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愛護(hù)校園環(huán)境建議書8篇 關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境的建議書

時(shí)間:2023-06-12 09:35:00 建議書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的愛護(hù)校園環(huán)境建議書8篇 關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境的建議書,供大家閱讀。

愛護(hù)校園環(huán)境建議書8篇 關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境的建議書

愛護(hù)校園環(huán)境建議書1

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺,我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

  可是,在這多姿多彩的校園里,我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生:教室里空無一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切,既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境,真讓我們觸目驚心!

  究其原因,既有同學(xué)們環(huán)保意識不強(qiáng),沒有從思想上重視的因素,又有大家長期形成的不良行為習(xí)慣的原因。當(dāng)然,這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。

  為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,也為了珍惜資源,我想向?qū)W校提出以下建議:

  1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)而形成一股“愛環(huán)境,講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣。

  2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍,加強(qiáng)巡視和登記,給不浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵,對浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵,對浪費(fèi)資源的班級做出相應(yīng)的懲罰。

  3、加強(qiáng)宣傳教育,校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語,使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,明白環(huán)境對個(gè)人生活、成長的意義,從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。

  4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽,讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育,并參與進(jìn)去,娛教結(jié)合,做到一舉兩得。

  5、開展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會活動,組織校內(nèi)外公益勞動,讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦,參與日常生活的實(shí)踐,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來看看我對學(xué)校提出的建議,衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好!

  祝工作順利!

愛護(hù)校園環(huán)境建議書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  昔日的校園,是鳥語花香的,昔日的校園,是生機(jī)盎然的,昔日的校園,還是花紅柳綠美不勝收的??山裎舨煌?,我們和藹可親的校園,發(fā)生了巨大的變化,以前如詩如畫的校園里面,現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界,例如,許多同學(xué)買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場上,洗完手的水龍頭,讓它不停的流著淚,卻無人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。

  這不僅會讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣,還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算老師每次會給同學(xué)們一定的要求,但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。為了讓我們的校園變的更加美麗,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、通過書刊,廣播等形式,向?qū)W生(企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書)宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。

  2、每季可選出,優(yōu)秀環(huán)保班級,優(yōu)秀環(huán)保少年等。

  3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶,解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。

愛護(hù)校園環(huán)境建議書3

尊敬的校長:

  您好!我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題,都是有影響校園環(huán)境的,所以為了我們的校園,我想提一些建議:

  1、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。

  2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,保證環(huán)境衛(wèi)生。

  3、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

  4、 提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

  以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,從身邊小事做起,我們的校園一定會更美麗!

愛護(hù)校園環(huán)境建議書4

  尊敬的校長和老師:

  最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)??瓷先ズ懿徽麧?,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。這一種現(xiàn)象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:

  一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

  二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。

  三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。

  尊敬的校長,希望您能采納我的建議。

愛護(hù)校園環(huán)境建議書5

親愛的全體中小學(xué)生:

  班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”??墒情_學(xué)以來,班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

  一、不在教室吃零食;

  二、不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;

  三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;

  四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

  同學(xué)們,讓我們立即行動起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做—愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

愛護(hù)校園環(huán)境建議書6

  親愛的陸校長:

  您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

  我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學(xué)都想出了幾條對策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已。

  希望陸校長看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

愛護(hù)校園環(huán)境建議書7

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費(fèi)。針對這種情況,學(xué)校政教部提出建議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

  校園,是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。

  2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

  3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

  4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

  5、上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。

  6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

  7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

  8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

  9、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

  10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

  11、愛護(hù)校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

  12、愛護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

  13、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。

  14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

  同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議,用自己的行動打造美麗的XX校園吧!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

愛護(hù)校園環(huán)境建議書8

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是XX班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué),我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍(lán)色的樓道外墻,銀白色的宣傳長廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,贊嘆著,為我們的能身在其中感到無比的幸福。

  可是僅僅兩個(gè)月后,校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長廊走過,忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,在此我們向大家提出建議:

  1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來,規(guī)范自己的言行,愛護(hù)我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。

  2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。

  3、學(xué)??梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),課間巡視校園,看到不良的行為及時(shí)指正。

  4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會,通過討論、做文明提示卡等形式,增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識,使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識。

  5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會好好愛護(hù)。

  同學(xué)們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

  最后,我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

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