下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教師檢討書11篇(小學(xué)教師欺騙老師檢討書)，供大家參考。
小學(xué)教師檢討書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在20xx學(xué)年我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度計劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負責(zé)任的行為，本人為自己這種不負責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗，今后必定會更加注意!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！對于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意！
四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開運動會安排了監(jiān)道工作。近來家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請假手續(xù)，期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系請示，就擅自沒有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學(xué)校帶來了不必要的麻煩，同時影響了學(xué)校運動會的正常運行。就以上這種過失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒有及時聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。
作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個社會之本，這份工作同時也是實現(xiàn)我個人社會價值、人生價值的主要體現(xiàn)。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿(mào)然的不來工作，我的行為存在嚴(yán)重的過失。此時此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，和對自己這份工作的不負責(zé)。
此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無從談起。
通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對工作負責(zé)。也同時非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我所犯失誤的及時批評，我愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機會，我會化悔恨為力量，在今后的工作中會更加努力，請關(guān)心、愛護我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步！為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正！
檢討人：自來橋小學(xué)XX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)教師檢討書3
尊敬的老師：
您好！
這段時間由于自己工作中的疏忽導(dǎo)致教學(xué)成績十分差，即便其中也有學(xué)生自身的原因也應(yīng)該讓身為教師的自己好好反思，明明小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)并不繁重卻出現(xiàn)了成績差的表現(xiàn)，不得不說很有可能是自己在教學(xué)工作中的怠惰所導(dǎo)致的，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是家長都對學(xué)生平時的成績十分關(guān)注，然而此刻的慘淡教學(xué)成績讓我覺得自己應(yīng)該進行深刻的檢討比較好。
在我看來出現(xiàn)這種問題的緣故還是因為教學(xué)時過于注重形式，僅僅是將課本上的知識照本宣科地講下去又怎么能夠獲得良好的效果，對于備課工作不夠認真且在正式的課程中僅僅只注重于形式，這種教學(xué)的效果還不如讓學(xué)生自己拿著教材進行自習(xí)呢，想到這樣的結(jié)果還是應(yīng)該在平時的課程之中多花費些心思才行，畢竟身為教師的自己也應(yīng)該要在課堂上劃分出重點才行，若是因為教授內(nèi)容過于簡單便不用心只會讓自身的教學(xué)能力得不到提升，到時候面對學(xué)生的沮喪與家長的失望又該如何回應(yīng)他們呢？
須知有些時候自己教學(xué)的思維與學(xué)生聽課的想法是完全不同的，我要站在學(xué)生的角度思考問題才能明白如何提升他們的學(xué)習(xí)成績，而此刻教學(xué)成績差的表現(xiàn)便是學(xué)生很難弄懂課堂上所講的知識點，陷入這種惡性循環(huán)而不自知便會導(dǎo)致這段時間的教學(xué)工作很難獲得成果，而且對我來說若是無法讓學(xué)生的成績得到提升自然也會被家長所埋怨，面對當(dāng)前的現(xiàn)狀還是盡快調(diào)整原有的教學(xué)方針才能讓學(xué)生獲得提升，而且自己在這個過程中要認真對待才不會讓教學(xué)成績差的事情再次發(fā)生。
