建議保護(hù)環(huán)境的建議書6篇(保護(hù)環(huán)境的建議書怎么寫?)

時間：2023-05-21 19:32:00 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的建議保護(hù)環(huán)境的建議書6篇(保護(hù)環(huán)境的建議書怎么寫?)，供大家品鑒。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書1

　　各位同學(xué)們，老師們，學(xué)校的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對大家提一點建議。

　　1、吐痰吐在垃圾桶。

　　2、把紙榍扔在垃圾桶

　　3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

　　4、不可以亂踩小草。上面是我的建議，為了我們在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請大家加油！

建議保護(hù)環(huán)境的建議書2

　　說起環(huán)保,你可能馬上會想到許多數(shù)字:

　　人類每年向大氣排放的垃圾僅我國二百三十個城市就六千五百二噸. 僅歐洲十五個國家,每年被酸雨破壞的森林就達(dá)七十萬公頃.

　　世界上每天有二點五萬人因飲用污染的水而得病......

　　這些,都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?/p>

　　為了更好的保護(hù)環(huán)境,我們倡議:

　　1請不要隨地吐痰.

　　2不亂扔果皮紙屑等廢棄物.

　　3請節(jié)約用水,世界上的淡水資源只3%.

　　4請節(jié)約用電.

　　5請拒絕獵殺野生動物.

　　6請每年至少種一棵樹,防止土地沙漠化.

　　7請少用一次性物品...... 快行動起來吧!人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,從身邊的小事做起.

　　100件身邊的環(huán)保小事，你做到了多少？

　　垃圾分類回收回收廢電池盡量避免產(chǎn)生有毒垃圾使用布袋盡量乘坐公共汽車不要過分追求穿著的時尚不進(jìn)入自然保護(hù)核心區(qū) 倡步行，騎單車不使用非降解塑料餐盒不燃放煙花爆竹雙面使用紙張節(jié)約糧食拒絕使用一次性用品消費(fèi)肉類要適度隨手關(guān)閉水龍頭隨手關(guān)燈，節(jié)約用電拒絕過分包裝使用節(jié)約型水具

　　拒絕使用珍貴木材制品拒絕使用一次性筷子

　　盡量利用太陽能盡量使用可再生物品

　　使用節(jié)能型燈具簡化房屋裝修

　　修舊利廢盡量購買本地產(chǎn)品

　　不隨意取土多用肥皂，少用洗滌劑

　　不焚燒秸桿不干擾野生動物的自由生活不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng) 提倡觀鳥，反對關(guān)鳥

　　拒食野生動物減卡救樹

　　不穿野獸毛皮制作的服裝不在江河湖泊釣魚

　　少用罐裝食品、飲品不用圣誕樹不購買野生動物制品不亂扔煙頭不亂采摘、食用野菜認(rèn)識國家重點保護(hù)動植物不鼓勵買動物放生

　　動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙舊物捐給貧困者少用紙尿布

　　少吃口香糖不追求計算機(jī)的快速更新?lián)Q代節(jié)約使用物品江蘇蘇源高科技有限公司

建議保護(hù)環(huán)境的建議書3

親愛的同學(xué)們：

　　地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、

　　森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

　　本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。

　　在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居

　　住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊！

　　我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

　　1：不亂砍濫發(fā)樹木。

　　2不使用塑料袋，改為布袋。

　　3：不使用有毒文具。（如修改液）

　　4：不使用一次性制品。

　　5：不使用，改為手帕。

　　6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。

　　7：節(jié)約用電，對手關(guān)閉不需要的電燈。

　　8：打掃衛(wèi)生時用水桶接水，做到一水多用。

　　我們應(yīng)該時刻的記住——善待在地球就是善待自己。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書4

國民們：

　　至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們禮貌生活的發(fā)展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認(rèn)識嗎？

　　最近研究調(diào)查證明：社會工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實是舉手之勞。應(yīng)對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識到：拯救地球，節(jié)儉能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的職責(zé)。

　　“節(jié)儉用水”這四個字，也許每一個人都不陌生。可是，又有多少個人真的做到。如果廣州有600萬個家庭，一個家庭一個月節(jié)省一噸水，那廣州一個月就起碼節(jié)省下600萬噸水。你們可要明白，這是一個擁有80萬人口的城市一年的用水?。?/p>

　　一次性用品給人類帶來了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴(yán)重的污染。

　　針對以上兩點，我想大家提出以下意見：

　　我們要做到一水多用，做到“有限的資源，無限的循環(huán)”。

　　用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。

　　少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。

　　我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環(huán)保節(jié)儉的宣傳者和實踐者。為建設(shè)節(jié)儉型社會貢獻(xiàn)出自我的力量。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書5

　　——建議合理，情感真摯

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。

　　2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。

　　3．通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。

　　4. 格式正確，內(nèi)容清楚具體。

　　【重點難點】

　　結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　學(xué)生準(zhǔn)備自己收集身邊關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動場所等，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫建議書。

