下面是范文網(wǎng)小編收集的訪學(xué)申請(qǐng)書3篇(訪學(xué)申請(qǐng)書范文)，供大家品鑒。
訪學(xué)申請(qǐng)書1
出國(guó)訪學(xué)申請(qǐng)書范文
【篇1：4出國(guó)訪學(xué)申報(bào)表】
上海市教育委員會(huì)出國(guó)訪學(xué)（進(jìn)修）人員申請(qǐng)表
【篇2：出國(guó)學(xué)習(xí)申請(qǐng)書范文】
尊敬的庫(kù)領(lǐng)導(dǎo):
因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
【篇3：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文】
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文
留學(xué)申請(qǐng)書的好壞，關(guān)系到一個(gè)學(xué)生是否能獲得學(xué)校的offer，曾有人說(shuō)：成也申請(qǐng)書，敗也申請(qǐng)書！是否能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，那么如何寫留學(xué)申請(qǐng)書呢?
出出國(guó)自成立以來(lái)一直致力于提供頂級(jí)美國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù),革命性地采用了遞進(jìn)式專家團(tuán)隊(duì)服務(wù)新概念，將深度個(gè)性化和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)科學(xué)的結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了信息化系統(tǒng)管理，開(kāi)創(chuàng)了留學(xué)教育咨詢服務(wù)的新時(shí)代。兩年間獲得了前30位的學(xué)校占比27%，前50位學(xué)校占比60%，學(xué)生的錄取結(jié)果普遍比預(yù)期提升20-50位排名。
2010年至今出出國(guó)榮任中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)理事特約教育顧問(wèn)、教育中介機(jī)構(gòu)委員會(huì)特約培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)，被評(píng)選為“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益315信用品牌”。兩年間出出國(guó)接受了中國(guó)教育臺(tái)《學(xué)海風(fēng)云錄》專題報(bào)道、cctv《學(xué)無(wú)止境》專訪、新浪教育頻道專訪、北京青年報(bào)報(bào)道等。下面就是幾點(diǎn)對(duì)如何寫好留學(xué)申請(qǐng)書的要求：
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的，他們的思路是典型的中國(guó)思維，在文書寫作上往往是大而全，希望在申請(qǐng)文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此，無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災(zāi)，都會(huì)一股腦的往上放，這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出，內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí)，申請(qǐng)人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會(huì)想要什么呢?如果自己是錄取委員會(huì)的一員，期待著學(xué)生的文書是什么樣子?到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)?其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)，錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒(méi)有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會(huì)希望看什么，就寫什么，如果沒(méi)有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。
如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)，在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書而言，有幾點(diǎn)是必須要寫的，例如自我介紹，說(shuō)明自己的在學(xué)情況;決
定留學(xué)的起因，為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家，對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí);專業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解;出國(guó)留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。
寫留學(xué)申請(qǐng)書其實(shí)并不難，難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式，把留學(xué)的理由考慮并寫的充分，如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書印象深刻，這才是寫留學(xué)申請(qǐng)書要注意的。
訪學(xué)申請(qǐng)書2
訪學(xué)申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自--大學(xué)--學(xué)院--級(jí)--班的--，申請(qǐng)赴--訪學(xué)?，F(xiàn)將我的基本條件敘述如下：
在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)刻苦，志存高遠(yuǎn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。獲得了“專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。上學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前10﹪，操行評(píng)價(jià)在班級(jí)前10﹪。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試均一次性通過(guò)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用大學(xué)豐富的學(xué)習(xí)資源，全面提升自我的科學(xué)文化素質(zhì)。
在擔(dān)任學(xué)生干部方面，我一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，達(dá)到了老師同學(xué)們的認(rèn)可。大學(xué)兩年來(lái)連任班級(jí)--，大二兼任--。在校級(jí)社團(tuán)--里，擔(dān)任--職位。在班級(jí)工作中做到了帳目明細(xì)清楚，班級(jí)學(xué)生素拓分提升。在社團(tuán)工作上，每次活動(dòng)前盡可能考慮周全，寫出一份優(yōu)秀的策劃書。在全體社員的努力下，開(kāi)展了---等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”和“文明大學(xué)生”稱號(hào)，--協(xié)會(huì)“優(yōu)秀部長(zhǎng)”稱號(hào)。