除了基礎(chǔ)的備課工作需要做好以外還要做好公開課的記錄，尤其是這次教學(xué)成績差暴露出來的問題需要虛心請教其他的教師，找出教學(xué)成績差的原因并采取有效的措施進行改正才是現(xiàn)階段的自己應(yīng)該做的，而且對于學(xué)生在平時測驗中的錯題也要重點進行講解才能讓他們有著更深層次的理解，在上課時要求學(xué)生做好筆記并為他們解答相應(yīng)的疑惑才行，如果可以的話應(yīng)該還要求學(xué)生準(zhǔn)備錯題集并記錄學(xué)習(xí)中的每個難點。
對于當(dāng)前階段的自己而言提升教學(xué)成績的方法其實有很多，但重要的還是自己能夠意識到問題所在并愿意盡快采取相應(yīng)的措施才行，即便是為了提升自己平時的教學(xué)水平也應(yīng)該在接下來的工作中不斷努力，而且既然我已經(jīng)接手了這個班級的教學(xué)工作就應(yīng)該要為了學(xué)生們的成績負責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)教師檢討書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這周二我沒有來上課，是我忘了，我把時間記錯了，因為最近我們課表有更改，我沒有適應(yīng)新課表的變化，還按照以前的方式上課，導(dǎo)致我這次曠工，對不起。
我是一個老師，老師是傳到授業(yè)解惑的，我應(yīng)該起到好的領(lǐng)頭作用，我也從不敢有絲毫的怠慢，一直都非常非常努力的去做好工作，可是沒想到我還是犯了一個大錯。曠工對于一個老師來說非常嚴(yán)重，因為我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，我們要教導(dǎo)學(xué)生，如果我們連自己都做不好，有如何談教導(dǎo)學(xué)生呢？我作為老師犯下這樣的大錯，非常后悔，都怪我，課表更改我應(yīng)該盡早的把工作做好，把課表給過來，記住自己的上課時間。
這次我沒有及時給學(xué)生，們上課，浪費了學(xué)生的時間，這是我的錯，我的問題，作為老師我有責(zé)任承擔(dān)自己的過錯，我也從不想過去逃避，教書育人我們不止要教導(dǎo)好學(xué)生更要做好自己，不能表里不一，做人做老師我都應(yīng)該做到這一單，這是我們老師應(yīng)該做的，而不是犯錯。
曠工是我失職，雖然說不是我有意要曠工，但是我曠工的事情發(fā)生了，我認錯，我知道錯了，我只希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校繼續(xù)加到學(xué)生，因為我舍不得他們，因為我一直以來都希望能夠做一個名師，知道學(xué)生學(xué)習(xí)，我知道很多錯誤一旦犯了想要得到原諒很難，但是我已經(jīng)認識到了錯我，我只希望能夠繼續(xù)在學(xué)校里面任教，我愿意在以后工作中去改正自己的錯誤，以后再也不會發(fā)生曠工的事情，會做好自己的工作，會牢記自己的使命，而不是曠工，不會在犯曠工的錯誤了。
這是我成為老師犯下的唯一錯誤，我請求原諒，我希望能夠繼續(xù)帶領(lǐng)我們班級，對于學(xué)生來說突然換班主任并不好，我以后一定會認真負責(zé)，不會在犯錯錯了，不會在曠工，這次課表調(diào)整，我會做好自己的工作的，不會在犯錯了，一定會牢記自己的使命，一定會好好的去教導(dǎo)學(xué)生，不浪費學(xué)生的時間不讓領(lǐng)導(dǎo)您失望，這次的錯錯誤已經(jīng)讓我非常懊悔，讓我印象深刻，我一直都會記住，不會在犯同樣的錯了，我是老師更知道輕重。
我犯錯讓領(lǐng)導(dǎo)失望了，我對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)照，以后我一定會牢記的，課表更改會及時更新，做好信息同步，做好自己的工作任務(wù)不會在犯相同的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是教小學(xué)五年級的xx老師。今天上午一二節(jié)課沒有我的課，有一些無聊，所以我就在辦公室玩手機打游戲，同時還有其他的老師在的情況下，我直接就明違反了學(xué)校明文規(guī)定的教師工作守則，做了不應(yīng)該在工作時間做的事情，我為此檢討我的工作違紀(jì)行為。
首先，是對不起領(lǐng)導(dǎo)您一直以來對我的作為一個老師的栽培。我在受了這么多年的高教育，并在學(xué)校工作這么多年，我還是沒有做到一個老師應(yīng)該做的事情。我不應(yīng)該在工作的時候玩手機，還給同辦公室的老師們造成一個不良的氛圍。工作的時候就應(yīng)該做好本身的職務(wù)，歸其位。不去違反工作紀(jì)律，而是做好一個老師該做的事情。再一個，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在這個基礎(chǔ)上做一些有利于自己教學(xué)的事情，提高自己的一個教學(xué)能力，讓自己的整個水平在上升一個階段，這樣不好嗎？我覺得無聊，就去做無關(guān)工作的事情，怎么都是不對的。最后，是對同一個辦公室的同事們表達我的歉意。在你們工作時我玩手機破壞了整個辦公室的一個工作氣氛，你們都在為自己的上課在做著準(zhǔn)備，心無旁騖時，我鬧出了動靜，對你們的備課和思考都造成不小的影響，打斷了你們工作的一個進度條，沒有在規(guī)定的一個時間做好準(zhǔn)備工作。真的很不好意思。我為了表達這樣一個歉意，我會把這個禮拜的辦公室的衛(wèi)生包了的，補償你們被我打斷的時間。
