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學(xué)生打架檢討書10篇(同學(xué)打架檢討書)

時間:2023-12-27 09:56:00 檢討書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生打架檢討書10篇(同學(xué)打架檢討書),供大家賞析。

學(xué)生打架檢討書10篇(同學(xué)打架檢討書)

學(xué)生打架檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我明白您此刻不想看到我,也不想理解我的任何道歉跟認(rèn)錯,因為我這次在辦公室的行為實在是有點過分了,我今日午時跟同事xxx在辦公室直接打了起來,這種事件就算放在整個職業(yè)圈都是少有所聞的吧,這要是傳出去那對我們公司的聲譽(yù)影響就大了,誰還愿意來我們公司任職啊,最關(guān)鍵的是會把顧客嚇跑吧,以后都怕了和我們公司合作了,生怕一言不合我們就打人,您放心,為了防止這樣的事情發(fā)生,我已經(jīng)一個一個的找當(dāng)時目睹全過程的同事們談過了,他們已經(jīng)答應(yīng)我,不會說出去,并且他們手機(jī)里錄的視頻,拍的照片我也都給刪了,保證已經(jīng)做到萬無一失了。

  此刻來說說我的過錯,我一個在公司工作一年多的員工,也不是什么都不懂的小白了,今日還跟個愣頭青似的,一點也收不住自我的脾氣,跟同事xxx打了起來。首先在這件事的大體上,我承認(rèn)我有錯,我一下子沒有顧及到那里還是公司,還在上班時間,把自我身為公司職員的素質(zhì)全然忘了,按照公司的條例,我們兩個要被扣除一個月的工資,并且寫一份深刻的檢討書,我此刻都已經(jīng)主動的領(lǐng)罰了,我不是那種做錯事還頂嘴的人,主要是我今日我也不明白自我怎樣了,那個暴脾氣一下子就上來了,手腳都不聽使喚了,上去就是揍,按照我平常的脾氣,我肯定會心境氣和的以最正規(guī)、最理智的方式來解決問題。

  您明白我今日為什么大動肝火嗎?上周您要我們一周之內(nèi)交給您一份對xxx項目的最劃算的報價方案,我無意中發(fā)現(xiàn),xxx同事他的方案居然跟我的一模一樣,可是局因為他先上交的,我也不敢再把我的交上去了,免得被您懷疑我抄襲,這可是我們工作的大忌,當(dāng)您問起我來的時候,我就只能說沒做,可想而知最終惹來您的大聲批評,之后他還小人得志的來我座位前對我冷嘲熱諷的,還說我不懂得保護(hù)好自我的勞動成果,我看到他那張臉,我就氣不打一處來,我站起來就給了他一拳,誰明白他那么不禁打,一拳就倒了,可能他也覺得自我丟臉了吧,也不怕死似的,站起來跟我扭打在一齊,要不是之后有辦公室的同事們的阻攔勸架,可能我就要打到他求饒為止,這樣大膽的竊取我的勞動成果,真的是不明白他這樣的心思是怎樣隱藏到此刻的,我估計他沒少竊取我們公司其他同事的東西。

  您放心,這件事是不是他在抄襲我,您過兩天就明白了,我需要時間收集證據(jù),我也向您保證,我以后再也不會這么沖動行事了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xxx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  從開學(xué)那天起,您就和我們強(qiáng)調(diào)過了安全問題,打架也是安全問題中的一種,我知道自己平時很調(diào)皮,您對我的印象也不是很好。但是老師,我希望你能夠直到的是,我真的一直有在改,這一次我出手打人,是因為對方真的用言語侮辱了我的至親,所以我才沒有控制住自己,去打了他,我想讓您相信我這一次,我也一定會好好的悔過,再也不會出手打人了。

  我是一個單親家庭的孩子,以前我在城市里讀書,單親家庭的同學(xué)也有一些,所以我對單親家庭這個概念并沒有太大的惡意,但是來到我們學(xué)校之后,我發(fā)現(xiàn)大家對單親家庭有著很大的誤解。有幾個同學(xué)知道我是單親家庭之后,總是用言語侮辱我,也總是拿這件事情出來開玩笑,我忍了很多次,加上自己平時就比較活潑的原因,我很少認(rèn)真的去追究大家給我的傷害。

