【熱門】建議保護(hù)環(huán)境的建議書范文集錦十篇（保護(hù)環(huán)境的意見(jiàn)和建議怎么寫）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于【熱門】建議保護(hù)環(huán)境的建議書范文集錦十篇（保護(hù)環(huán)境的意見(jiàn)和建議怎么寫）的最新文章，供大家參考。

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇1

泰安市環(huán)保局：

　　地球是生命的`搖籃，是人類賴以生存的家園。

　　水龍頭不停地流著清澈的泉水，用水人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電腦，房間里卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來(lái)卻很難，而且又有幾個(gè)那？就拿電池來(lái)說(shuō)，國(guó)家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺(jué)，亂丟垃圾、廢舊電池。

　　要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長(zhǎng)任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊！我希望人們深知，善待地球就是善待自己。

　　我們應(yīng)深知：大地不屬于人類，但是人類是屬于大地的！

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇2

　　根據(jù)客戶服務(wù)中心20xx最新深度運(yùn)營(yíng)的發(fā)展要求，需要大力提高工作的效率及有效性，其中項(xiàng)目管理作為我中心的重點(diǎn)工作之一，涉及的覆蓋面較廣，為規(guī)范中心項(xiàng)目管理工作，本著“以客戶為中心、以目標(biāo)為導(dǎo)向、以計(jì)劃為基礎(chǔ)”的理念，特編制該建議書，優(yōu)化項(xiàng)目管理流程，明確相關(guān)部門在項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目審批、項(xiàng)目談判、物資采購(gòu)、物資入庫(kù)及出庫(kù)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目監(jiān)控等環(huán)節(jié)中的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的“程序化、動(dòng)態(tài)化、體系化、可視化”，進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目成員的責(zé)任感，提高工作效率，提高項(xiàng)目實(shí)施的有效性，維護(hù)公司的合法利益。

　　一、項(xiàng)目主流程：

　　二、項(xiàng)目流程說(shuō)明

　　1、項(xiàng)目可行性研究。

　?。?）概念定義：在投資項(xiàng)目建設(shè)前期，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目相關(guān)“市場(chǎng)”、“資源”、“技術(shù)”、“社會(huì)”等方面的問(wèn)題，進(jìn)行全面的分析、論證、評(píng)價(jià)，從而決定投資項(xiàng)目“可行”或者“不可行”，并且在可行的幾個(gè)投資方案中如何“選擇最優(yōu)方案”。

　?。?）考慮要素：a、符合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的方針政策和法律。

　　b、市場(chǎng)預(yù)測(cè)。

　　c、技術(shù)把關(guān)。

　　d、資源儲(chǔ)備。

　?。?）適用范圍：各需求室經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目的立項(xiàng)考察，杜絕不合適的項(xiàng)目立項(xiàng)。對(duì)于10萬(wàn)元以上項(xiàng)目希望提出可行性研究報(bào)告。

　　2、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

　　（1）項(xiàng)目經(jīng)理的選擇標(biāo)準(zhǔn)：從知識(shí)、能力、品格三方面進(jìn)行衡量，具體可從以下三個(gè)方面考察。

　　a、調(diào)查候選人與項(xiàng)目環(huán)境相關(guān)的資質(zhì)：知識(shí)儲(chǔ)備、相關(guān)的技術(shù)、市場(chǎng)和客戶參與、產(chǎn)品應(yīng)用。

　　b、調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)能力、技術(shù)專業(yè)知識(shí)、計(jì)劃和控制、管理技能等。

　　c、調(diào)查所需的項(xiàng)目管理技能。

　　（2）適用范圍：各需求室經(jīng)理由此選擇合適的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人人選，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，“合適的人干適合的事”。

　　3、供應(yīng)商選擇的標(biāo)準(zhǔn)

　　4、招標(biāo)工作流程。

　　（1）招標(biāo)人成立招標(biāo)機(jī)構(gòu)、確定招標(biāo)方式；

　?。?）招標(biāo)人編制投標(biāo)資格預(yù)審文件和招標(biāo)文件；

　?。?）發(fā)布招標(biāo)信息（招標(biāo)公告或投標(biāo)邀請(qǐng)書）；

　?。?）發(fā)售資格預(yù)審文件；

　?。?）按規(guī)定日期接受潛在投標(biāo)人發(fā)售招標(biāo)文件，并按規(guī)定將招標(biāo)文件向行政主管部門備案；

　?。?）組織購(gòu)買招標(biāo)文件的潛在投標(biāo)人現(xiàn)場(chǎng)勘察，召開(kāi)標(biāo)前會(huì)答疑；

　?。?）在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)，接受投標(biāo)人的投標(biāo)文件；