今天所檢討，我從明天開始，就認真的做自己的事情，不會去做違紀(jì)的事了的。也會把有關(guān)于學(xué)校教師的規(guī)章和制度再讀一遍，把在工作的時間內(nèi)的一個規(guī)定重點標(biāo)出來，放在自己辦公桌的一面，這樣就可以隨時看到，隨時監(jiān)督自己的行為哪里做的不當(dāng)，也歡迎您和其他老師對我的一個監(jiān)察，做的不好的地方于我改正，在犯錯之前就制止它，把它扼殺在搖籃里，連冒頭的意向都不要有。對待工作認真，端正自己作為一個教師的態(tài)度，為學(xué)生們做好帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)氛圍達到更好。
希望校領(lǐng)導(dǎo)原諒我此次工作違紀(jì)的行為，您的寬容一定會讓我知道自己真正的錯在哪，會去做出我的改變的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
小學(xué)教師檢討書6
您好！
我是xxx，是教小學(xué)五年級的xx。今天上午一二節(jié)課沒有我的課，有一些無聊，所以我就在辦公室玩手機打游戲，同時還有其他的老師在的情況下，我直接就明違反了學(xué)校明文規(guī)定的教師守則，做了不應(yīng)該在工作時間做的，我為此檢討我的工作違紀(jì)行為。
首先，是對不起領(lǐng)導(dǎo)您一直以來對我的作為老師的栽培。我在受了這么多年的高教育，并在學(xué)校工作這么多年，我還是沒有做到一個老師應(yīng)該做的事情。我不應(yīng)該在工作的時候玩手機，還給同辦公室的老師們造成一個不良的氛圍。工作的時候就應(yīng)該做好本身的職務(wù)，歸其位。不去違反工作紀(jì)律，而是做好一個老師該做的事情。再一個，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在這個基礎(chǔ)上做一些有利于教學(xué)的事情，提高自己的一個教學(xué)能力，讓自己的整個水平在上升一個階段，這樣不好嗎？我覺得無聊，就去做無關(guān)工作的事情，怎么都是不對的。最后，是對同一個辦公室的同事們表達我的歉意。在你們工作時我玩手機破壞了整個辦公室的一個工作氣氛，你們都在為自己的上課在做著準(zhǔn)備，心無旁騖時，我鬧出了動靜，對你們的.備課和思考都造成不小的影響，打斷了你們工作的一個進度條，沒有在規(guī)定的一個時間做好準(zhǔn)備工作。真的很不好意思。我為了表達這樣一個歉意，我會把這個禮拜的辦公室的衛(wèi)生包了的，補償你們被我打斷的時間。
今天所檢討，我從明天開始，就認真的做自己的事情，不會去做違紀(jì)的事了的。也會把有關(guān)于學(xué)校教師的規(guī)章和制度再讀一遍，把在工作的時間內(nèi)的一個規(guī)定重點標(biāo)出來，放在自己辦公桌的一面，這樣就可以隨時看到，隨時監(jiān)督自己的行為哪里做的不當(dāng)，也歡迎您和其他老師對我的一個監(jiān)察，做的不好的地方于我改正，在犯錯之前就制止它，把它扼殺在搖籃里，連冒頭的意向都不要有。對待工作認真，端正自己作為一個教師的態(tài)度，為學(xué)生們做好帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)氛圍達到更好。
希望校領(lǐng)導(dǎo)原諒我此次工作違紀(jì)的行為，您的寬容一定會讓我知道自己真正的錯在哪，會去做出我的改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一年級xx班英語教師xx，在我實習(xí)的半年中，犯了很多錯誤，在此進行深刻的自我檢討。
首先，我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進了氧氣瓶中，一點就著。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒有經(jīng)驗，就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒，因為你們是孩子，所以你們在課堂上說話總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。
其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)
作為名教師，我不是很稱職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞，親愛的學(xué)生們，對不起，缺少經(jīng)驗的我實在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫，似乎才能讓他們真正走進你們的心理，我實在是慚愧，教不會學(xué)生最簡單的學(xué)習(xí)方法，只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。
再有，我不該不顧及你們的感受
你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚，使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個性，對不起，看著你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰家的孩子不調(diào)皮，誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個性！
