下面是范文網(wǎng)小編整理的跟同學(xué)上課吵架檢討書4篇,以供參閱。
跟同學(xué)上課吵架檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我是今天在您課堂上違紀(jì)的學(xué)生xxx,今天上語文課,我和同桌xx吵架,打擾上課的正常秩序,班級(jí)課堂紀(jì)律上一直很注重上課不能講話,因?yàn)樯险n時(shí)講話是很不尊重老師的行為。上課講話不僅影響到自己學(xué)習(xí),還影響到班上其他同學(xué)聽課,連上課講話都不允許,我和xx同學(xué)公然在上課時(shí)間吵起架來,老師,想必您非常生氣吧。
其實(shí)我一直很遵守班級(jí)的紀(jì)律,也不想做一個(gè)違反規(guī)則的學(xué)生,我并不是有意為之。但是,我當(dāng)時(shí)真的怒火沖天,被那股暴躁的怒火沖昏了頭,一下沒有克制住自己的脾氣,才做出如此愚蠢的行為,是我太過于魯莽。我想再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)深思熟慮,思考如何解決當(dāng)時(shí)的問題,找出最合適的解決辦法,而不是擾亂課堂秩序,還打斷老師講課的進(jìn)程。
當(dāng)時(shí),同桌同學(xué)不小心撞了我一下,因?yàn)槲矣X得他下手很重,打得拿一下是真的很痛,所以,我就還手了,因?yàn)槲蚁氩荒茏屪约撼蕴澚?。我本來想我還手后繼續(xù)認(rèn)真地聽講,可沒想到他又一次撞我。就這樣我們?cè)谡n堂上打鬧起來了,最后,我不耐煩地跟他吵了起來,當(dāng)時(shí)我并沒有覺得我有錯(cuò),因?yàn)槲艺J(rèn)為是他先打我的,但現(xiàn)在回想我當(dāng)時(shí)的這個(gè)想法,真的很幼稚。不管是不是同桌同學(xué)先動(dòng)的手,我都應(yīng)該要先認(rèn)真地將當(dāng)堂課的知識(shí)學(xué)好,不要被這點(diǎn)小事打擾到自己的學(xué)習(xí),在課堂上,其他的事情都是次要的,只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)才是重中之重,不能因?yàn)橥饨绲氖挛锒驍嘧约旱膶W(xué)習(xí)。而且,作同班的同學(xué)應(yīng)該互幫互助,班級(jí)就像一個(gè)相親相愛的大家庭,更不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而鬧脾氣,毫不留情地動(dòng)起真格來,還吵架。
老師,接下來的每一堂課,我都會(huì)用端正的態(tài)度來對(duì)待,不管是您的課堂還是其他老師的課堂。我也會(huì)跟著老師的上課節(jié)奏,認(rèn)真地思考老師提出的每一個(gè)問題,與同學(xué)探討尋求答案,然后將老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都詳細(xì)地做好筆記,這才是在課堂上應(yīng)該做的事情。更會(huì)與班上的同學(xué)友好和諧相處,不會(huì)再出現(xiàn)今天這樣的情況了,絕對(duì)不會(huì)和同學(xué)發(fā)生口角和肢體上的沖突了。
老師,您可以選擇相信我,我會(huì)做到我以上所講的每一句話,我向您保證這一點(diǎn)。所以,就請(qǐng)您原諒今天這樣一個(gè)幼稚愚蠢的我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
跟同學(xué)上課吵架檢討書2
尊敬的老師:
您好!
