下面是范文網(wǎng)小編整理的未完成作業(yè)檢討書11篇，供大家賞析。
未完成作業(yè)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學(xué)習(xí)而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學(xué)期初難以適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍，更何況因?yàn)橥嫠?dǎo)致學(xué)習(xí)退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實(shí)上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時(shí)間使得自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)得到鞏固，屆時(shí)面對新學(xué)期的知識也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)之中，然而這次因?yàn)樨澩娑鴽]能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負(fù)了老師對學(xué)生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學(xué)習(xí)只會讓自己的思維變得更加狹隘。
其實(shí)早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的`心思之時(shí)便該想到會有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因?yàn)樽约阂蝗宋赐瓿勺鳂I(yè)導(dǎo)致收集目標(biāo)難以達(dá)成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時(shí)候毫無前瞻性才會導(dǎo)致這類錯(cuò)誤的狀況發(fā)生，至少當(dāng)時(shí)自己應(yīng)該考慮完不成作業(yè)的后果才不會導(dǎo)致整個(gè)假期的時(shí)間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學(xué)習(xí)的同學(xué)便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺，僅僅度過這個(gè)寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對得起教導(dǎo)自己的老師。
針對這類過失應(yīng)該盡快補(bǔ)齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應(yīng)該想辦法道歉才算是具備學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應(yīng)該盡力追趕其他同學(xué)的步伐才行，否則的話荒廢了整個(gè)寒假的自己又有何面目應(yīng)對老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認(rèn)識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實(shí)際的想法并完成屬于學(xué)生的職責(zé)才不至于導(dǎo)致自身形象受損。
嚴(yán)格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費(fèi)學(xué)校的教育資源，享受著老師的教導(dǎo)卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在這開學(xué)的時(shí)刻，我才突然想起來自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補(bǔ)，但是我還是沒有能夠在開學(xué)之前補(bǔ)完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來表達(dá)我的認(rèn)錯(cuò)之心。
暑假生活不完全是一個(gè)讓我們盡情玩耍的漫長假期，更是一個(gè)讓我們自主利用時(shí)間來不斷彌補(bǔ)、提升自我的絕佳機(jī)會。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時(shí)候不能夠忘記還有學(xué)習(xí)的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習(xí)。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應(yīng)該要完成的事情，我本來是應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)的，應(yīng)該要將自己的假期時(shí)間利用起來，讓自己明白、認(rèn)識更多的知識的，可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒有完成。暑假整整兩個(gè)月的時(shí)間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學(xué)習(xí)放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺得時(shí)間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學(xué)才知道什么都已經(jīng)晚了。
我沒有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的錯(cuò)誤了，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還有很大的問題，我會及時(shí)的端正過來的。還在放假的時(shí)候我總是覺得放假就是應(yīng)該休息的，就應(yīng)該好好的玩耍一番，所以我才沒有在暑假完成應(yīng)該要完成的作業(yè)?，F(xiàn)在想來，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。
就我這次的錯(cuò)誤，我會盡量做出彌補(bǔ)，我在暑假中沒有完成的作業(yè)，我會這幾天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態(tài)度。既然我對于學(xué)習(xí)還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學(xué)習(xí)上我都會很認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當(dāng)然在課堂上是必須要認(rèn)真對待的，我一定會做好自己應(yīng)該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的.感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來學(xué)習(xí)，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴(yán)厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該更加努力的地方。