孩子，對不起，我總是太敏感
現(xiàn)在的你們對異性總有著一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎，就會演變 成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過一個，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中，我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當(dāng)美好的回憶，孩子，原諒我。
看了這份檢討不知道你會有什么感覺，我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫過檢討，但是這樣的檢討估計都是第一次見到吧，真不知道我的學(xué)生們看到了會有什么樣的表情，但是，在實習(xí)結(jié)束以前，我絕對不會讓他們看到，也許，真的只有他們長大了，才能明白我們心情吧！
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
小學(xué)教師檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，現(xiàn)在是xx班的數(shù)學(xué)老師，回顧這段時間的教學(xué)經(jīng)歷我是惶恐不安，沒有做出一定的成績來，作為一名教師有幾點是非常重要的包括了學(xué)習(xí)，包括工作，我就是沒有讓自己處在一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，也沒有一個好工作狀態(tài)，帶好學(xué)生是我的本職工作，可是這個學(xué)期來還是能夠看出來我教學(xué)工作沒有做好，學(xué)生整體成績都有一定的下滑，這是作為一名老師最大問題之一，我想了想一年的來的工作實際上我是退步了很多，這是有很大問題的，我應(yīng)該檢討自己。
作為數(shù)學(xué)教師我的責(zé)任很大，一個班上幾十個學(xué)生我的壓力是非常大的，工作上面沒有完善好，我想了想自己這個學(xué)期來的教學(xué)工作，我沒有盡心的去做好這些，這是有很大問題的，現(xiàn)在我也想了很多，不管是在什么時候我都應(yīng)該知道自己做這件事情的意義在哪里，我覺得就是讓學(xué)生們成績有所提高，這就是我的最終目標(biāo)，這個學(xué)期以來我過多的在強調(diào)學(xué)生的一個管理，沒有花很多時間在自己教學(xué)技巧上面，一味的用一些舊的教學(xué)理念在教育學(xué)生，這是會出大問題的。
所以在接下來的工作當(dāng)中我必須要清楚這些，我總是喜歡在課堂上臨時發(fā)揮，丟失了一名教師應(yīng)該有的習(xí)慣，那就是備課，這是非常有必要的，仔細想想這一個學(xué)期以來我很多時候都沒有備課，都是在跟著自己思路在走，第一這種上課方式涉及到很大的問題，在上課的時候不能保證自己不卡殼，畢竟沒有備課，再有就是沒有一個清晰的思路，這對學(xué)生來說是非常不好的，我這么以來也是對工作不負責(zé)，最后我這樣子對工作影響是非常大的，沒有備課是會出現(xiàn)很大的問題，這讓我教學(xué)成績不好還是有原因，真的慚愧。
這次之后我一定在各方面總結(jié)自己，首先就是在自己教學(xué)方式上面，還有一些不好的習(xí)慣，容易耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有成績提不上去這也是大問題，現(xiàn)在我一定要去認真做好這些，當(dāng)然接下來的工作還會有很多，作為數(shù)學(xué)教師我應(yīng)當(dāng)反省，學(xué)生在這個年紀(jì)是一個最佳的學(xué)習(xí)階段，我想不管是什么事情都應(yīng)該有一個度，通過這次對回想自己的錯誤，我會好好糾正的，作為教師這也是我應(yīng)該對學(xué)生的一個態(tài)度，彌足珍貴。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)教師檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我沒有向領(lǐng)導(dǎo)去請示，同時也是沒有提前請好假，我就沒來上班，雖然說是有自己的私事要處理，但是我這樣不請假的曠工行為是很不可取的，我也要為我這次的行為做下檢討，好好的去反省。
作為一名老師，曠工這種行為是特別不應(yīng)該發(fā)生的，但是我卻還是做了，雖然是家里出現(xiàn)了一些急事需要我去處理，但是我也是應(yīng)該要向領(lǐng)導(dǎo)請假，打個電話，或者發(fā)個信息也是可以的，但是我還是沒有做，直到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我沒來上班，聯(lián)系我，才知道我家里有事情要處理，無法來上班。我的事情雖然道理上來說是可以原諒的，但是流程上來說，但我家里有事情的時候，我第一時間其實應(yīng)該就是給領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，來請假。
