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保護(hù)地球環(huán)境的建議書4篇(保護(hù)地球環(huán)境建議書模板)

時(shí)間:2023-12-06 10:44:00 建議書

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保護(hù)地球環(huán)境的建議書4篇(保護(hù)地球環(huán)境建議書模板)

保護(hù)地球環(huán)境的建議書1

全體少先隊(duì)員們:

  你們好!人類的母親、生命的搖籃,這個(gè)偉大的“人”就是——地球。 我們?cè)鴵碛姓克{(lán)的天空、新鮮的.空氣、潺潺的小溪、蔥郁的樹(shù)木可現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),我們身邊的壞境越來(lái)越糟糕。地球母親已經(jīng)傷痕累累:天空被工廠排出的氣體染成了黑色,蒙蔽了地球母親可愛(ài)的面貌,太陽(yáng)也被這黑色氣體所掩蓋;清澈見(jiàn)底的河岸被人們當(dāng)成了“垃圾回收站”,造成了大量水生物死亡;忘記關(guān)水龍頭,讓這些水資源白白流失;空中飄飄的塑料袋,嚴(yán)重影響了壞境;隨手扔廢電池給大地帶來(lái)了巨大的災(zāi)難

  我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),保護(hù)壞境,愛(ài)護(hù)地球;為此我提出以下建議:

  (一) 盡量不使用廢電池;

  (二) 自覺(jué)做到不亂扔垃圾、隨地吐痰;

  (三) 不亂扔廢電池,應(yīng)該把電池收集起來(lái),循環(huán)利用。

  (四) 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂砍濫伐,不踐踏草坪。

  (五) 用完水時(shí),要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

  (六) 盡量使用節(jié)能燈泡,這樣能節(jié)約一半的電。

  (七) 提醒爸爸媽媽,購(gòu)物時(shí),自己帶袋子,防止白色垃圾在天空亂飄。

  全體少先隊(duì)員們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們愛(ài)護(hù)自然資源,珍惜地球,讓我們這位地球母親恢復(fù)青春的面貌吧!

保護(hù)地球環(huán)境的建議書2

老師們、同學(xué)們:

  藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染家園的多少角落?

  保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,

  用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的'重任。近年來(lái),我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

  3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。

  5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

  6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

  7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。

  8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。

  9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋,養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí),能利用的要充分利用,能少用一只是一只。

  10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與校園綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。

  地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)?;顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)地球環(huán)境的建議書3

親愛(ài)的陸校長(zhǎng):

  您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

  我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對(duì)此,班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策:1。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工,因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已

  學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

  不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的',而且長(zhǎng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng),我們覺(jué)得,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。

  希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后,能采取我們的意見(jiàn),讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)地球環(huán)境的建議書4

  有山有水有河有樹(shù),多么美麗??!但是,卻被人類破壞的很厲害,我對(duì)這種破壞自己家園的行為感到十分憤怒。

  為此,我提出了以下建議:

  1、不要浪費(fèi)水。水是我們的生命的泉源,沒(méi)有了水,我們就沒(méi)法子生存下去。所以,我們要節(jié)約我們身邊的每一滴水。

  2、節(jié)約用電。很多時(shí)候,我們可以看到這種浪費(fèi)電的現(xiàn)象:一個(gè)房間里,風(fēng)扇開(kāi)了好幾個(gè),甚至開(kāi)著空調(diào);音響發(fā)出震耳欲聾的聲音……但房間里卻連一個(gè)人影都沒(méi)有,原來(lái)是在另一個(gè)房間里打電話了。

  3、不要亂丟垃圾。現(xiàn)在,我們不管是在大街還是小巷,都可以看到垃圾步步為營(yíng),這嚴(yán)重影響了美觀,還污染環(huán)境。還有一種現(xiàn)象就是,不管是在哪條河,都可以看到,小河們已經(jīng)失去了往日清澈見(jiàn)底的面貌了,水面上漂浮著塑料袋、飲料瓶等垃圾,以及讓人看了惡心的動(dòng)物尸體。這些動(dòng)物尸體是居民們?cè)诩依镒サ降睦鲜蟀∈裁吹?,抓住后就隨手拋進(jìn)了小河的“肚子”里。

  在此,我呼吁大家:保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧。當(dāng)水不再藍(lán)時(shí);葉不再綠時(shí),天不在藍(lán)時(shí),云不再白時(shí),空氣不在新鮮時(shí)……人類要到哪里去生活?保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己,讓我們迅速動(dòng)起手來(lái),從身邊的小事做起,保護(hù)地球吧!

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