雖說我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點(diǎn)讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實(shí)讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學(xué)習(xí)有更多的努力，還需要付出更多，之后就請老師關(guān)注我的行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識到按時(shí)完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對學(xué)習(xí)還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯(cuò)誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因?yàn)槌撩酝嬗螒虻木壒蕦?dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實(shí)際上這種玩物喪志舉動(dòng)的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時(shí)上交的時(shí)候也會被課代表得知，因此這種不主動(dòng)完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯(cuò)誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識點(diǎn)，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的'話很容易導(dǎo)致腦海中的知識點(diǎn)被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗(yàn)所學(xué)知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到按時(shí)完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時(shí)的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時(shí)完成作業(yè)，畢竟按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。
因?yàn)樽鳂I(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因?yàn)槲业糜涀∵@種恥辱才不會在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯(cuò)誤并會更加努力地對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書4
尊敬的XXX：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。
花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。此次沒有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的'教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
未完成作業(yè)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
身我一個(gè)學(xué)生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個(gè)學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。
做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識，更是為了讓我們對我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個(gè)任務(wù)都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。
所以我在此就再一次的向老師你說一聲對不起。我知道你當(dāng)了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關(guān)于“沒有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實(shí)還是擺在這里的，那就是沒有完成作業(yè)。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實(shí)還是勝于雄辯的。
我學(xué)習(xí)的道路還是很長的，并且我的每一步都要走的是扎實(shí)的，這樣才不會讓我以后會摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對我所學(xué)的`知識就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無一物”，而這樣就會讓我在以后的社會上難以進(jìn)步。如果到時(shí)候造成了那樣的局面，我想我到時(shí)候也一定只有后悔的份。
所以老師你這一次對我沒有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因?yàn)槟銓τ谀愕墓ぷ鬟€有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母??！你們對我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的關(guān)鍵。
我感到很抱歉，也覺得很對不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會改過自新，不會再犯這種低級的錯(cuò)誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。
我也知道，光是說對不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對我這次的錯(cuò)誤自我檢討，對老師表態(tài)，更只是我這次的錯(cuò)誤做一個(gè)記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實(shí)際行動(dòng)來證明，我是不是真的改過自新了。
所以之后老師你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！看我是不是真的在改正這個(gè)錯(cuò)誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
未完成作業(yè)檢討書6
尊敬的xx老師：
您好！
我這次的行為實(shí)在是對不起老師您對我的關(guān)心，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯(cuò)誤從一開始就不能夠犯下。
我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時(shí)的去完成，這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的，因?yàn)橐坏R虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯(cuò)誤沒有被及時(shí)的糾正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的規(guī)矩就會越多。
再說，我們在課堂上認(rèn)真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運(yùn)用的話永遠(yuǎn)都是死的，只有將它運(yùn)用起來才會變成屬于自己的可以靈活運(yùn)用的知識。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運(yùn)用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識掌握，才能夠在以后需要這個(gè)知識的時(shí)候及時(shí)的回想起來，將它運(yùn)用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因?yàn)榉N種原因而做錯(cuò)。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關(guān)系。等到時(shí)間實(shí)在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個(gè)知識，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成績，大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來就是了。
