畢業(yè)應(yīng)屆生求職信3篇(大學(xué)本科應(yīng)屆生求職信)

時(shí)間：2023-11-10 19:26:00 求職信

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)應(yīng)屆生求職信3篇(大學(xué)本科應(yīng)屆生求職信)，供大家參考。

畢業(yè)應(yīng)屆生求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織系xxx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。但是您一定有疑慮，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)紡織專業(yè)的人卻想應(yīng)聘市場(chǎng)營(yíng)銷！關(guān)于這個(gè)問題，我做如下說(shuō)明：

　?。?）在學(xué)科知識(shí)上我并不遜于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。我除了自學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的一系列課程外，還專注于消費(fèi)者心理的研究，把握消費(fèi)者心理對(duì)于營(yíng)銷策劃更為重要。另外，我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠(chéng)的價(jià)值》等眾多營(yíng)銷論著。

　　（2）市場(chǎng)營(yíng)銷中許多具有藝術(shù)性、技巧性和因地制宜的東西，都不是可以從書上學(xué)到的，大衛(wèi)。奧格威在成為廣告教父之前是一個(gè)被牛津退學(xué)的郁悶廚子，策劃狂人史玉柱也不過是一個(gè)整天計(jì)算數(shù)學(xué)方程式的四眼學(xué)生。在這點(diǎn)上，我已經(jīng)證明了我的天賦，我的營(yíng)銷案例分析課程是全院最高分95分，而且從簡(jiǎn)歷中您能夠看到，我曾經(jīng)成功地參與了企業(yè)的策劃活動(dòng)。

　　當(dāng)然除了性格外向、善于交際、頭腦靈活、這些營(yíng)銷人員必備的品質(zhì)外，我認(rèn)為營(yíng)銷中要有情感的導(dǎo)入。人們常說(shuō)“功夫在詩(shī)外”；營(yíng)銷的功夫在銷售的產(chǎn)品之外，營(yíng)銷人員必須要注意營(yíng)銷以外的事情。營(yíng)銷人員不能僅僅從公司或者自己的角度去考慮問題。對(duì)顧客來(lái)講，要買值得買的不要想要買的`。營(yíng)銷應(yīng)是幫助他人滿足某種愿望；顧客只有明白產(chǎn)品會(huì)給自己帶來(lái)什么好處才會(huì)購(gòu)買。

　　目前我國(guó)主要商品已全部轉(zhuǎn)化為供求平衡和供過于求，全國(guó)實(shí)現(xiàn)了由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)進(jìn)了相對(duì)過剩的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。過剩經(jīng)濟(jì)意味著商品的豐富，消費(fèi)者對(duì)商品要求更高。定制營(yíng)銷能使企業(yè)銷售產(chǎn)品時(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)，更好地迎合消費(fèi)者。定制營(yíng)銷的適用范圍十分廣泛，不僅可以用于汽車、服裝、自行車等有形產(chǎn)品，也可以用于無(wú)形產(chǎn)品的定制，如金融咨詢、信息服務(wù)等，企業(yè)可根據(jù)本企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)特點(diǎn)與顧客參與程度，選擇不同方式的定制方式

　　您可能會(huì)覺的我的想法過于幼稚啞然失笑，但我只是想讓您了解我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的熱情和喜愛！同時(shí)我相信自己能夠?yàn)橘F公司添磚加瓦！

　　感謝您的閱讀，忠心期待您的回復(fù)。同時(shí)祝您身體健康，一切順意。

　　此致

敬禮！

　　求職人：

　　20xx年XX月XX日

畢業(yè)應(yīng)屆生求職信2

尊敬的人事部經(jīng)理：

　　您好!我是一名市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，很感謝您在百忙之中來(lái)審閱我的材料!

　　作為一名渴求有所作為的年輕人，貴單位良好的公眾形象和發(fā)展前景深深吸引了我。

　　大學(xué)四年，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了營(yíng)銷管理、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷戰(zhàn)略、廣告學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。并不斷地通過自學(xué)來(lái)拓寬自己的知識(shí)層面，廣泛涉獵金融、會(huì)計(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的知識(shí)。一份耕耘、一份收獲，我先后獲得三次“系三好”、一次“院三好”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，英語(yǔ)通過四級(jí)，計(jì)算機(jī)通過二級(jí)。

　　“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行?！蔽曳e極參加學(xué)生會(huì)工作和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)編輯部部長(zhǎng)期間，我全面負(fù)責(zé)院刊《財(cái)院青年》、《院團(tuán)學(xué)工作反映》的'編輯工作。并結(jié)合本專業(yè)的要求，抓住各種機(jī)會(huì)，赴各地進(jìn)行調(diào)研，幫助企業(yè)、商家進(jìn)行營(yíng)銷策劃或產(chǎn)品推廣，使自己的組織協(xié)調(diào)能力和專業(yè)能力有了實(shí)質(zhì)性的提高。

　　“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海?！北池?fù)著沉甸甸的責(zé)任和期望，我真誠(chéng)地等待著您的檢閱，期盼著能為貴單位貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

　　祝您和貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

　　熱切期盼您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

畢業(yè)應(yīng)屆生求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院給水排水工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生林源，自從進(jìn)入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)槲业脧男麻_始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年?；萦诎补ご鬂夂竦膶W(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝，我將懷著我童年的夢(mèng)想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

　　xx大學(xué)是我國(guó)人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；xx大學(xué)xx系則是全國(guó)學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

　　四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的.技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

　　此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

　　現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　xxx

　　xxxx年x月x日

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