留校申請(qǐng)書模板5篇留校申請(qǐng)書模板怎么寫

時(shí)間：2023-03-09 19:06:00 申請(qǐng)書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的留校申請(qǐng)書模板5篇留校申請(qǐng)書模板怎么寫，供大家參考。

留校申請(qǐng)書模板1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是XX專業(yè)的學(xué)生，名字叫XX ，學(xué)號(hào)是XX。本人曾在XX考試中作弊，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校給予留校查看處分。由于我破壞了考試的公平競(jìng)爭(zhēng)原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡劣的行為。我為我自己所做的錯(cuò)事深感內(nèi)疚，至今后悔莫及，眼下唯有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過失。在此，特向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們說對(duì)不起，我為我自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意！

　　經(jīng)過這一年時(shí)間來的深刻反思反省，我為我自己當(dāng)時(shí)的行為深深感到羞愧和內(nèi)疚，并對(duì)我自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了舞弊造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生舞弊事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、要求不夠嚴(yán)格、思想覺悟和認(rèn)識(shí)不夠高，沒有正確的紀(jì)律觀念、道德觀、人生觀。

　　在此事件之后，我也與系上的領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通，他們沒有怎么批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面做的更好，甚至鼓勵(lì)我去做出更出色的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)之下，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了我自己所犯的錯(cuò)誤，還懂得了如何去面對(duì)往后的人生，讓我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。事實(shí)上，這兩年來，我始終在按照老師們的希望和要求努力地學(xué)習(xí)、改善著。

　　首先，在思想上，我重新反省我自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，積極上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流！不斷加強(qiáng)我自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)和覺悟。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會(huì)需要什么樣的人才，我自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使我自己的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀融合發(fā)展。同時(shí)關(guān)心國家社會(huì)的時(shí)事，了解政府的方針政策。使我自己將來為國家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過這兩年來的學(xué)習(xí)和反省，本人對(duì)我自己的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)，究其原因，有以下幾方面：

　　一、位臵沒有放正。

　　以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的，看到別人都作弊了而我自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以我自己也就加入了這種低級(jí)惡劣的行為當(dāng)中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當(dāng)時(shí)做出了如此低級(jí)的行為，后悔我自己沒有認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重性。

　　二、沒有堅(jiān)定的決心。

　　以前看到別人作弊，覺得我自己不作弊會(huì)很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀(jì)、違規(guī)的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，只有從問題的實(shí)質(zhì)和根本去找我自己思想上的錯(cuò)誤，才能彌補(bǔ)我所犯的問題。以后的路還很長(zhǎng)，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對(duì)不可能會(huì)成功。

　　三、沒有嚴(yán)格的要求我自己。

　　以前的我態(tài)度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點(diǎn)的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀(jì)行為?，F(xiàn)在回想起來，深感我自己當(dāng)時(shí)行為是多么的幼稚和沖動(dòng)。嚴(yán)格要求我自己，是對(duì)我自己負(fù)責(zé)，才能為以后更好地學(xué)習(xí)和生活鋪好道路。

　　其次，在實(shí)踐上，根據(jù)社會(huì)需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，由于所學(xué)專業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng)，理論要求高，就著重訓(xùn)練了我自己的動(dòng)手能力和基礎(chǔ)知識(shí)。并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并參加一些項(xiàng)目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下定決心改過自新，積極完善和提高我自己的各方面能力。

　　以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)此進(jìn)行嚴(yán)格審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

　　相信領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們看到我這個(gè)態(tài)度，也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，請(qǐng)相信我的悔過之心，我的行為不是在向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，而是我自己的一時(shí)失足、迷失和幼稚，希望學(xué)校可以原諒我的錯(cuò)誤，我向你們保證此類事件絕對(duì)不會(huì)再有第二次發(fā)生。

　　由于本人今后的人生道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的一年處分，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。使我能圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位，并以此為新的起點(diǎn)，走上美好人生的道路。

　　特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！

　　此致

敬禮！

　　xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書模板2

尊敬的***：

　　我叫***，是**班的學(xué)生，現(xiàn)住***寢室。

　　我家住*******。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話***)，特申請(qǐng)暑假留校。

　　因需要參加開放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)。

　　請(qǐng)予批準(zhǔn)

　　申請(qǐng)人：YJBYS

　　20xx年**月**日

留校申請(qǐng)書模板3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　我是來自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。

　　當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對(duì)于我來說，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的，對(duì)于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。

　　在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。在高一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。

　　同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動(dòng)，在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

　　在高二期間，通過重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)高賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能高比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自高一以來多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　此外，在7月份，我加入了高運(yùn)會(huì)志愿者的高家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

　　我的成長(zhǎng)，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是高家給了我施展的舞臺(tái)。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們，我就感覺他們的`每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和停靠的港灣。

　　選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識(shí)面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

　　請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)！

　　申請(qǐng)人；

　　20xx年02月23日

留校申請(qǐng)書模板4

　　學(xué)號(hào)：姓名：聯(lián)系電話：宿舍號(hào)：

　　學(xué)生宿舍管理服務(wù)公司安排意見：

　　根據(jù)實(shí)際情況、安排_(tái)________________同學(xué)留住______棟_____房間。學(xué)生宿舍管理服務(wù)公司聯(lián)系電話：

　　審批人簽字（蓋章）: 日期: 年月日

　　注:憑此申請(qǐng)表到輔導(dǎo)員、學(xué)院（部）簽署意見蓋章后，本人到學(xué)生處審批后將表送后勤服務(wù)集團(tuán)宿管公司存檔并辦理留校手續(xù)。明德學(xué)院、科技學(xué)院不用到學(xué)生處審批。

留校申請(qǐng)書模板5

　　敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好！

　　我是xx班的XX，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。

　　首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛好，帶著對(duì)未來的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。

　　因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過一個(gè)奮斗的暑假。

　　第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

　　第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。

　　暑期留在學(xué)校，沒有家里舒適的空調(diào)，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個(gè)奮斗的暑假，過一個(gè)思考的暑假，過一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。

　　暑期留校住宿期間（20xx年07月09日-20xx年09月01日），我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無關(guān)！最后，我再次懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

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