下面是范文網(wǎng)小編整理的高中檢討書12篇 檢討書 高中，供大家參考。

高中檢討書1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　作為一名高二年級的學(xué)生，即將一只腳踏進高三的學(xué)習(xí)生活，就在這樣的關(guān)鍵時刻，我和同年級女同學(xué)早戀，被您發(fā)現(xiàn)了，老師我感到非常羞愧。

　　在上周星期五的下午，當(dāng)時已經(jīng)放學(xué)了，我在走廊樓梯等待__的到來。就在我們牽手的時候，正好遇上您了，當(dāng)時的我們很慌亂不知所措。您狠狠地瞪了我一眼，將我們兩人叫到辦公室，隨后便對我進行了單獨談話。

　　老師，當(dāng)時的我非常害怕，因為我不知道面臨我的將是什么樣的懲罰?？墒悄]有懲罰我，而是和我進行了一段很長時間的談話，在這次談話中，我深深知道自己的錯誤所在，同時也為自己的不懂事感到后悔。

　　我年紀還小，我真的很喜歡，但是我現(xiàn)在還沒有足夠的能力去給一個很好地保護，我現(xiàn)在只是一名高二的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，其他的事情都無關(guān)緊要，只有我現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，以后才能夠很好的保護到她。

　　經(jīng)過這段時間的反思，我們兩人已經(jīng)斷了關(guān)系，我很對不起她，同時也懂得了您的擔(dān)憂，您不僅僅是為了她，而且也是為了我著想，我本是一名成績優(yōu)異的學(xué)生，在年紀里名列前茅，不該因為早戀而斷了自己的前程，如果我繼續(xù)這段早戀，所造成的后果，都是我們無法承受的。我想了很久，我是真的喜歡，但是既然是真心喜歡，我就要懂得權(quán)衡利弊，現(xiàn)在這段時間早戀，對于她的影響也很大，她這段時間的成績下降了，也肯定是因為我，所以早早結(jié)束這段感情，對我們兩個人都是沒有壞處的。錯就錯在，我們在不適宜的時間戀愛。

　　在接下來的學(xué)習(xí)中，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕對不會再打擾__了。這短時間，因為我早戀的影響，班級的學(xué)習(xí)氛圍也變得松散了，在下課的時候同學(xué)們也會開我的玩笑，正因如此，我更加堅定了我學(xué)習(xí)的心，重新給同學(xué)們樹立一個優(yōu)秀的榜樣。對于這段事件造成的不良影響，我感到非常抱歉，老師，請您原諒我吧，我已經(jīng)進行了深刻反省。

　　我愿意承擔(dān)這次的懲罰，謝謝老師給我們敲響了警鐘，也讓我明白了作為一個男生該有的擔(dān)當(dāng)，我的心智也成熟了很多。以后，我一定會成為一個頂天立地的男子漢，做一個對社會有貢獻的人。

此致

敬禮！

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

高中檢討書2

尊敬的老師：

　　不遵守紀律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降，。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個誠信嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給老師和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該守紀律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的本質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對，。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。不遵守紀律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了自己，而且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了誠實守信的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

　　弘揚中國中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。做為一個學(xué)生不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀等方面也應(yīng)該很好，而由于我的錯誤，大大損害了做為學(xué)生的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個普通的學(xué)生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中檢討書3

親愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事。

　　XXX

　　年月日

高中檢討書4

尊敬的老師：

　　你好!

　　我是學(xué)生xx，現(xiàn)在我感到非常的自責(zé)和痛苦，甚至沒臉去面對您，可是這件事情終究要給您一個交代，所以，我寫下了這份檢討書，還請老師在百忙之中抽空看看。

　　老實說，現(xiàn)在的我不知道從何下筆，因為這件事情，我確實給班上帶來了非常不好的影響，同時身為班長，帶頭早戀，給班級抹黑，讓老師您失望了。還記得那天下午，您看著我和xx在一起牽著手，滿臉的不置信。當(dāng)時我看到您，我也慌了，我知道，這意味著什么。您心里肯定想的是我是一個雙面人吧，在您面前乖乖悄悄地，結(jié)果暗地里和其他班的學(xué)生早戀。