　?。?）組織開(kāi)標(biāo)會(huì)；

　?。?）組建評(píng)標(biāo)委員會(huì)評(píng)標(biāo)，評(píng)標(biāo)委員會(huì)委員在中標(biāo)結(jié)果確定前保密；

　?。?0）在評(píng)標(biāo)委員會(huì)推薦的中標(biāo)候選人員中，確定中標(biāo)人；

　?。?1）向行政主管部門提交招標(biāo)投標(biāo)情況的書面情況；

　?。?2）發(fā)中標(biāo)通知書，并將中標(biāo)結(jié)果通知所有投標(biāo)人；

　?。?3）進(jìn)行合同談判，并與中標(biāo)人訂立書面合同。

　　5、項(xiàng)目需求書及項(xiàng)目請(qǐng)示書寫規(guī)范。（范文見(jiàn)附件一，備注：各室以word形式報(bào)送綜合管理室審閱和存檔）

　?。?）引言：對(duì)全篇項(xiàng)目需求書做一個(gè)大綱性統(tǒng)籌，簡(jiǎn)要介紹該需求書的目的。

　?。?）活動(dòng)背景：包括市場(chǎng)狀況；所遇問(wèn)題；過(guò)往經(jīng)驗(yàn)；項(xiàng)目的必要性。

　?。?）活動(dòng)方案：包括時(shí)間、內(nèi)容、風(fēng)險(xiǎn)控制、保障措施等。

　?。?）可行性研究及效果分析。

　　（5）成本預(yù)算：包括預(yù)算依據(jù)，費(fèi)用列支項(xiàng)目等。

　　6、評(píng)審準(zhǔn)備

　?。?）準(zhǔn)備評(píng)標(biāo)時(shí)間和場(chǎng)所，隨機(jī)抽取評(píng)審委員。（嚴(yán)格保密狀態(tài)）

　?、贂r(shí)間：每周三下午三點(diǎn)，其他時(shí)間不安排選型會(huì)議。

　　②地點(diǎn)：暫定長(zhǎng)訓(xùn)樓三樓圖書室，如需進(jìn)行項(xiàng)目展示，請(qǐng)申請(qǐng)培訓(xùn)室進(jìn)行。

　　③評(píng)選委員：按照《關(guān)于成立客戶服務(wù)(東莞)中心選型、采購(gòu)競(jìng)賽評(píng)選委員會(huì)成員分類庫(kù)的通知》（附件二）要求具體執(zhí)行。

　　評(píng)選委員專家?guī)欤焊鶕?jù)項(xiàng)目的大小、評(píng)選委員的專業(yè)方向建設(shè)，具體安排如下：

　　a、按照項(xiàng)目費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)劃分：項(xiàng)目總費(fèi)用在50萬(wàn)元及以上，評(píng)選委員人選在室經(jīng)理以上人員中抽?。豁?xiàng)目總費(fèi)用在50萬(wàn)元以下，評(píng)選委員在所有人員中抽簽決定。

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好!

　　平時(shí)工作比較忙,我們很少有時(shí)間帶孩子出去玩。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商量帶她到公園去玩。因?yàn)槲壹译x公園比較遠(yuǎn),本來(lái)打算打的去的,但為了培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),我們臨時(shí)決定全家一起騎自行車去。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴婷婷時(shí),她卻不樂(lè)意了,說(shuō)騎自行車到公園很累。我意識(shí)到孩子的環(huán)保意識(shí)比較薄弱,畏難情緒比較重,于是我因勢(shì)利導(dǎo)地開(kāi)導(dǎo)她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會(huì)污染環(huán)境。如果我們騎車去公園玩,既節(jié)約了汽油,又減少了汽車尾氣的排放,做到了節(jié)能、環(huán)保,同時(shí)還鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,你說(shuō)這樣好不好啊?”孩子很贊同我的說(shuō)法,于是我們一家快樂(lè)地騎車去公園了。

　　另外,我還從書刊、報(bào)紙、網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)環(huán)保的文章、圖片讓孩子看,加強(qiáng)對(duì)孩子的環(huán)保教育。生活中,我和她媽媽在節(jié)能環(huán)保行動(dòng)上也做好榜樣示范作用。比如,我戒了煙,她媽媽去超市買東西不用塑料袋等等。孩子參加環(huán)保的勁頭更足了,還被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”!

　　作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該同孩子一起參加環(huán)?；顒?dòng),同孩子一起成長(zhǎng),讓孩子認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民都應(yīng)該做的事。

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇4

尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們：

　　您好!

