關(guān)于升職申請書模板3篇(升職的申請書)

時間：2023-02-21 03:46:00 申請書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于升職申請書模板3篇(升職的申請書)，供大家參考。

關(guān)于升職申請書模板1

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫趙海英，男，生于19xx年x月x日，現(xiàn)年39歲，現(xiàn)本科學歷，現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店小學。我于19xx年x月畢業(yè)丹鳳師范學校，同年x月分配從事小學教學工作，至今一直在教學一線工作。于19xx年x月晉升為小學一級語文教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的工作，總結(jié)如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣"學生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　三、廉潔從教，高尚做人

　　自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為"授業(yè)解惑"之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。xx年來，我時時刻刻提醒自己以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)心學生的發(fā)展，獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用自己的愛心去感化每一個學生，讓他們茁壯成長。

　　四、潛心鉆研，完善自我

　　從教以來，在認真地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功，教育教學質(zhì)量一直名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學工作的.同時，注重教學研究，發(fā)表教育教學論文多篇。曾兩年

　　度被評為鎮(zhèn)先進個人，三年度被考核為個人優(yōu)秀。20xx—20xx學年度第一學期被評為語文組優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，20xx年被評為金陵寺鎮(zhèn)"高效課堂"優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教，20xx年被評為商州區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，并在參加鎮(zhèn)各類技能比賽中多次獲獎。多年來，我所代的所有學科一直在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

　　我的情況僅匯報如上，經(jīng)過多年的教學實踐，我認為自己符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

關(guān)于升職申請書模板2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人于20xx年12月28日，正式成為公司中的一員，在期間我不斷學習，認真工作，刻苦鉆研我公司的一些技術(shù)特點！受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和信任，在任職班長期間，配合經(jīng)理完成公司所要求的任務(wù)，在這半年多的學習和工作當中，本人曾參與車間介質(zhì)箱管道和大槍的改造，技術(shù)方面較強，在學習理論的同時還要注重培養(yǎng)好自己的動手能力，勤看勤想勤動手。在我任職宣鋼項目部班長一職期間，我做事認真負責，腳踏實地，樂于助人，具有良好的人際關(guān)系和團隊合作精神。我申請升職，是因為我知道我有能力將職務(wù)做到最好！也許之前我處于對工作的熟悉階段，但現(xiàn)在，我找到了自己的位置。

　　也許有的表現(xiàn)出來了，有的還需要在時間和工作中體現(xiàn)。只希望公司可以考慮，并給我展示自己的機會。

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　申請日期：XX—XX—XX