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大學生轉專業(yè)申請書6篇(大學生轉專業(yè)申請書怎么寫)

時間:2023-04-18 13:52:53 申請書

  下面是范文網小編整理的大學生轉專業(yè)申請書6篇(大學生轉專業(yè)申請書怎么寫),歡迎參閱。

大學生轉專業(yè)申請書6篇(大學生轉專業(yè)申請書怎么寫)

大學生轉專業(yè)申請書1

尊敬的x老師:

  我是xx學院xx系xx級xx班的學生,因入校時學校專業(yè)自動調配進入xx系,通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業(yè)成績都不是很理想,因為我從小對xx有著強烈的熱情,特申請轉入xx系進一步學習,當然xx系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入xx系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

  一.在學習期間不曠任何一節(jié)課。

  二.在學習期間熱愛班級與同學。

  三.在期末考試中,不掛任何一門科目。

  上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

  特此申請,愿x老師能夠批準。

  此致

敬禮!

  申請人:

  年月日

大學生轉專業(yè)申請書2

尊敬的領導:

  我是民商經濟法學學院XX級4班的XX。

  我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從民商經濟專業(yè)轉入XX專業(yè)。

  在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉專業(yè)的條件,特此遞交此申請。在對民商經濟專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,接觸民商經濟以后當老師對我來說有種種的不適應。法學專業(yè)并非我所喜愛的,我對法學專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入XX專業(yè)的學習中。

  而相比較之下,我更喜歡XX專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于平面設計的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到XX這塊領域的學習中。

  而現(xiàn)在大一的同學們也都入校,所以我希望轉專業(yè)從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習,并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)造更好的成績。

  以上便是我的申請報告,希望各位領導能批準。

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

大學生轉專業(yè)申請書3

尊敬的領導:

  你們好!

  我是經濟管理學院財務會計系在產評估與管理專業(yè)的xxx. 我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從資產評估與管理專業(yè)轉入本系會計專業(yè)。

  根據(jù)學院下發(fā)的通知,結合自身情況,特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候,我只填寫了本院的會計專業(yè),并且沒有服從調劑,在高考錄取時學院說我分數(shù)不夠,不能上本院的會計專業(yè),發(fā)信息給我讓我服從調劑,否則面臨退檔,我沒有服從志愿,因為我非會計不學,如果沒有學會計專業(yè),我寧愿復讀一年。當天打電話給學校,學校說我已經被退檔了,但是過了兩天,我在網上查到我被本院資產評估與管理專業(yè)錄取了,我很是不解。收到錄取通知書的時候,以前班主任讓我去復讀,我當時就報名了天長中學的復讀班?;丶液?,爸媽勸我去讀,費了很大精力勸我,爸爸了解到本院資產評估與管理專業(yè)需要學會計方面的知識,需要考會計相關的證書,當時和爸媽妥協(xié)了,決定來本院就讀資產評估與管理專業(yè)。在開學的時候,本院只要是填會計并且沒有服從專業(yè)被其他專業(yè)錄取的學生可以直接轉到會計專業(yè)的,但是我不了解,所以錯失了這次轉專業(yè)的機會。在這接近一個學期的學習里,雖然課程和會計專業(yè)一樣,但在以后需要學習資產評估方面的知識,我對資產評估方面的知識一點興趣都沒有,對它更沒有學習的熱情,我一心只想學會計,不想學其他方面的知識。我對會計十分感興趣,我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計,在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響,時常會幫父親處理一些賬目,對會計產生了濃厚興趣,也對會計有了一定了解。我對父親也是十分敬佩,今年父親通過了中級會計師考試,成為了一名中級會計師,父親也是國家報檢員,這也讓我產生了向我父親學習信念,更想以后從事會計行業(yè)的工作。據(jù)我了解,現(xiàn)在財務會計系各班的課程基本一樣,課程進度也基本一致,所以我在轉專業(yè)之后不會落下什么課程,這是一件非常好的事。我十分想學會計,我已于今年8月份報名參加了20xx年1月份的會計自考本科,想在會計學歷上更上一個層次,我也正打算報名電大的會計函授本科,想兩年半之后考研。

  非常感謝學院給了我們這么好的一個機會,讓我們自己選擇喜歡的專業(yè),讓那些專業(yè)服從的學生轉到自己感興趣的專業(yè)。學校給了我這次機會,我要牢牢抓住它,轉到我喜歡的會計專業(yè)。

  我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)造更好的成績。

  以上便是我的申請報告,希望各位領導能批準。

 申請人:XXX

  XX年X月X日

大學生轉專業(yè)申請書4

尊敬的學校領導:

  您們好!

  我是XXX級生物工程專業(yè)02班的學生張華。因入校時服從調劑進入生物工程專業(yè),經過幾個月的學習,我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè),學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經能夠很用功,可仍然有三門不及格。經過對本校各專業(yè)的了解,我認為化學專業(yè)更適合自己。

  來到學校已經半年了,在對生物工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

  但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),但還是得到了這樣糟糕的成績。

  相比較之下,我更喜歡化學專業(yè),高考時,因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后,我一直關注化學專業(yè),并自學了此專業(yè)的'一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業(yè)成功,得到專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領導的培養(yǎng)。

  對于將來的就業(yè),我希望從事有關于化學專業(yè)方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業(yè)的學習中。

  因此,我向院系領導申請從生物工程專業(yè)轉至化學專業(yè)。希望領導能予以批準。

  此致

敬禮!

申請人:_____

20___年__月__日

大學生轉專業(yè)申請書5

尊敬的校領導:

  各位院領導,系領導:

  你們辛苦了!

  我是x學生xx。

  現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從國際貿易專業(yè)轉為動畫專業(yè)。

  我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

  隨著我國經濟的飛速發(fā)展,國際貿易已經成為大學中最熱門的專業(yè)之一,國際經濟與貿易培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經濟情況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃作的高級專門人才。

  也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,國際貿易不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  從小我就喜歡畫漫畫,對動漫有著很高的激情,夢想著自己也成為動漫大師,我認為只有做自己喜歡的事,才能更好的,更全面的去拼搏,去奮斗。當我知道動畫這一專業(yè)時,我隨即對它產生了極大的興趣,我被它的魅力折服,而且我有信心學好它,做好它。

  看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了夢想拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領導給我走向夢想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!

  以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位院系領導慈愛地給予考慮。

  敬希批準,特此申請

  申請人:XXX

  XX年X月X日

大學生轉專業(yè)申請書6

敬愛的老師:

  您好!于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學生是來自貴校今年錄取的新生xxx,學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素,經再三思慮,最終擇之轉到該系語文教育專業(yè),其緣故有三生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。

  自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

  加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業(yè)之手續(xù),學生定當感激不盡,銘記于心!

  敬禮

  申請人:xxx

  日期:20xx年x月x日

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