這樣的'拖延、自我安慰、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題，也是一個(gè)態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實(shí)不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到什么，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動(dòng)的心思，在任何事情面前都能夠堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績。
所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學(xué)習(xí)這種事情我會自己對自己負(fù)責(zé)，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我回到家之后，沒有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認(rèn)真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。
我其實(shí)之前也是被老師說過，作業(yè)做得不夠認(rèn)真，有時(shí)候特別的馬虎，老師也是希望我能認(rèn)真的對待作業(yè)，其實(shí)作業(yè)量并不是特別的多，只要認(rèn)真的做，一會兒的功夫就會做完了，并不是我們做不完的。但是我放學(xué)之后，就沒太想作業(yè)的事情，有時(shí)候做的很潦草，有時(shí)候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒有做完，我就跑去玩了，完全沒想過我是一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該要做的事情是學(xué)習(xí)，而不是玩。而且其實(shí)我認(rèn)真的把作業(yè)做完，還是有時(shí)間去玩的，不是說完全沒有娛樂的時(shí)間，但是我卻還是沒有認(rèn)真的對待作業(yè)。
老師的批評讓我警醒了過來，我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習(xí)慣，而不是一心想著玩的時(shí)候，如果是那樣的話，我的學(xué)習(xí)也是做不好的，平時(shí)上課雖然現(xiàn)在在聽，但是以后要是我覺得玩更重要，那么漸漸的可能連上課都不會聽講了，那么就更學(xué)不好了，做作業(yè)的習(xí)慣能讓我鞏固白天學(xué)到的東西，也是能讓我成長的，但是玩，以后完全有時(shí)間去玩的，像周末的時(shí)間就是，主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。
我們這個(gè)年紀(jì)，本來是要養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，我的貪玩我現(xiàn)在也是意識到不能再這樣下去了，我以后一定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時(shí)半會我還是不能徹底的改過來，這也是需要老師您來幫忙監(jiān)督的`，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實(shí)我也是知道，并不單單是枯燥的任務(wù)，更多的是讓我能去把自己學(xué)到的東西徹底的弄懂，老師說了一個(gè)知識，只有在作業(yè)里自己會做了，那么才算是學(xué)會了，如果只是聽老師講，其實(shí)那還是老師的，只有自己會了的才是自己的。
這次沒做完作業(yè)，我知道老師也是生氣，我怎么那么貪玩，現(xiàn)在我也是明白了，老師希望我有好的習(xí)慣，能認(rèn)真的學(xué)到東西，我想，在老師的監(jiān)督下，我以后一定能改過這個(gè)壞習(xí)慣的，會把作業(yè)好好的去給做好的，不再辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在這幾天的反省中，我深刻認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也非常對不起爸爸媽媽，還有老師的信任。
在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神，我都會感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難置信，一個(gè)暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在質(zhì)問，我自己也非常自責(zé)。
就在開學(xué)的第一天，便是收作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的'我很慌亂，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時(shí)候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理。其實(shí)我的心是煎熬的，是難受的，因?yàn)檫@樣非常不好，整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)間，是足夠我去完成作業(yè)的。
但是我沒有，反觀我這個(gè)假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫了，但是有時(shí)候因?yàn)橥嬗螒蜻^度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會放肆，好幾次作業(yè)沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關(guān)，自己欺騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開始在整天整天的玩游戲。
經(jīng)過這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷在游戲里了，竟然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，損失的是我自己的時(shí)間。但是我卻沒能夠清醒過來，甚至到了開學(xué)的時(shí)候還抱著僥幸的心理。因?yàn)槲矣卸啻巫鳂I(yè)沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的，因?yàn)橐獙懙淖址浅６?。不僅是檢查，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心仿若晴天霹靂，不過這也是自己應(yīng)得的。
我作為一名學(xué)生，職責(zé)便是將自己作為學(xué)生的本分做好，但是我卻連暑假作業(yè)都沒有完成，白白荒廢了那么多的時(shí)間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時(shí)候非常的驚艷也非常的生氣，在開學(xué)之前，我的爸爸媽媽也問過我，要仔細(xì)檢查還有沒有未完成的作業(yè)，我因?yàn)樾奶摵秃ε?，鑒定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里彌補(bǔ)過失，已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不起，我欺騙了家長，還讓老師您失望了。我真的知道錯(cuò)了，我保證以后再也不會這樣了，以后的作業(yè)我都會按時(shí)完成。
老師，請您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯(cuò)誤，絕對不會有下一次了，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書9
尊敬的xx：
您好！
作業(yè)的完成對于學(xué)生的進(jìn)步而言自然有著十分重要的意義，因?yàn)樨潏D享受便不想寫作業(yè)只會讓平時(shí)所學(xué)的知識得不到相應(yīng)的沉淀，不去將平時(shí)所學(xué)的知識點(diǎn)記錄下來反而將希望寄托在課堂學(xué)習(xí)的記性上面，這種本末倒置的做法很有可能導(dǎo)致得不到穩(wěn)固的知識逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟作業(yè)都無法完成又怎能從錯(cuò)題中明白自己未能及時(shí)掌握的知識點(diǎn)有哪些呢？