  我不知道是因為地域問題還是有些同學(xué)的問題,總之這段時間我確實過的有一些壓抑。我不知道大家為什么要用這樣的態(tài)度去面對我,我的家庭我自己可以接受,并不需要他人指指點點,我希望對方能夠明白的是,我父母確實離異,但是我很開心很快樂,生活的很好。雖然我平時有些調(diào)皮,但是我內(nèi)心是很懂事的。

  我不希望大家再拿著一件事情去侮辱我,攻擊我了。這一次我也確實是因為對方用不好的言語攻擊了我的媽媽,所以我才會動手的。老師,我不渴望您對我改變原有的看法,但是我想讓您知道的是,我并不是壞孩子,雖然平時我表現(xiàn)的優(yōu)點調(diào)皮,但是我自己真的不會做那種讓您這么生氣的事情,還請您相信我一次好嗎?

  這件事情是我做錯了,我不該動手打人,就算有很大的矛盾,我也應(yīng)該去找老師您幫忙解決,但我卻沒有用這種方式,反而是愚鈍的用暴力解決,反而讓自己惹上了更大的麻煩。如果我的媽媽知道了她也一定會很生氣的,還請老師您不要告訴我的媽媽,我以后一定會表現(xiàn)的很好,再也不調(diào)皮讓您生氣,更不會做這樣的行為讓您對我感到失望了。我知道自己成績還不是很好,以后我會加油追趕的,我會像那些優(yōu)秀的同學(xué)一樣,好好的學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí),也和他們一起進(jìn)步,再不會打同學(xué)了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  20xx年X月X日,我與**同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。 其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

  可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和**同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對,并影響了**同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學(xué)會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

  通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情,無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學(xué)習(xí),請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我。

  檢討人:

學(xué)生打架檢討書4

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可是我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可是能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的爸媽的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也讓我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可是以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可是推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評與教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

  此致:

敬禮!

  檢討人:

  檢討日期:

學(xué)生打架檢討書5

政教處老師:

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

  但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評與教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要把這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考與檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不與同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  此致:

敬禮!

  檢討人:

  檢討日期:

學(xué)生打架檢討書6

尊敬的老師

  您好!

  我是xx班的xx同學(xué),我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī),但是我因打架違反了這個規(guī)定,關(guān)于此次在學(xué)校打架,我嚴(yán)重意識到自己犯下很大的錯誤,我知道學(xué)校連個規(guī)定不允許學(xué)生打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣,我知道對于學(xué)生,不應(yīng)該觸犯校規(guī),違反紀(jì)律,是作為學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù),但是我卻連最基本的都沒做到,如今犯了大錯,我深深的懊悔,我要通過這次的事件,批評和教育自己。

  我對音這次打架傷人錯誤造成李同學(xué)臉被打腫,以及給班級和全校校園氛圍造成了不良影響。向大家表示深深的歉意和愧疚。

  回顧我的錯誤:上個星期四的下午,我應(yīng)跟李同學(xué)發(fā)生一些口角爭執(zhí),因為我總是爭強(qiáng)好勝,喜歡逞威風(fēng),他因看不過去,找我來理論,我非但沒有聽,還和他發(fā)生肢體接觸,之后是我打了李同學(xué)一巴掌,然后還往李同學(xué)臉上打了一拳,雖然期間李同學(xué)是有還手的,但是沖突無疑是我先挑起來的,所以錯誤的大方面還是在我的咋,所以錯誤的大方面還是在我的責(zé)任,自我深深的向李同學(xué)表示檢討和歉意。

  對于這一切,我還將進(jìn)入更深刻的反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),改正錯誤,我已經(jīng)意識到了我的錯誤,而且認(rèn)識到了這次錯誤的嚴(yán)重性,我知道我那天實在是太沖動了,太不冷靜了,我錯了,我的脾氣很差已經(jīng)是不對了,先動手打人就更不對了,我應(yīng)該多為他人著想,可誠懇的態(tài)度認(rèn)識到了我的錯誤,我身上的確存在問題

  通過這次事件,我充分認(rèn)識到了自己的問題,我知道應(yīng)該認(rèn)真檢查自己的行為,認(rèn)真的對自己的脾氣性格進(jìn)行深刻的反思,我應(yīng)該通過這次事件清醒的認(rèn)識自己的錯誤并積極改正,其次我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),但我非但沒有團(tuán)結(jié),同學(xué)還破壞同學(xué)們之間的友誼,在這一點上,我做的十分不好,再次進(jìn)行深刻的檢討。

  現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤之外,還要把這件事給以友好的方式解決,能夠讓我們像之前一樣互幫互助,和平友好,為此希望李同學(xué)能夠認(rèn)識這件事情和我們之間的關(guān)系。希望他能夠與我和好如初,重歸于好!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書7

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書8

尊敬的班主任老師:

  您好!

