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實(shí)用的工作申請(qǐng)書模板3篇 工作申請(qǐng)書格式范文模板

時(shí)間:2023-02-12 21:52:00 申請(qǐng)書

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的工作申請(qǐng)書模板3篇 工作申請(qǐng)書格式范文模板,供大家參考。

實(shí)用的工作申請(qǐng)書模板3篇 工作申請(qǐng)書格式范文模板

實(shí)用的工作申請(qǐng)書模板1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  近幾年,高職高專院校迅猛發(fā)展,面臨大好的發(fā)展機(jī)遇,已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職高專院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出了新的更高要求。教師隊(duì)伍建設(shè)能不能適應(yīng)高職高專教育教學(xué)發(fā)展需要,已經(jīng)成為制約高職高專院校發(fā)展的一大瓶頸。高職高專院校能否提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正辦出自己的特色,關(guān)鍵就在于教師素質(zhì)的高低。建立一支符合高職高專教育教學(xué)的.師資隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。適時(shí)創(chuàng)建名師工作室,成為培養(yǎng)一支教育觀念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、師德高尚、水平高超的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的有效途徑。

  為充分發(fā)揮名師在深化教育教學(xué)改革及教育教學(xué)實(shí)踐和研究中的指導(dǎo)、服務(wù)、示范與輻射作用,為學(xué)院教師后備力量的培養(yǎng)、優(yōu)秀骨干教師的成長搭建平臺(tái),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升我院教師素質(zhì)和專業(yè)化水平,特此申請(qǐng)成立名師工作室,以帶動(dòng)學(xué)院教師整體素質(zhì)的提高。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提升我院教育教學(xué)質(zhì)量為目的,在全院范圍內(nèi)選拔專業(yè)理論水平高、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教育科研能力強(qiáng)、取得一定社會(huì)影響力和經(jīng)濟(jì)效益的優(yōu)秀教師擔(dān)任名師工作室領(lǐng)銜名師,通過課題研究、項(xiàng)目服務(wù)等方式帶領(lǐng)有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熝芯拷逃虒W(xué)中存在的問題和解決的對(duì)策,發(fā)揮名師在教育、教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用,形成以名教師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì)和專家型的教師研究、服務(wù)群體,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合,帶動(dòng)學(xué)院教師整體素質(zhì)的提高。

  二、工作目標(biāo)

  在培養(yǎng)周期內(nèi),在名師工作室引領(lǐng)和帶動(dòng)下,為學(xué)院打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛,具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,有一定知名度的骨干教師,研究并豐富“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教

  學(xué)成長,推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。

  特向?qū)W院申請(qǐng)成立名師工作室, 整合教育資源,搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式,形成實(shí)踐教學(xué)特色,望批復(fù)為盼。

實(shí)用的工作申請(qǐng)書模板2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好:

  首先感謝您在百忙之中審閱我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書。

  我是A單位的某某,自參加工作以后一直恪守本職,兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,積極配合領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),也感謝同事給我的幫助。

  但是經(jīng)過這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,我覺得自己并不適合這份工作,做起來有些力不從心。我更擔(dān)心自己工作上的平庸,會(huì)影響整個(gè)單位的業(yè)績和發(fā)展,實(shí)在惶恐不安。()一個(gè)人如果在其位,不能更好的謀其政,那么就應(yīng)該給合適的人才讓位,讓他給單位帶來給好的業(yè)績。領(lǐng)導(dǎo)向來深謀遠(yuǎn)慮,顧全大局,深明大義,不會(huì)因情意影響整個(gè)單位的工作發(fā)展。更何況,單位是一個(gè)講理而不是單單講情意的地方。

  為了讓領(lǐng)導(dǎo)更好的帶領(lǐng)同事創(chuàng)造更好的發(fā)展,更好的尋找新的人才。我提出工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。

  希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:***

  申請(qǐng)日期:**年*月*日

實(shí)用的工作申請(qǐng)書模板3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事:

  大家好,我今年39歲,大專畢業(yè),于________年____月進(jìn)院,一直在臨床一線從事護(hù)理工作,________年____月取得主管護(hù)師資格。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這次公平競爭的機(jī)會(huì),給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),同時(shí)也感謝各位老師、各位同事一直以來對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。這次競聘上崗,我競聘的是臨床護(hù)理N4級(jí)崗位。

  自參加工作________年以來,我始終以規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的綜合素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理及常用急救護(hù)理。能獨(dú)立準(zhǔn)確評(píng)估、判斷、處理本專業(yè)護(hù)理問題,有較強(qiáng)的計(jì)劃制定和執(zhí)行能力。做好本職的主班工作,協(xié)助護(hù)士長完成病區(qū)護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院感染質(zhì)量控制管理,每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,及時(shí)反饋,制定整改措施,協(xié)助護(hù)士長做好科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。參與急危重病人搶救并負(fù)責(zé)組織本科內(nèi)疑難、危重病例討論,熟練掌握各種搶救器材和藥品的使用。參與病區(qū)的護(hù)理安全管理討論會(huì),分析科室不安全隱患及護(hù)理缺陷問題,提出整改意見及防范措施。

  在工作中我注意文明用語,態(tài)度和藹,品行端正,具有奉獻(xiàn)精神,具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。保持工作區(qū)的整潔,為患者提供良好的醫(yī)療環(huán)境,減少糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生;熟悉護(hù)理管理知識(shí),具有良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力,與病人及家屬保持良好的交流關(guān)系。善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題,加強(qiáng)法制觀念,規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為,依法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己,防患于未然,心里想著是“病人安全,我才安全”的道理。多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我牢固樹立了“以病人為中心”“想病人之所想急病人之所急”的職業(yè)道德觀念,以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬,并用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)。

  在平時(shí)的工作中,我認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教,學(xué)習(xí)她們的好經(jīng)驗(yàn)好做法,不斷鉆研業(yè)務(wù),提升自身的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。熟練掌握本專業(yè)的護(hù)理新技術(shù)、新知識(shí)、新理論,協(xié)助護(hù)士長制定新技術(shù)的護(hù)理常規(guī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文。承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù),負(fù)責(zé)下級(jí)護(hù)理人員和實(shí)習(xí)護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn),督促下級(jí)護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估、制定計(jì)劃,親自指導(dǎo)并參加實(shí)施。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己成為這支隊(duì)伍中的一員而自豪。我要感謝我的職業(yè),感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事,是你們用自己的行動(dòng)讓我明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)就是美麗。今后的我將會(huì)一直盡職盡責(zé)履行護(hù)士職責(zé),做到時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛。在工作中,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,不斷提高自己的工作能力和思想道德素質(zhì)。在臨床護(hù)理N4級(jí)崗位上,我相信自己可以做得更好。

  在此次競聘中,如果我能聘上,我會(huì)更加努力的工作學(xué)習(xí),我相信我自己有能力也有信心干好N4級(jí)護(hù)師該做的工作,把臨床護(hù)理工作做到更好。如果聘不上,我將依然保持正確的心態(tài),反思自己的不足,更加努力的學(xué)習(xí),勤奮的工作,踏實(shí)的做事,爭取下次能聘上。

  此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

  年月日

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