身為一名學(xué)生,自然要遵守課堂的紀(jì)律,至少是要保證課堂的安靜的,因?yàn)橹挥羞@樣才能保證教學(xué)的正常進(jìn)行,可我偏偏做出了上課跟同學(xué)吵架的事情,聲音蓋過了老師的講課聲,這種做法是不妥的,為了防止以后出現(xiàn)類似的情況,我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己。
其實(shí)最初的時(shí)候我們只是在講話而已,還沒有發(fā)展到吵架的地步,事情的經(jīng)過是因?yàn)橐槐韭嫊牧鱾?,?dāng)時(shí)我將書借給了同學(xué),可是他看完以后不經(jīng)過我的允許就借給了第三個(gè)人,這是我不能夠容忍的,因?yàn)樵趯W(xué)??绰嬤@種事情至少明面上是不允許的,萬一被發(fā)現(xiàn)那可就被沒收了,因此我在課堂上一直在糾纏那位同學(xué),希望他能夠幫我將書要回來,可能是他剛借出去沒多久吧,也不好意思這么快就將書要回來,后來我聽別人說借書的第三者又不經(jīng)同意轉(zhuǎn)借給第四者了,當(dāng)時(shí)我就急了,他們?cè)趺茨軌蜻@樣不負(fù)責(zé)任呢,萬一不見了怎么辦?最初我就不應(yīng)該借給他們,因此最終我在課堂上就和同學(xué)吵了起來,全然不顧當(dāng)時(shí)正在上課,也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,因此我這種做法實(shí)在是欠考慮。
其實(shí)這件事情的責(zé)任在我,是我主動(dòng)吵架的,吵架這種行為終究是不好的,作為一名學(xué)生,我不能夠做出吵架這樣有失身份的事情,而且和同學(xué)吵架多傷和氣啊,萬一損害到與同學(xué)之間的友情那就不好了。當(dāng)然,最重要的事情是我被沖昏了頭腦,吵架也不看看是什么場(chǎng)合,這是在上課,同學(xué)們都在專心聽講,老師在課堂上講課,可我不聽講也就算了,竟然還和同學(xué)在課堂上吵了起來,破壞了課堂秩序,將好好的教室弄得烏煙瘴氣,經(jīng)過我這樣一鬧,老師沒心情繼續(xù)教學(xué)了,同學(xué)們也沒有心思繼續(xù)聽課,這都是因?yàn)槲疑险n吵架擾亂了大家的思緒。
我覺得以后我應(yīng)該心胸開闊一些,要么就不借,既然借了就相信對(duì)方會(huì)還給我,不要再做出上課吵架這樣的事情了,這樣也是玷污了同學(xué)之間的友情,這是不能夠容忍的,至少以一名學(xué)生的眼光來看,為了一本書而和多年交好的同學(xué)進(jìn)行吵架,這種做法是非常不值得的。
至少現(xiàn)階段來看,我應(yīng)該收攏自己的思維,調(diào)整好自己的心態(tài),不要再做出上課和同學(xué)吵架的事情了,這樣做除了破壞與同學(xué)之間的關(guān)系以外,一點(diǎn)好處都沒有,我不能夠再做這樣損人不利己的事情了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
跟同學(xué)上課吵架檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我是xx班級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx。因昨天在您的英語課堂上,我和xx同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)并不顧還在上課就當(dāng)場(chǎng)吵了起來,被您批評(píng)教育了一頓。所以我現(xiàn)在意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并給您寫了這份檢討書。
我和xx同學(xué)是同桌關(guān)系,但是自從我們坐在一起后,我們之間的關(guān)系就一直不是什么很好??赡芤彩且?yàn)槲覀冃宰佣急容^直和倔脾氣的原因,我們經(jīng)常會(huì)動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐恍┬∈戮统沉似饋?。不過那都是在下課的時(shí)候,我看著我們班上其他同桌們都是有說有笑的,都相處的很和諧,怎么一到我們這就變得火藥味沖天的。
昨天在上您的課之前,我們兩個(gè)其實(shí)就在下課的時(shí)候就吵了一架,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉墓P弄掉在了地方,我沒有幫她撿起來,也沒有跟她說對(duì)不起,她就說我不懂禮貌,但是我當(dāng)時(shí)不知道是我把她的筆弄到在地上,才沒有說的。就因?yàn)檫@件事情,我們兩個(gè)就一直在那里吵到上課了,才肯罷休。但是上課上到一半,我又不小心把她的筆弄掉在了地上,她就說我是我故意,我沒有理她,幫她把筆撿了起來。她看到我沒有跟她說對(duì)不起,就一直在那里說我是故意弄掉她的筆,我本來想下課了之后再來跟她說這件事情,但是她把我的筆也給碰到了地上,我就忍不住想發(fā)脾氣了,拿著她的筆就是往外面一砸,跟她當(dāng)場(chǎng)吵起來。同學(xué)們好好的上著課,被我們這一吵,就都開始議論紛紛起來,上課也沒法上了。但是我和xx同學(xué)還在因?yàn)檫@個(gè)筆的事情吵的越來越兇。甚至老師喊了好幾遍我們都不聽,直到您下來把我們拉住,才終止了我們這段爭(zhēng)吵。