　　第一課時：（幻燈片1）

　　一、故事，揭趣引入

　　老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說他普通，是因為他不做什么官，不做什么長，是一個平平常常的北京百姓；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽(yù)的天下第

　　一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農(nóng)民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？

　　你看，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。可見國家的發(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。

　　二、暢談，身邊問題

　　把全班同學(xué)分成三組進(jìn)行競賽，回答問題為團(tuán)隊加分。回答問題精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團(tuán)隊和“最佳建議活動家”。

　　師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費(fèi)資源或者環(huán)境保護(hù)問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）

　　預(yù)設(shè)：如生活中有哪些浪費(fèi)資源問題很多，就拿學(xué)校做例子來說吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛(wèi)生間的紙用得太快；學(xué)校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費(fèi)用。

　　預(yù)設(shè)：環(huán)境保護(hù)存在的問題，小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著臭味。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動場所太少。小商販亂設(shè)攤點做買賣，堵塞交通。

　　（出示幻燈片5，讓孩子們思考）

　　三、建議，例文引路

　　師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達(dá)出來呢？（一）讀短

　　文，回答問題。（總結(jié)今天的寫作重點。）

　　師：同學(xué)們，讀了這個建議書以后，這對于指導(dǎo)我們寫建議書有什么啟發(fā)呢？

　?。A(yù)設(shè)：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機(jī)結(jié)合；建議要清楚，便于解決問題。）

　　格式和內(nèi)容，反饋交流提高，交流中形成板書。

　　主題-----寫環(huán)保建議書

　　標(biāo)題

　　稱呼（頂格寫）

　　存在的問題

　　產(chǎn)生的原因

　　提出的建議

　　建議人的姓名和日期

　?。ǘ┛鞓钒倩▓@。

　　看看誰是記憶小狀元，進(jìn)行獎勵。

　?。ㄈW(xué)修改（出示幻燈片6、7）

　　關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書

　　少先隊員們：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。

　　城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護(hù)地球的綠色，我們提出如下的建議：

　　1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

　　2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

　　3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。

　　4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費(fèi)不起了！

　　5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

　　6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

　　7、提倡選購綠色食品。

　　我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！

　　師：同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問題呢？

　　（預(yù)設(shè)：提出的存在問題過于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關(guān)系，也不是少先隊員們能做到的。）

　　小結(jié)：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。

　　四、知識拓展，設(shè)置情境。

　　1、拓展訓(xùn)練。環(huán)保知識競答。（出幻燈片8、9）

　　2、同學(xué)一起唱環(huán)保拍手歌。（出幻燈片10）

　　3、設(shè)置情境

　　老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問題，是污染還是浪費(fèi)？應(yīng)該怎樣改進(jìn)？

　　第二課時：

　　五、引發(fā)寫作需要，進(jìn)行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動家”

　　1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？

　　2. 反饋交流，幫助孩子選材

　　預(yù)設(shè)答案有：

　　關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

　　（1）各中隊動員隊員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

　?。?）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的`紙張。

　　（3）在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術(shù)

　　課上做成手工藝品。

　?。?）就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。

　?。?）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時，盡量不開電燈。愛護(hù)校園環(huán)境方面的有：

　?。?）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費(fèi)品，其他物品擺放整齊。

　?。?）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來。回收站里的垃圾分類堆放，不把垃圾倒在“家”外。

　?。?）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。

　　3．學(xué)生交流。（注意重點引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談）

　　3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動家”。（出幻燈片11）

　　六、讀一讀，評一評

　　1．指名讀作文，評一評。 2．自讀修改。

　　3、為最佳團(tuán)隊和“最佳建議活動家”頒獎。

　?。ǔ龌脽羝?2）

　　【板書設(shè)計】

　　寫環(huán)保建議書

　?。?）內(nèi)容的要求。

　?、?先寫清楚存在的問題（認(rèn)真調(diào)查）

　　② 再說明產(chǎn)生的原因（認(rèn)真分析）

　?、?最后提出解決的問題的建議（合理，抒發(fā)真情）

　?。?）格式的要求。（標(biāo)題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團(tuán)體名稱；日期。）

建議保護(hù)環(huán)境的建議書6

尊敬的縣長：

　　您好！

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們地球資源是有限的，所以我們要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源。我們縣的為生情況不太好，保護(hù)環(huán)境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環(huán)境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹。。。。。。。。兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱?？墒牵覀儏s向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們?yōu)E砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環(huán)境，會讓我們的環(huán)境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議；

　　1、增強(qiáng)人們的環(huán)境知識，在重要的節(jié)日宣傳。

　　2、在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

　　3、把亂開的工廠收費(fèi)，用在修復(fù)污染的地方，植樹。

　　我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好！要讓地球造福于我們的后代吧！

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

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