　　我們是CC市的一位小公民，生在這兒，住在這兒。大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。但有些人卻吃了東西就到處亂丟;有些人隨地吐痰、倒垃圾不丟進(jìn)垃圾桶;草坪上有人踢足球、玩耍、溜狗。

　　為了讓萊州更加美好，我們提出以下幾點(diǎn)，請(qǐng)您接納：

　　1、請(qǐng)人們自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、小區(qū)里的花草樹(shù)木，植物也有生命，請(qǐng)不要弄痛它。

　　2、請(qǐng)人們自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱，因?yàn)槔灿兴鼈兊臍w宿，上前一小步，文明一大步。

　　3、請(qǐng)大家珍惜自然資源，好多資源都不可再生，為我們的后代保留更多的物種吧。

　　4、節(jié)省用水，用紙，少用一次性東西，低碳出行。

　　請(qǐng)您在百忙之際讀一讀我們的建議。為了讓祖國(guó)的花朵有幸福的今天、美好的未來(lái)，讓全市公民有一個(gè)干凈、綠色、美好的家園，請(qǐng)接納我的建議。

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇5

同學(xué)們好：

　　我們都明白此刻的地球，是我們賴以生存的家園?？伤缃裾馐苤薮蟮哪ルy，很多的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，無(wú)數(shù)江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。

　　先不說(shuō)大地方，我家鄉(xiāng)的一條小河，以前它清澈見(jiàn)底，無(wú)數(shù)魚蝦在河里嘻戲，人們?cè)诤永锵匆路?，釣魚，游泳，此刻河水渾濁不清，小魚小蝦也不見(jiàn)了，別說(shuō)在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因?yàn)槟抢锍魵庋臁４丝桃延泻芏啻蠼蠛颖晃廴?，人們都期望我們賴以生存的地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國(guó)公民我給大家提一些提議：

　　1.保護(hù)和珍惜身邊的沒(méi)一點(diǎn)資源，看到他們浪費(fèi)資源應(yīng)去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個(gè)好公民。

　　2.不亂砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，經(jīng)常組織并參加與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)。

　　3.不捉青蛙鳥(niǎo)類和那些對(duì)人類有益的昆蟲(chóng)。

　　4.盡量減少空氣污染，出門盡量不開(kāi)車，買東西自我提前準(zhǔn)備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，堅(jiān)持低碳生活，我十分相信如果大家能攜起手來(lái)做到這些，相信我們賴以生存的地球必須會(huì)生機(jī)勃勃，充滿歡聲笑語(yǔ)。

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇6

敬愛(ài)的叔叔阿姨們：

　　近日來(lái)，環(huán)境污染已經(jīng)一發(fā)不可收拾，上學(xué)的途中，隨處可見(jiàn)各種各種破壞環(huán)境的行為：各種垃圾從車窗中投出，地面一片狼藉，只有幾個(gè)辛勤的環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，而水電的浪費(fèi)更是夸張，從街上走過(guò)，可以看到許多家店或是公共場(chǎng)所上的水龍頭總是久久流淌著水，而附近根本沒(méi)有人在使用。明明是大白天，各家店的總走是亮著，壓根就起不到任何作用。我們國(guó)家人均水電本就少得可憐，這下人們?cè)倮速M(fèi)，那么資源枯竭將在不久以后會(huì)馬上降臨。為了保護(hù)環(huán)境我要提出以下建議：

　　1、我們要珍惜來(lái)之不易的水資源，倡導(dǎo)大家用完水以后關(guān)上水龍頭，注重廢水利用，像淘米水、洗臉?biāo)愑眠^(guò)的臟水完全可以再用來(lái)澆灌植物。

　　2、不要浪費(fèi)有限的電源，大白天時(shí)應(yīng)該拉開(kāi)窗簾，關(guān)掉電燈，這樣做既可以享受明晃晃的太陽(yáng)光，還可以節(jié)約電，這不是一箭雙雕，一石二鳥(niǎo)，一舉兩得嗎？還有，用完電器之后最好拔掉插頭，這種做法可以節(jié)約很多白白流失的電源，短時(shí)間不用的電器，也可以關(guān)掉，這不也是一種節(jié)約嗎？或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)這些只是幾塊錢幾毛錢的事，但是節(jié)約環(huán)保是我們義不容辭的任務(wù)！

　　3、給一些還是舊社會(huì)思想的老年人進(jìn)行思想上的教育，得讓他們也擁有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)文明生活，低碳環(huán)保。

　　4、在一些環(huán)境污染嚴(yán)重的地方貼上公益廣告紙，提醒那些又要無(wú)意識(shí)破壞的人愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　作為地球上生活的生物就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，人類已經(jīng)給地球帶來(lái)了太多的傷害，我們要彌補(bǔ)自己的過(guò)失，地球只有一個(gè)！

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇7

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家下午好！今天我演講的題目是：我是一個(gè)懂禮儀的好孩子!