  很抱歉,這一次我給您丟臉了。身為班長的我,帶著我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架,這件事在我的沖動過后再看,是多么的幼稚和可笑??!以前只是聽歌里面唱“沖動是魔鬼”,經(jīng)過這次事情之后,我發(fā)現(xiàn)沖動真的是魔鬼,而魔鬼特別善于鉆進(jìn)小細(xì)節(jié)里面,讓人一不留神就出差錯了。

  老師,您別生氣了,您可以使勁的懲罰我,但您別生氣了。生氣對您自己的身體不好,這是我犯下的錯誤,不該由您來受氣。您對我了。身為您親自認(rèn)命的班長我,我知道您是厚愛我的,您認(rèn)為我聰明、能干、誠實,是您見過的孩子里面最讓您省心的,所以您從一上任開始就認(rèn)命了我做班長。可這一次我竟然讓您不省心了……

  我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽(yù)的時候,一沖動就帶著我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒,我現(xiàn)在沖動過了再看,這不等于是我自己帶著我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對我們的侮辱嗎?我這么打一架,不正是合他們意給我們班抹黑了嗎?我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽(yù)的行為又有什么區(qū)別呢?在沖動的時候,我完全喪失了理智,喪失了正常人的思考,更喪失了作為班長應(yīng)該有得職責(zé)。我這打一架給班級抹黑就算了,我這也是讓您對我失望,讓您開始擔(dān)心一個讓人省心的孩子變成了一個讓人不省心的孩子,這不省心背后的麻煩是接下來的班級工作,怎么放心讓我這樣一個沖動的人去做呢?

  老師,我錯了。我不能保證我還會不會出現(xiàn)這樣沖動的時候,因為我正處在青春期的躁動中,我不能保證我能夠像過去那樣讓您省心了,畢竟這種青春期的躁動興許是一個正常人都會有的血氣方剛,若我極力地壓抑了,會不會讓我的身體出現(xiàn)別的不正常反應(yīng)呢?但我可以向老師保證的是,我不會再熱血一上頭的時候就立馬去行動,我會在再出現(xiàn)這種類似的情況時,冷靜一會兒,三思而后行,興許我在三思的過程中就想清楚了,興許我在冷靜的過程中就化解那份躁動了。老師,我這樣做,您看行嗎?如果不行,您也可以把我班長的職務(wù)撤了,我絕對毫無怨言,只要您別再生氣傷害您自己的身體了。

  老師,我的檢討書您收下,您什么時候原諒我了,我就來給您匯報這周的班級情況,沖動過后我還是那個您的好孩子。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)生打架檢討書9

  尊敬的xx處老師:

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

  但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種>規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

學(xué)生打架檢討書10

尊敬的教師:

  今天,我在這里向**同學(xué)們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。

  在今天早自習(xí),英語教師布置了讀記課文的任務(wù)后,**同學(xué)們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我確實不該說出這種話來,我知道我錯了,但后悔已經(jīng)來不及了。

  早晨是讀書的大好時光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認(rèn)真讀書,導(dǎo)致英語教師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平時每次教師布置了作業(yè)之后,她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時將作業(yè)送到教師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的、卑鄙的。

  在這里,我還要感謝值日生**同學(xué),說實話,我們班的班干部和值日生是非常不錯的,每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納,在班會課上提出來,再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度,這對班級的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時的記載,多數(shù)值日生也是正直無私的,就比如說,李堅**同學(xué),正是他及時地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來,才使我們認(rèn)識到自己身上存在的問題與不足,除了今天早晨記載我的問題外,上次班上兩名**同學(xué)上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使教師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,著對我們班級**同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

  檢討人:

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