與此同時(shí)，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了諸多榮譽(yù)。在社會(huì)實(shí)踐方面，大二暑期我參加了--學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在--開(kāi)展的關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童活動(dòng)，參與了課業(yè)輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶、安全教育和愛(ài)心捐贈(zèng)等多種多樣的活動(dòng)，并獲得暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀心得體會(huì)。此外，校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)我也積極參加，獲得校--協(xié)會(huì)“辨別真假鈔”大賽二等獎(jiǎng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了秋季校運(yùn)會(huì)袋
鼠跳第三名和春季校運(yùn)會(huì)女踢毽子第一名的好成績(jī)，并連續(xù)兩年榮獲院“體育積極分子”稱號(hào)。在生活中，我和室友相處融洽，一起為夢(mèng)想奮斗，積極參加寢室團(tuán)體比賽活動(dòng)，獲得了?！拔拿鲗嬍摇狈Q號(hào)，在院舉辦的寢室裝扮大賽也獲得第一名。這些活動(dòng)極大促進(jìn)了我的身心健康，提高了溝通和交流能力，培養(yǎng)了良好的紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)校組織的2014年英語(yǔ)暑期學(xué)校項(xiàng)目，能夠擴(kuò)大我的學(xué)習(xí)視野，提高我的英語(yǔ)水平，體驗(yàn)不同的人文環(huán)境。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠到--訪學(xué)，將是一段難忘的人生經(jīng)歷。為此我會(huì)更加努力，嚴(yán)于律己，提高專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平，貫徹“---”校訓(xùn)，展現(xiàn)--大學(xué)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
鑒于上述多方面我特此向?qū)W校申請(qǐng)--訪學(xué)，希望學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：--
--年--月--日
訪學(xué)申請(qǐng)書3
訪學(xué)申請(qǐng)書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自--大學(xué)--學(xué)院--級(jí)--班的--，申請(qǐng)赴--訪學(xué)?，F(xiàn)將我的基本條件敘述如下：
在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)刻苦，志存高遠(yuǎn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。獲得了“專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。上學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前10﹪，操行評(píng)價(jià)在班級(jí)前10﹪。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試均一次性通過(guò)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用大學(xué)豐富的學(xué)習(xí)資源，全面提升自我的科學(xué)文化素質(zhì)。
在擔(dān)任學(xué)生干部方面，我一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，達(dá)到了老師同學(xué)們的認(rèn)可。大學(xué)兩年來(lái)連任班級(jí)--，大二兼任--。在校級(jí)社團(tuán)--里，擔(dān)任--職位。在班級(jí)工作中做到了帳目明細(xì)清楚，班級(jí)學(xué)生素拓分提升。在社團(tuán)工作上，每次活動(dòng)前盡可能考慮周全，寫出一份優(yōu)秀的策劃書。在全體社員的努力下，開(kāi)展了---等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”和“文明大學(xué)生”稱號(hào)，--協(xié)會(huì)“優(yōu)秀部長(zhǎng)”稱號(hào)。
與此同時(shí)，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了諸多榮譽(yù)。在社會(huì)實(shí)踐方面，大二暑期我參加了--學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在--開(kāi)展的關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童活動(dòng)，參與了課業(yè)輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶、安全教育和愛(ài)心捐贈(zèng)等多種多樣的活動(dòng)，并獲得暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀心得體會(huì)。此外，校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)我也積極參加，獲得校--協(xié)會(huì)“辨別真假鈔”大賽二等獎(jiǎng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了秋季校運(yùn)會(huì)袋鼠跳第三名和春季校運(yùn)會(huì)女踢毽子第一名的好成績(jī)，并連續(xù)兩年榮獲院“體育積極分子”稱號(hào)。在生活中，我和室友相處融洽，一起為夢(mèng)想奮斗，積極參加寢室團(tuán)體比賽活動(dòng)，獲得了?！拔拿鲗嬍摇狈Q號(hào)，在院舉辦的寢室裝扮大賽也獲得第一名。這些活動(dòng)極大促進(jìn)了我的身心健康，提高了溝通和交流能力，培養(yǎng)了良好的紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)校組織的2014年英語(yǔ)暑期學(xué)校項(xiàng)目，能夠擴(kuò)大我的學(xué)習(xí)視野，提高我的英語(yǔ)水平，體驗(yàn)不同的人文環(huán)境。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠到--訪學(xué)，將是一段難忘的人生經(jīng)歷。為此我會(huì)更加努力，嚴(yán)于律己，提高專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平，貫徹“---”校訓(xùn)，展現(xiàn)--大學(xué)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
鑒于上述多方面我特此向?qū)W校申請(qǐng)--訪學(xué)，希望學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致 敬禮！
申請(qǐng)人：----年--月--日
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