之后您就把我們叫進(jìn)來辦公室里,對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)教育?;厝ブ笪覀儍蓚€(gè)都做了反省和檢討,覺得確實(shí)做的很不對(duì)。本來上課就需要一個(gè)安靜的環(huán)境,我們不好好聽課不說,還因?yàn)樽约旱乃饺藛栴}在課堂上吵起架來,不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),還耽誤了老師上課的時(shí)間。這是不懂事的行為,也是幼稚的行為。我們應(yīng)該要及時(shí)改正。所以在事后,我和xx同學(xué)進(jìn)行了和解,決定以后好好相處,我們都要好好改一下自己的脾氣。本來同學(xué)之間就應(yīng)該是要相互幫助,相互包容和理解的。所以通過這件事情,我會(huì)好好收斂自己的脾氣,凡是多站在對(duì)方的角度想一下,多包容和理解同學(xué)。也要做到凡事三思而后行,不能在課堂上想干嘛就干嘛。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
跟同學(xué)上課吵架檢討書4
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,老師,我不該在上課的時(shí)候與同學(xué)吵架,絲毫沒有顧及到老師和其他同學(xué)的感受,讓這堂課無法再繼續(xù)進(jìn)行下去了,耽誤了大家上課的學(xué)習(xí)時(shí)間,影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師,真的對(duì)不起,我不應(yīng)該和同學(xué)吵架,更不應(yīng)該在上課的時(shí)候因?yàn)槌臣苡绊懤蠋煹慕虒W(xué)。
上課時(shí)間是老師用來傳授新知識(shí),解答我們疑惑的時(shí)間,這段時(shí)間非常的珍貴,我在上課的時(shí)間吵架,在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),也影響到了同學(xué)們的`學(xué)習(xí)情緒,因?yàn)槲覀儌€(gè)人的原因?qū)е铝藸?zhēng)吵的發(fā)生,不僅是違反了課堂的紀(jì)律,我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍?zhǔn)祝覀兊臓?zhēng)吵,讓老師不得不被迫的停止自己的講課,來維持班級(jí)的紀(jì)律。在老師的課堂上,當(dāng)著老師的面吵架,這是沒有把老師放在眼里,這是對(duì)老師的不尊敬,在課堂上大聲的爭(zhēng)吵又是對(duì)課堂紀(jì)律的不遵守。在上課的時(shí)間,同學(xué)之間需要的是一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,我們才能在講臺(tái)下面聆聽老師的教學(xué),有不懂的疑惑才能及時(shí)的提出問題。我們這樣一鬧,破壞了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也打亂了老師原本的教學(xué)計(jì)劃。
在學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們同學(xué)之間要和睦相處,要團(tuán)結(jié)有愛,互幫互助,而我們卻因?yàn)殡p發(fā)的沖動(dòng)造成了這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生,嚴(yán)重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí),如果當(dāng)時(shí)我們互相忍讓,吵架的事情也就不會(huì)伴隨著發(fā)生,歸根結(jié)底還是我們不懂事,以致于在班級(jí)上造成這非常惡劣的吵架時(shí)間,我們雙方都有著不能推卻的責(zé)任,沒能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒,也沒能分清楚場(chǎng)合,上課就是應(yīng)該用來安安靜靜聽講的,就算有再大的事情也應(yīng)該等到下課的時(shí)候在私下去解決,而不是在老師的課堂上大聲爭(zhēng)吵,影響老師的教學(xué)。
通過這次上課吵架的的反思,我檢討出了自己的缺點(diǎn),第一,我班級(jí)紀(jì)律觀念不強(qiáng),分不清上下課,沒有在上課的時(shí)候遵守課堂的紀(jì)律,第二,不會(huì)和同學(xué)和睦相處,不能心平氣和的講話。第三點(diǎn)就是遇到事情不會(huì)理性的去處理,只會(huì)一味的沖動(dòng)。正是因?yàn)樽约旱倪@些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我也深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定會(huì)去完善這些缺點(diǎn),在后堅(jiān)決不再出現(xiàn)相類似的錯(cuò)誤,嚴(yán)格的規(guī)范自己的言行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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