我們老師本來是應(yīng)該以身作則，去好好的教導(dǎo)學(xué)生的，如果自己都做不好，那么教學(xué)生更是不容易做好了，特別是小學(xué)這個階段更是如此，是學(xué)生們養(yǎng)成好習(xí)慣一個很重要的階段，我作為一名老師，更是要對工作去負責(zé)，態(tài)度上更是要端正，不能說一時著急，就把工作的事情給忘記了，那么那樣的話，也是很不好的，還好這次我的課是中間的時間點，不是一早上就要上課，不然如果領(lǐng)導(dǎo)沒有發(fā)現(xiàn)，同事們也忙于自己的工作而沒在意的話，可能一節(jié)課學(xué)生們就要白等了，那樣也是很對不起他們的。
這次雖然是急事，但是其實無論是什么事情，我都必須要請假，這樣也是方便領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)配工作，避免耽擱了教學(xué)的一個進度，通過這次的事情，我也是反省明白我對工作必須要去負責(zé)，不能這樣，如果每個老師都是這樣的工作態(tài)度，那么也是很難去教好學(xué)生的，同時也是非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)指出我的這次錯誤，批評我，讓我意識到我的工作還有沒做到位的地方，也是讓我明白，作為一名老師，責(zé)任是非常重要的，對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校去負責(zé)。
而不是只單單的把這個工作當(dāng)成一個普通的工作，作為小學(xué)的老師，更是要有老師的樣子，要自己做好了，才能更好的去把學(xué)生給教好。領(lǐng)導(dǎo)，此次的曠工讓我意識到我的態(tài)度，我的行為都是需要去改進了，也感謝您原諒我的這次錯誤，給予我改正的機會，在今后的工作之中，我一定會好好的去干，不再出現(xiàn)這樣曠工的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
關(guān)于我此次的無故曠工，我在此表示深深地歉意。
我沒有向?qū)W校老師打招呼也沒有提交任何的請假申請就擅自脫離崗位，違反了學(xué)校的管理制度，造成崗位上無人上班，給單位帶來了不必要的麻煩，同時也耽誤了工作的正常運行。對于我曠工的事情，按照學(xué)校管理規(guī)章制度我接受校領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。
通過此次深刻的教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識到了自己的錯誤。認識到自己所犯錯誤的重要性，以這次錯誤為教訓(xùn)，樹立牢固的勞動組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。
我以后一定加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月x日
小學(xué)教師檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的老師xx，很抱歉在今天學(xué)生們的語文課上遲到了，讓他們錯過了寶貴的課堂時間我感到非常的抱歉。
作為一名語文老師，同時還兼任著xx班的班主任，我竟然遲到了，但是我并不是故意的。我每天都堅守在自己的工作崗位上認認真真，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，幾乎沒有疏忽的時候，但是就在今天我遲到了，浪費了學(xué)生們整整十分鐘的課堂。
今天我還是按照原來自己出門的時間準(zhǔn)備過來上班的，看見今天下雨，我也沒覺得有什么，因為之前的雨天，我一樣是按時到校，有的時候還提前了。但是今天真的是特殊的情況，路上的雨水真的很大，即便我打著大號雨傘，雨水還是將我的整條褲子給打濕了，正在我過馬路的時候，一輛車飛馳而過，絲毫沒有注意到往來的行人，雨天路上人很多，這輛車開得很快，地面上的雨水又多，將水濺的到處都是，這輛車所過之處的行人幾乎都被它濺起的污水給淋濕了衣衫，這其中就有我，當(dāng)時的我氣不打一處來，奈何雨大，車開得快，根本沒辦法顧及這輛車了，等我匆匆趕來學(xué)校的時候，才發(fā)現(xiàn)自己竟然遲到了。
作為他們的班主任，我很抱歉自己吃到了，他們還小正是接受教育的時候，很多觀念都在建立的基礎(chǔ)時候，在他們信不忠班主任是最有威信力的，我經(jīng)常教育他們要守時，否則就會失去自己的誠信，然而這一次我卻沒能夠帶好頭，碰巧今天第一節(jié)課是語文課，學(xué)生們在各自的書桌上等了我整整十分鐘，我很愧疚，如果我今天能夠早一點出門，就不會有這樣的結(jié)果了，或許我出門早一點，雨就不會下的這么大，這么急。
但是遲到了就是遲到了，我無話可說，今天下雨的天氣，我就應(yīng)該提前一點出門，身為學(xué)生們的班主任老師，如果我都用理由來推脫，那還有什么公信力可言，豈不是給同學(xué)們開了一個不好的頭，所以學(xué)校給我下達的處分，我不會有任何怨言，該如何處置就如何處置，作為一名語文老師，要公平公正。
我最對不起的便是我的學(xué)生，我沒有好好遵守教師應(yīng)守的準(zhǔn)則，這次遲到，肯定給學(xué)生們留了一個不好的印象，為此在往后的工作中，我會把班主任工作做得更好。
對不起，領(lǐng)導(dǎo)，以后我出門的時間會提前，再也不會遲到了，請原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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