下面是范文網(wǎng)小編收集的跳級申請書12篇 關(guān)于學(xué)生跳級的申請書，歡迎參閱。
跳級申請書1
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx市xxx中心小學(xué)學(xué)生xxx，x，xx年x月xx日出生，學(xué)籍號：xxxxxxxxxxxx 現(xiàn)就讀于二年級，現(xiàn)已將二年級的課程研修完成，經(jīng)校方檢測考核，達(dá)到升三年級的學(xué)業(yè)水平。特申請?zhí)壢昙壘妥x，望審批為感。
申請人：
家 長： xxxx年9月1日
跳級申請書2
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx市xxx中心小學(xué)學(xué)生xxx，男，xx年x月xx日出生，學(xué)籍號：xxxx現(xiàn)就讀于二年級，現(xiàn)已將二年級的課程研修完成，經(jīng)校方檢測考核，達(dá)到升三年級的學(xué)業(yè)水平。特申請?zhí)壢昙壘妥x，望審批為感。
申請人：xxx
xxxx年9月1日
跳級申請書3
小學(xué)跳級申請書： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 鄙人便是貴校xx班xxx同學(xué)的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過了，我們談重點吧。社會競爭激烈，市場經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學(xué)生也就是我的孩子xx就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級跳到2年級的'打算，相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問題，沒關(guān)系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。 敬禮！ 以上這篇關(guān)于小學(xué)跳級申請書為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
跳級申請書4
跳級申請書
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫徐昌，是永興學(xué)區(qū)徐營小學(xué)一年級學(xué)生徐欣悅的家長， 現(xiàn)住于：永興鎮(zhèn)徐營村徐東二隊。特寫此申請懇求貴局給我孫女辦理跳級，我孫女名叫:徐欣悅 現(xiàn)就讀于永興學(xué)區(qū)徐營小學(xué)一年級，因她成績優(yōu)良，特申請把學(xué)籍跳到二年級。
學(xué)籍號：3416231312320198 出生年月：20xx年10月2號 身份證：341623200610025241
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮
家長：徐昌 20xx-3-13
跳級申請書5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫徐昌，是永興學(xué)區(qū)徐營小學(xué)一年級學(xué)生徐欣悅的家長， 現(xiàn)住于：永興鎮(zhèn)徐營村徐東二隊。特寫此申請懇求貴局給我孫女辦理跳級，我孫女名叫:徐欣悅 現(xiàn)就讀于永興學(xué)區(qū)徐營小學(xué)一年級，因她成績優(yōu)良，特申請把學(xué)籍跳到二年級。
學(xué)籍號：3416xx20198 出生年月：2xx6年10月2號 身份證：341xx25241
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮
家長：徐xx 20xx-3-13
跳級申請書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
鄙人便是貴校xx班xxx同學(xué)的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過了，我們談重點吧。
社會競爭激烈，市場經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學(xué)生也就是我的孩子xx就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級跳到2年級的打算。
相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問題，沒關(guān)系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。
敬禮！
跳級申請書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我兒子是雙溪中心小學(xué)二年級的學(xué)生，我是游侯浩陽的家長，我為我兒子游候浩陽申請?zhí)墶?/p>
游侯浩陽從小性格開朗，興趣廣泛，他能言善辨，喜歡繪畫。幼兒園開始他都是班上的好孩子，所以選擇來到縣城學(xué)習(xí)。游侯浩陽在讀一年級，成績優(yōu)良，在班上前幾名，得滿分。一年級時他已讀完二級課程，二年級的考試他都能考全班第一。 他喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟高年級同學(xué)論高年級的課程。他喜歡與大他幾歲的孩子玩，與他們一直表現(xiàn)出色、好學(xué)，是個知書達(dá)理的“有為少年”。而與同齡孩子在一起則是個“熊孩子”，任性，不思進(jìn)取，因此，讓他跳級完全符合他的個性特點，有助于他成長，成材。
游侯浩陽自己提出要跳級，他喜歡與比他大幾歲的孩子一塊學(xué)習(xí)，情結(jié)愉悅，穩(wěn)定，他喜歡稍高的壓力，激發(fā)自己的斗志，保持旺盛的求知欲，因此讓他跳級也正順應(yīng)他的心愿。
我咨詢了幾位老師，現(xiàn)在全省對學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)籍管理。跳級難度很大。校領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)可游侯浩陽的優(yōu)秀并接收他。我們?nèi)曳浅８袆樱医?jīng)常教育小孩，應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)。將來有機(jī)會一定回報母校的培養(yǎng)。我知道跳級是特殊情況還懇請校領(lǐng)導(dǎo)幫助我們再想一想辦法，謝謝！家長也愿意，密切配合學(xué)校，把游侯浩陽培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，將來讓他為母校增光添彩！ 此致
敬禮
家長：陳蘭珍 20xx年9月18日
跳級申請書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是李埠口王樓小學(xué)三年級學(xué)生的家長， 特寫此申請懇求給我孫子辦理跳級，我學(xué)生名叫:xxx，現(xiàn)就讀于李埠口王樓小學(xué)二年級，因她成績優(yōu)良，現(xiàn)已將二年級的課程研修完成，經(jīng)校方檢測考核，達(dá)到升三年級的學(xué)業(yè)水平，特申請把學(xué)籍跳到三年級。
家長：xxx
20xx年xx月xx日
跳級申請書9
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx市xxx中心小學(xué)學(xué)生xxx，男，xx年x月xx日出生，學(xué)籍號：xxxxxxxx 現(xiàn)就讀于二年級，現(xiàn)已將二年級的課程研修完成，經(jīng)校方檢測考核，達(dá)到升三年級的學(xué)業(yè)水平。特申請?zhí)壢昙壘妥x，望審批為感。
申請人：xxx
跳級申請書10
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫徐昌，是永興學(xué)區(qū)徐營小學(xué)一年級學(xué)生徐欣悅的家長，現(xiàn)住于：永興鎮(zhèn)徐營村徐東二隊。特寫此申請懇求貴局給我孫女辦理跳級，我孫女名叫:徐欣悅，現(xiàn)就讀于永興學(xué)區(qū)徐營小學(xué)一年級，因她成績優(yōu)良，特申請把學(xué)籍跳到二年級。
學(xué)籍號：3416xx20xx8
出生年月：2xx6年10月2號
身份證：341xx25241
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮！
家長：徐xx 20xx-3-13
跳級申請書11
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx市xxx中心小學(xué)學(xué)生xxx，x，xx年x月xx日出生，學(xué)籍號：xxxxxxxxxxxx 現(xiàn)就讀于二年級，現(xiàn)已將二年級的課程研修完成，經(jīng)校方檢測考核，達(dá)到升三年級的學(xué)業(yè)水平。特申請?zhí)壢昙壘妥x，望審批為感。
申請人：
家 長：xxxx年9月1日
跳級申請書12
小學(xué)跳級申請書，小學(xué)生正是孩子接受能力比較快的時期，有些孩子由于過早成熟懂事，學(xué)習(xí)成績前茅，家長為了孩子以后的打算向老師提出申請?zhí)?，那跳級的申請書怎么寫呢？以下這篇是關(guān)于小學(xué)生跳級申請書范本。感興趣的朋友一起來看看這篇由資料站為您提供的文章。
小學(xué)跳級申請書： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 鄙人便是貴校xx班xxx同學(xué)的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過了，我們談重點吧。社會競爭激烈，市場經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學(xué)生也就是我的孩子xx就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級跳到2年級的打算，相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問題，沒關(guān)系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。
敬禮！
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