　　那天，您將我喊到辦公室，對我進行了談話。在您的一番苦口婆心中，我已經(jīng)知道自己的錯誤了。其實不瞞您說，早在那天被您發(fā)現(xiàn)的時候，我就知道自己的錯誤了。

　　我現(xiàn)在回想起自己競選班長的時候所說的誓言，和承諾，以及當(dāng)時同學(xué)信任的養(yǎng)生，還有您肯定的目光。我的淚水總是止不住的流出來，是我辜負了你們的信任。從前我最討厭的就是失信的人了，言而無信的人是我最討厭的，可是現(xiàn)在自己卻成為了這樣的人。當(dāng)初信誓旦旦的說要給班級帶個好頭，對同學(xué)們負責(zé)。現(xiàn)在卻自己帶頭早戀。

　　何為班長，那就是一個班級除了老師以外的領(lǐng)頭人，是同學(xué)們的扮演和標桿。而我卻做出了照亮這樣違規(guī)違紀的行為。老師，您說得對，想我們現(xiàn)在這個年齡階段根本不懂得什么是愛，多半都是荷爾蒙作祟還有一時的沖動。

　　我現(xiàn)在回想起來，確實是這樣，我們在還是一名高二的學(xué)生，心智尚未成熟，還有一年多的時間，便要踏上高三學(xué)習(xí)階段了。上了高中就如同上了戰(zhàn)場，不論我是高二還是高三的學(xué)生，在每一個學(xué)習(xí)階段中都不能夠松懈自己，落下知識點就如同給自己拖后腿。在高中這個年齡階段，有什么是比學(xué)習(xí)更重要的事情呢?

　　虧我還是班長，竟然帶頭早戀，給班級帶來了非常不好的風(fēng)氣和影響。高中這個階段是足夠影響我們一生的。高考對于我們來說是人生最重要的考試，這是一次最公平的競爭機會。而我卻松懈自己，將時間浪費在早戀這件事情上，我不敢想象加入我繼續(xù)這樣下去會是什么樣子。

　　老師，真的對不起，讓您失望了，我知道我作為班長帶頭早戀，是一種嚴重的失職和錯誤。在今后的學(xué)生生活中我保證不會再放縱自己，我愿意接受所有懲罰，請老師原諒我!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中檢討書5

尊敬的老班：

　　對于上個星期，我因口角之爭在操場上與劉洋同學(xué)打一架，而后，在上自習(xí)課時，我主動出手打人，對班級紀律熟視無睹，對老師的教誨沒有牢記心中，對此，我在這里作深刻的檢討。

　　我認為這件事件中，因口角之爭而發(fā)展成打架，主要責(zé)任在我。我因控制不了自己的情緒，而在上自習(xí)課大打出手。嚴重影響了班級，破壞了我班的良好形象。

　　從這件事情中，我學(xué)會了一個“忍”字。在與別人口角之爭時，你要學(xué)會忍，忍字頭上一把刀，不管別人如何詆毀你，侮辱你。你需要發(fā)揚一種釘子精神，把臉皮放厚些，充耳不聞，用刀子在自己心中割。老師那天叫劉洋同學(xué)學(xué)韓信，又何嘗不是說給我聽呢？

　　還有一個認識就是關(guān)于學(xué)習(xí)，政教處主任認為我這一年成績下滑，而劉洋同學(xué)成績直線上升，主要是因為心思沒有放在學(xué)習(xí)上，所以主要責(zé)任在我。我笑著問他，如果說我現(xiàn)在成績比劉洋同學(xué)好呢？他說，那么，我們重新在看這個事，你就錯的少些了。當(dāng)時我狂暈，不過，從那之后，我就認為學(xué)習(xí)對一個人有多大作用了，就是這看來，它是一個人先入為主的印象分。反觀這一年，我的成績?nèi)绱笃俨及阋粸a千里，主要是因為自己沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，偷懶貪玩，對作業(yè)沒有認真完成而造成。而劉洋同學(xué)從后一直追趕至我班的前列，實乃鮮明對比，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這次對班級榮譽的影響，我深感痛苦，正身因為在蔡老師的帶領(lǐng)下，我班才有這么好的班風(fēng)班紀，鮮有違紀事情發(fā)生，我班極有可能獲得市優(yōu)秀班集體，或因為此件事會化為泡影，我對此深感痛苦，對蔡老師的良好的個人名譽的破壞，更是不該。或許，蔡老師把我踢出局才是最好的辦法吧？

