糕的吃蛋糕,吃零食的吃零食,接著一起玩了很久,我就忘記了寫作業(yè)。第二天來學(xué)校交作業(yè)時,我才發(fā)現(xiàn)自己一個字都沒有動。那時候我再著急已經(jīng)沒有用了,于是我只能交了一張空的試卷上來,我知道老師肯定會生氣,我也做好了挨批評的準(zhǔn)備。我現(xiàn)在清楚的知道我這種行為有多么的不對了,不僅讓老師生氣,還為自己不好的學(xué)習(xí)態(tài)度找借口,敗壞班級風(fēng)氣,造成不好的影響。
其次,我對寫作業(yè)的觀念不強,這是我的任務(wù),我應(yīng)該去完成它,而不是找一個借口不完成它。就算那件事情再怎么重要,學(xué)習(xí)總歸是學(xué)習(xí),不能因為一些別的原因而讓學(xué)習(xí)受到影響,這是我現(xiàn)在作為一名學(xué)習(xí)者應(yīng)該有的觀念和認(rèn)識。過生日對我很重要也很開心,但是我不能因為要過生日,而不去做作業(yè),不然到頭來,不也是讓自己不開心了嗎,工作總結(jié)所以,以后,我一定會先完成任務(wù)再去做自己的事情,再去玩耍。希望老師能夠看到我的悔過之后,能夠讓我再把這個作業(yè)補齊,以此來彌補我的過失,不讓情況變得更加嚴(yán)重。
還有一點就是,我要提高自己的自覺度。無論是在那里,學(xué)習(xí)都是必要的,一個人如果每天不學(xué)習(xí),不上進,那么他肯定會一事無成的。我不能把學(xué)習(xí)的時間浪費到其他的事情上,我現(xiàn)在這個年紀(jì)是培養(yǎng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法態(tài)度最關(guān)鍵的時候,我一定要找到正確的學(xué)習(xí)方式,保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓自己深陷泥潭,不得自拔。
最后,我想跟老師您談一談我今后的打算,我想無論怎樣,第一件事就是要把成績提上去,其次再是對自己其他方面的一些培養(yǎng),比如說課外知識的閱讀等等,不知道我這個想法您是否贊同,但是這是我初步的一個想法,希望您能夠在今后的學(xué)習(xí)中更多的指點我,帶領(lǐng)我。
老師,我這次真的很抱歉,但是我決定了,我以后會克制自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為祖國明日含苞欲放的花朵,祖國明日的棟梁!
此致
敬禮!
小學(xué)學(xué)生檢討書7篇 小學(xué)生檢討書怎么寫范文相關(guān)文章:
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