下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)介紹信12篇(大四畢業(yè)轉團關系要介紹信),以供參閱。
畢業(yè)介紹信1
尊敬的領導:
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信,謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生來自xx省,是xxxx有色金屬工業(yè)學校的一名應屆畢業(yè)生。
在校期間,他認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業(yè)知識,從各門課程的.基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規(guī)律,并取得了良好的成績,多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上,他還自學了電腦方面的一些知識,比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的標準。所以該生利用暑假期間到xxxx電器公司實習電路的配線和故障排除,還安裝了xxxx中學的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學們服務,在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!
"器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。"該同學深信:只要找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給他一片土壤,他會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到他的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的。
劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望xxxx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會,他會用行動來證明自己,盡職盡責做好工作每一個細節(jié)。
最后,衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)介紹信2
xx人才市場:
茲介紹我公司員工xxxx身份證號碼xxxxxxxxxx(等)xx位同志前往你處辦理xx年xx月xx日現(xiàn)場招聘相關事宜,請予接洽。
聯(lián)系人:xxxxx電話:xxxxx
xxx
xx年x月x日
畢業(yè)介紹信3
尊敬的實習單位領導:
我校xx級學生已進入第五學年的`頂崗實習階段,實習對于提高學生業(yè)務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生xx到貴單位聯(lián)系實習工作,請予以接洽,并給予指導和嚴格管理。我校xx級學生實習時間為xx年3月—xx年7月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執(zhí)表,以便我校與貴單位聯(lián)系。
感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。
此致
敬禮!
介紹人:xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)介紹信4
xxx單位負責同志:
您好!xx同學是我系漢語言文學專業(yè)XX級學生,今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習事宜,請接洽。
專業(yè)實習是我系教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生習得實踐經驗,適應社會的`有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
xxxx學院人文系
xx年x月x日
畢業(yè)介紹信5
單位負責同志:
您好!
XX同學是我校XXX專業(yè)學生,今去貴單位聯(lián)系實習事宜,請接洽。誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學生切實圓滿完成實習任務。在實習過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的'大力支持,表示衷心的感謝!
此致
敬禮
介紹人:
20xx年xx月xx日
畢業(yè)介紹信6
尊敬的校領導:您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經說過:人的一生應當這樣度過,當回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨, 不因碌碌無為而羞愧??崾詈?,春去秋來,匆匆三年如白駒過隙。當回首三年的初中,我不后悔,因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應屆中專畢業(yè)生。一段由最初的天真
到今天的熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽;有關于未來的暢想;有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。也許,我不夠成熟;也許,我不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不滅的激情,不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心,溶入這幾頁薄薄的紙里,等待著您給我一個舞臺,
讓我演繹另一段繽紛人生,用我的激情、憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著和熱愛。真實是昨天的路,期待是我腳下延伸的`根,我用年輕而誠摯的心,叩響希望之門,而您愿為我打開這扇門嗎?
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我的個性,不斷完善自我,發(fā)揮自己的特長,執(zhí)著追求我的目標。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學對我的期望。如有機會成為貴校的一員,我將盡己所能地為學校添磚加瓦,創(chuàng)造佳績。靜盼回音 此致
敬禮!
求職人:xxx
xxxx年x月x日
畢業(yè)介紹信7
貴單位領導:
您好,同學是我校法學院自考辦應屆畢業(yè)生,今申請去貴單位進行畢業(yè)實習,望請接洽。畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生適應工作需要的'有效道路,是造就進步人才質量的重要舉動,是向社會供給人才的有效窗口。為此學院高度器重視此次畢業(yè)生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支撐和協(xié)助,給學生供給實習場合,讓學生努力為單位服務,切實美滿地完成學生實習任務。為此,對貴單位在造就人才所做出的重要貢獻和對教導事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝。在接收學生畢業(yè)實習中,還望請按照貴單位的要求,對學生進行嚴格教導和管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,再次真誠感謝貴單位的合作。
學院:
20xx年xx月xx日
畢業(yè)介紹信8
XX教育局或XX人才管理中心(管理檔案處的全稱):
茲有XXX(姓名)的檔案屬于貴單位管理,現(xiàn)因本公司招聘XXX(姓名)到本公司任職,簽訂正式勞動合同XX(數(shù)字)年,從XX(日期)起生效,在此期間,本公司(XXX有限公司)將負責管理該員工的`檔案,負責該員工與檔案有關的各項事宜。(注:本公司為XXX,具有保存檔案資質)
特此申請批準提檔。
此致
敬禮!
介紹人:xx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)介紹信9
單位負責同志:
您好!
xx同學是我校xxx專業(yè)學生,今去貴單位聯(lián)系實習事宜,請接洽。誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學生切實完成實習任務。在實習過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的.重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示衷心的感謝!
xxxx大學
xxxx年xxxx月xxxx日
畢業(yè)介紹信10
xx:
茲介紹我系xx專業(yè)畢業(yè)生xx同學去貴單位實習,望接洽。按照我院實習工作安排,畢業(yè)生實習按規(guī)定必須在崗實習10個工作日,實習時間從某月某日至某月某日。在接受學生畢業(yè)實習中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的`實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業(yè)生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
xxx學院xxx系
日期:xx
畢業(yè)介紹信11
xxxxxx醫(yī)院:
茲介紹xxxxxx醫(yī)學系護理xx班張同學來貴單位實習,請予接洽為感!
張xx,女,現(xiàn)年xx歲,四川省(成都市)××縣人,其身份證號:,學號:。該生學習勤奮,工作認真負責,積極向上,實踐能力強,尊敬師長,與同學關系融洽。
xxxxxx學院康復醫(yī)學系(蓋章)
護理教研室主任(簽字):xxx
畢業(yè)介紹信12
xx負責同志:
您好!
xx同學是我院專業(yè)應屆生,今去貴單位聯(lián)系實習事宜,請接洽。
畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。
為此,學院高度重視畢業(yè)生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為提供實習場所,要求努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。
在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對事業(yè)的大力支持,表示最衷心的'感謝!
在接受學生畢業(yè)實習中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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