　　對于劉洋同學(xué)精神上合肉體上受到的傷害，很少后悔和遺憾。在悔自己的種種沖動，遺憾時間為什么不可重來，我倒寧愿受傷的是我。對此給我這次沖動，狠狠懲罰了我。這或許是17歲沖動的懲罰。

　　我在這里承認我一切的過程，對受傷者的后悔以及對不起。

　　最后，我想借劉洋同學(xué)一句話，“我想學(xué)習(xí)，我想上武大。”來表達自己改過自新的決心和對學(xué)習(xí)的渴望。

　　在這里，大家每個人都是受傷者，沒有孰對孰錯。有的只是悔恨，有的只是沖動。或許，十多年后，這一切便如初春搬天空一樣——云淡風(fēng)輕。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

高中檢討書6

敬愛的寇老師：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我非常慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、 讓老師擔(dān)心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心非常可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團結(jié)起來，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校，說明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

　　3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學(xué)半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、 平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

　　3、我當(dāng)時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當(dāng)時應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！

　　我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落！

　　如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學(xué)，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。

　　茲以此事，特書檢討。

高中檢討書7

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　作為咱們高二x班的一班之長，我深感慚愧，因為昨天的事情確實是我這個做班長的錯。班長應(yīng)該是幫助老師管理同學(xué)的好幫手，也應(yīng)該是幫老師督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)之人。像昨天那種情況是絕對不可以發(fā)生的，作為班上的領(lǐng)頭人在此我要先承認自己的錯誤。

　　昨天是這次月考考試成績出來的時間，下午第三節(jié)課自習(xí)課時您把我叫到了您的辦公室?guī)兔y(tǒng)計了一下分數(shù)，并要求我下節(jié)課組織召開一下有關(guān)本次月考的班會。等統(tǒng)計完回到教室時，自習(xí)課還有十五分鐘就要下課了。于是我便開始準備有關(guān)下節(jié)課班會的致辭，并在離下課還有五分鐘時將此事告知了同學(xué)們。

　　但我沒想到的是同學(xué)們聽到下節(jié)課要開班會個個都怨聲載道的，其中有幾名班干部就建議我道：“班長，下節(jié)課開班會可以，不過按照以往的經(jīng)驗每次開班會的時間都不會超過三十分鐘，不如剩下的時間就讓我們大家在教室看電影吧?！币宦牭接邪喔刹拷ㄗh下節(jié)課開完班會看電影，同學(xué)們個個又都激動起來了，甚至有人附和道：“是啊，是啊，開完班會就看電影吧！”本來剛開始我是不同意的，后來我又想了想，現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)階段大家的學(xué)習(xí)壓力都挺大的，平時學(xué)習(xí)也比較辛苦，下節(jié)課看會電影讓大家放松放松也好。就這樣，下節(jié)課我把班會開完后就讓大家看起了電影，我也認真觀察了下，在大家看電影的過程中臉上所洋溢著的笑容是平時在課堂上從未出現(xiàn)過的。心中不禁感嘆：學(xué)習(xí)這東西真是“害人不淺”??！

　　可“好景不長”，正當(dāng)大家看到精彩時分的時候，我們的班主任老師突然走進了教室……就這樣，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)偷偷看電影的事就被您給發(fā)現(xiàn)了。

　　事后，我進行了深刻的自我反省，也認識到了自己所犯的錯誤。就像老師您說的那樣，我的出發(fā)點也是為同學(xué)們好，但是也不能在教室里用看電影的方式來減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。我知道教室是用來學(xué)習(xí)的地方，而不是用來休閑娛樂的地方，幫助同學(xué)們減壓的方式有很多種，在什么場合就應(yīng)該用什么樣的方式。

　　班長是整個班級的領(lǐng)頭人，作為班長就應(yīng)該以身作則，而不能一味縱容，我知道高中學(xué)習(xí)階段壓力大是很正常的，所以，請老師您放心，我以后一定會以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為主，一定會認真監(jiān)督他們好好學(xué)習(xí)的，絕對不會再犯這種錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中檢討書8