　　千百年來(lái)文明禮儀之風(fēng)傳承至今，講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。

　　每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

　　一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識(shí)。

　　講文明講禮貌，需要開(kāi)展廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論

　　在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。

　　家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

　　我們是祖國(guó)的雛鷹，讓文明禮儀之風(fēng)伴我們成長(zhǎng)吧!

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇8

食品小區(qū)的所有居民們：

　　小區(qū)是我們共同居住的地方，也是一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要的地方。然而，我們現(xiàn)在居住的這個(gè)小區(qū)的破壞和污染，卻慘不忍睹。

　　在我們居住的這個(gè)小區(qū)里，雖然有垃圾桶，但是有很多人卻不把垃圾扔在垃圾桶里，而是把垃圾扔在一個(gè)死角里，慢慢地，慢慢地，垃圾多得堆成了山，害得小區(qū)里臭氣熏天；還有小區(qū)的墻面上，也十分雜亂；在墻上，由許許多多的廣告紙，用粉筆畫的圖畫和一些被撕成碎片的貼紙每天，如果刮大風(fēng)的話，有的廣告紙就會(huì)飛到空中；還有小區(qū)地面上的垃圾，也是各種各樣、數(shù)不勝數(shù)，有紙屑、果皮，甚至還會(huì)有一些破鞋子，爛衣服使我們小區(qū)好像變成了垃圾場(chǎng)。所以我提出了以下幾點(diǎn)：

　　1、我們可以在垃圾桶的旁邊和上面粘貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)提醒人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

　　2、我們可以把墻上的廣告紙涂畫和貼紙一一清理掉，還可以讓政府請(qǐng)人幫助把我們小區(qū)的墻面重新刷一次。再請(qǐng)人來(lái)監(jiān)督我們不要在小區(qū)里的墻面上貼廣告紙，否則要接受罰款。

　　3、我們還可以請(qǐng)一些清潔工來(lái)幫我們清潔或打掃地面上的垃圾?；蛘哌€可以從我們自己開(kāi)始，把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶?；蛘咭部梢蕴岢藗兇驋叩孛?。

　　居民們，讓我們共同攜手，來(lái)保護(hù)我們這個(gè)小區(qū)的環(huán)境吧！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇9

　　廣大市民們：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

　　但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。

　　一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

　　為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！

　　一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一起流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！

　　不知大家是否觀察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境！

　　希望廣大市民們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為世界增添一片色彩。

>建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　現(xiàn)在大家都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，讓我們也開(kāi)始采取行動(dòng)，與我們的智慧，用我們的雙手共同保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。下面是我的建議。第一點(diǎn)：紙的使用

　　第一點(diǎn)：節(jié)約用紙

　　1、不會(huì)在舊練習(xí)本的紙，草稿

　　2、節(jié)約紙，草稿紙寫滿，不只是寫幾句話就把它扔掉。

　　3、盡量節(jié)省紙，衛(wèi)生紙和紙巾，使用手帕而不是取代用手帕。

　　4、廢紙練習(xí)毛筆書法和畫國(guó)畫。

　　第二點(diǎn)：使用節(jié)水

　　1、可以使用但相對(duì)干凈的水沖馬桶，干凈的地板或澆花。

　　2、水間歇可以關(guān)掉水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。

　　3、少量的衣服洗，避免與大量的水洗衣機(jī)洗。

　　4、隨時(shí)關(guān)水龍頭，人們也停止了。

　　第三點(diǎn)：電節(jié)約利用資源

　　1、沒(méi)有一個(gè)或沒(méi)有必要的，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。

　　2，在離開(kāi)房間關(guān)燈。

　　3，同一個(gè)房間，不需要打開(kāi)兩盞燈。

　　4、嘗試使用節(jié)能燈泡節(jié)省能源。

　　第四點(diǎn)：汽油節(jié)約使用，減少大氣污染

　　1、可以乘公共汽車去學(xué)校，去工作，沒(méi)有汽車穿梭。

　　2、辦事，就步行或騎自行車去

　　3、盡量少開(kāi)車，可以節(jié)省資源，減少空氣污染。

　　4、盡量購(gòu)買更少的燃油消耗和廢氣的汽車。

　　當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議是錯(cuò)誤的，請(qǐng)指出。如果這個(gè)建議是可行的，我希望你能接受！

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

【熱門】建議保護(hù)環(huán)境的建議書范文集錦十篇（保護(hù)環(huán)境的意見(jiàn)和建議怎么寫）相關(guān)文章：

★ 實(shí)用的保護(hù)校園環(huán)境的建議書4篇（關(guān)于環(huán)境的建議書）