在我看來考試成績的高低自然與平時(shí)完成作業(yè)的積累分不開，無論是各種題型的考驗(yàn)還是字跡的鍛煉都是為了成績的好壞做準(zhǔn)備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對待老師布置的作業(yè)又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯卻是對于提升自己成績十分實(shí)用的方法，因此老師布置作業(yè)也是希望能夠通過這種查漏補(bǔ)缺的方式找出我們在學(xué)習(xí)上存在的不足，盡管有時(shí)對做作業(yè)感到抱怨卻何曾想過批改作業(yè)的老師需要花費(fèi)更多的精力，與之對比便可明白因?yàn)橥祽卸瓴怀勺鳂I(yè)的行為實(shí)在是過于可恥。
實(shí)際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學(xué)帶來很大的困擾，無論是職責(zé)的`要求還是想要獲得老師認(rèn)可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務(wù)是多么重要，然而因?yàn)樽约何赐瓿勺鳂I(yè)的行為導(dǎo)致難以收齊則會讓這類班級工作出現(xiàn)紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡直毫無用處，事實(shí)上我也的確應(yīng)該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)才行，否則的話因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而影響自身形象將會成為人生道路中難以抹除的污點(diǎn)。
為了解決這類問題還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習(xí)慣才能有所改善，對于老師講授的知識點(diǎn)用筆記錄下來便能在學(xué)習(xí)的過程中起到強(qiáng)化記憶的效果，而且必要時(shí)應(yīng)該建立錯(cuò)題本用來分析自己平時(shí)寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因，只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣自然不會因?yàn)橥祽卸鴮?dǎo)致老師布置的作業(yè)無法按時(shí)完成，須知每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。
既然明白未完成作業(yè)始終可恥的行為就應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)體諒老師教學(xué)的艱辛，畢竟學(xué)習(xí)是相互尊重的過程又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)的問題導(dǎo)致自身的發(fā)展受到阻礙，總之作業(yè)的問題需要盡早得到解決才不會讓老師繼續(xù)失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)決的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、因?yàn)槲业臎]有做作業(yè)的.錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩λ说淖鹬氐牟蛔恪Ｔ囅?，假如我對老師有更深一層的尊重，我就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。
依據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋尋的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們增強(qiáng)溝通，爭取能夠提升自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。假如再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：xx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，老師，真的非常對不起您，我沒能按時(shí)完成您布置的作業(yè)，我已經(jīng)是一名初中生了，犯這樣的錯(cuò)誤是非常不應(yīng)該的。
每天我們都會有今天科任老師布置的作業(yè)，需要我們于今天之內(nèi)完成，這是對我們的學(xué)習(xí)知識進(jìn)行一次鞏固。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，理應(yīng)知道完成作業(yè)的重要性，但是就在昨天我竟然沒有完成老師您布置的作業(yè)，其實(shí)我自己也非?；艁y，老實(shí)說在沒有完成作業(yè)的時(shí)候我是非常慌亂的。因?yàn)樽蛱炻犇f，作業(yè)不用上交，第二天課堂上要講的，所以在昨天晚上，我就關(guān)顧著玩耍去了，覺得既然是不用上交那就不著急寫，于是我就在寫作業(yè)的時(shí)候一邊玩一邊發(fā)呆，漸漸地就到了十點(diǎn)多，我開始犯困了，眼睛實(shí)在是睜不開了，于是就倒頭睡在了床上，等到鬧鐘響鈴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了，看著坐上還為收拾完的作業(yè)，我才醒悟，我還有您的課程的作業(yè)沒有完成，但是我又想著您說不用上交，于是我就又抱著僥幸心理，心里默默祈禱著您不會收作業(yè)。
老實(shí)說，我內(nèi)心真的挺煎熬的，這種感覺真的是太難受了，因?yàn)槲乙恢倍荚谙胫鴷l(fā)生的情景，想想這事情的.后果。等我到了學(xué)校之后，果然我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，您臨時(shí)決定將作業(yè)收上來，那個(gè)時(shí)候我慌極了，我甚至急的想哭出來，但是我沒有臉哭出來，畢竟是自己犯下的錯(cuò)誤，經(jīng)過一番思想斗爭，我還是將作業(yè)上交了，果不其然，在您發(fā)現(xiàn)我將一紙空白的作業(yè)交上去的時(shí)候是非常憤怒的，我被您叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，在您問到我原因的時(shí)候，我啞口無言，因?yàn)槲易约憾疾缓靡馑肌?/p>
現(xiàn)在想來我真的是太慚愧了，我已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該清楚作業(yè)的重要性，但是很遺憾，我沒有完成您不知的任務(wù)，因?yàn)樽约旱呢澩婧头趴v浪費(fèi)了多少時(shí)間，我稍微認(rèn)真一點(diǎn)都不會造成現(xiàn)在這個(gè)局面，您布置的作業(yè)實(shí)在是不多，我明明可以花一點(diǎn)時(shí)間就能完成的，但是就因?yàn)樽约阂粋€(gè)壞的念頭，導(dǎo)致沒能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每每想起昨天浪費(fèi)時(shí)間玩耍的自己我就非常后悔，要是我那個(gè)時(shí)候珍惜時(shí)間，完成了您布置的作業(yè)該多好，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在我要做的就是反省。
老師，我真的知道錯(cuò)了，我向您保證，我以后一定認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不敷衍了事，這樣的情況不會出現(xiàn)第二次，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作業(yè)檢討書11篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于作業(yè)沒交的檢討書3篇 作業(yè)沒有交的檢討書怎么寫300
★ 政治作業(yè)沒交檢討書5篇(政治作業(yè)沒寫完檢討300字)
★ 作業(yè)的抄襲檢討書10篇(抄襲作業(yè)檢討書500字初中生)