尊敬的XXX：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課上網(wǎng)這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎 不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

　　對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問則呢不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

高中檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次課間打架是我的不對，我通過自己的深刻思考之后，明白了自己的錯誤是極其不對的，因此，想向您遞交這一份檢討，希望能夠獲得您的原諒，也希望能夠稍微彌補自己的這次錯誤。

　　今天中午午休時，我和一群男同學(xué)在一樓衛(wèi)生間旁吸煙，偶遇到前幾天一個和我有矛盾的同學(xué)，便叫住了他，本來只想和他理論兩句，但是他卻比我想象中要兇猛一些，以為我要找他的茬，直接上來語氣就很討打，于是我們說著說著就開始毆打起來，和我一起吸煙的男同學(xué)也參與了，造成了嚴重的后果。最后很不幸運的被老師您撞見，我們不僅打架還吸煙，這是對紀律的極其蔑視，我們沒有意識到這個問題。但這次事情之后，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤有多么的可笑和愚蠢，因此，我這次是想和老師您道個歉，也是想對自己進行一次警告。

　　首先，聚眾吸煙這件事本身就是對學(xué)校紀律的蔑視，而我卻感覺理所當(dāng)然，毫無紀律觀念，這一點我錯了，但是吸煙確實很難戒掉，我希望老師可以給我時間，我會慢慢的督促自己戒煙，身為一個學(xué)生，吸煙簡直不成體統(tǒng)，也沒有維護好學(xué)校的公共環(huán)境，給學(xué)校帶來了不好的影響，因此，我一定會重視這個問題，不再犯錯。

　　其次，我們不僅一起抽煙，還一起打人。這就更是錯上加錯了，這回就不僅是個人的問題了，還是一個集體犯錯，這種行為是學(xué)校絕不容許的。我犯了這么大的錯，也沒有辦法挽回了，因此，只能承擔(dān)這次結(jié)果，在今后的道路上時時警醒自己，不再犯這樣的錯誤，讓班級榮譽掃地，讓老師也受到批評！

　　此外，我想對自己進行一次批評，是我太不懂事，在高中原本奮斗的時期為所欲為，讓老師失望，讓同學(xué)們也因為我受到影響，這直接表現(xiàn)出了我的愚昧和無知。因此更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，提升自己的見識和能力，讓自己在將來有一個好的成就，不再讓老師和家長對我感到無奈和失望，我也會正視自己的錯誤，不再犯這種嚴令禁止的錯誤，讓大家都十分難堪。我會更加注重自己的行為是否符合學(xué)生準則。因此，老師，我知道錯了，我很渴望能夠得到您的原諒，也很想借此次機會讓自己在今后的道路上更加清醒。為自己謀取一個更好的未來。

　　總之，這次是我的錯誤，我嚴重違反了校紀校規(guī)，應(yīng)該受到懲罰，但是我希望老師不要放棄對我的督促和引導(dǎo)，我已經(jīng)知錯了，以后我絕對不會再犯這樣的錯誤，所以請您再相信我一次吧！也懇求您的原諒，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，積極上進的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

高中檢討書10

尊敬的老師：

　　您好，我是某某班的黃曉洲，由于四月一日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負責(zé)的原則。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進校門第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點激動，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃逃課也沒什么，所以最終我選擇了逃課……雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會為自己的沖動付出代價。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風(fēng)懶散。對于我此次的逃課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。

　　今后，我一定會把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　真心希望老師能給我一個改正錯誤的機會，我一定會認真改過，嚴格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教誨，嚴格遵守校紀校規(guī)。謝謝老師！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中檢討書11

　　尊敬的XX老師：

　　本人由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講，造成了作業(yè)錯誤的行為，當(dāng)時老師對我進行了批評教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時對學(xué)校形象也造成了一定損害，“（自己寫你門的學(xué)校）”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則。

　　當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明

　　老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的`好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候玩實際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

　　弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

　　過去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

　　我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　日期:

高中檢討書12

XXX：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。好好學(xué)習(xí)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了學(xué)習(xí)習(xí)慣，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

　　XXX

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