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實(shí)用的工作申請(qǐng)書4篇 工作申請(qǐng)內(nèi)容

時(shí)間:2023-09-09 13:06:00 申請(qǐng)書

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實(shí)用的工作申請(qǐng)書4篇 工作申請(qǐng)內(nèi)容

實(shí)用的工作申請(qǐng)書1

  為充分發(fā)揮我校語文名優(yōu)教師(以下簡(jiǎn)稱名師)的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)、輻射作用,擴(kuò)大名師的知名度,帶動(dòng)并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新”的高層次骨干教師,進(jìn)一步推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。小編精心為你整理了創(chuàng)辦名優(yōu)教師工作室申請(qǐng)書,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

  結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)研究決定組建語文名師工作室,現(xiàn)提出如下實(shí)施意見:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實(shí)施方案》精神,尊重人才的成長(zhǎng)規(guī)律,以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本,充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力,創(chuàng)設(shè)條件,搭建平臺(tái),努力營(yíng)造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍,積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師,促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升,不斷推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、以“名師工作室”為依托,探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機(jī)制和工作模式,并加以推廣應(yīng)用。

  2、以“名師工作室”為載體,搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺(tái),使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升,培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級(jí)名師后備人選。

  3、以“名師工作室”為陣地,以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向,采用項(xiàng)目化、課題化的工作方式,通過以行動(dòng)研究為主、理論研究為輔的方法,取得具有推廣應(yīng)用價(jià)值的科研成果。

  三、創(chuàng)辦條件:學(xué)校要幫助提供必要的辦公場(chǎng)所,為名師工作室開展活動(dòng)提供便利條件,積極主動(dòng)為名師工作室開展活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。

  四、學(xué)員條件:

  我校教師具備下列條件,方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員:

  1、年齡在45周歲以下,任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同,承擔(dān)語文教學(xué)在6年及以上者;

  2、獲得過局級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào),參加過局級(jí)或局級(jí)以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者;

  3、師德良好,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科研能力,并具備自我發(fā)展意識(shí),在本局有一定的知名度和影響力。

  五、組建辦法

  1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)于志榮為顧問。

  2、名師工作室的成員為3人,由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔(dān)任

  六、工作想法及工作計(jì)劃:

  1、組建工作團(tuán)隊(duì),主持日常工作。主持開展年度計(jì)劃的制定和實(shí)施,以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。

  2、發(fā)揮引領(lǐng)作用,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長(zhǎng),對(duì)學(xué)員實(shí)施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員有計(jì)劃、有目的地開展讀書活動(dòng)和課堂研究活動(dòng),定期或不定期組織學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討,每個(gè)月集中研討活動(dòng)不少于1次。實(shí)行雙向聽課制度,舉辦公開教學(xué)展示和專題講座,當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者;組織并參與工作室學(xué)員的聽課、評(píng)課活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)。

  3、注重理論研究,堅(jiān)持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動(dòng)態(tài),深入本學(xué)校調(diào)查研究,確定工作室研究主課題,指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開展深入細(xì)致的理論研究和行動(dòng)研究,學(xué)員至少完成1項(xiàng)局級(jí)以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等,工作室及其成員兩年內(nèi)力爭(zhēng)在省市級(jí)以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文(研究成果、著作)1篇以上,或在相關(guān)科研成果評(píng)比中獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4、及時(shí)總結(jié)提煉,廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動(dòng)記錄、網(wǎng)頁建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作,及時(shí)總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),利用名師工作室網(wǎng)頁、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流,向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法,擴(kuò)大輻射效應(yīng)。

  5、完善考核評(píng)價(jià),激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)檔案,制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案,并負(fù)責(zé)做好對(duì)工作室學(xué)員的過程考核和終端考評(píng)工作。

  6、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃,深入思考,有效借鑒,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),探索工作室工作機(jī)制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨(dú)特成效。

  七、工作室成員職責(zé)

  1、端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求,結(jié)合自身特點(diǎn),認(rèn)真制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃和學(xué)期研修計(jì)劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求,認(rèn)真參加名師工作室組織的活動(dòng),無特殊情況不請(qǐng)假。做好各種研修活動(dòng)記錄和資料積累,提交研修總結(jié),接受市教育局的檢查、評(píng)估,完成市教育局交辦的各項(xiàng)工作。

  2、大膽實(shí)踐,改革創(chuàng)新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),及時(shí)總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開展教學(xué)展示和研討,力爭(zhēng)在周期內(nèi)開辦1次校級(jí)及以上示范展示課或教學(xué)研究課。

  3、夯實(shí)理論,注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論,樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著,主動(dòng)參與課題研究,積極撰寫教育教學(xué)論文,力爭(zhēng)一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上,一年內(nèi)參與完成1項(xiàng)區(qū)級(jí)及以上科研課題的研究,并積極參加區(qū)級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽,至少有1篇論文(或研究報(bào)告)在市級(jí)及以上核心刊物公開發(fā)表或教育行政部門組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  4、及時(shí)反哺,引領(lǐng)同伴。積極主動(dòng)地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時(shí)輻射到同校同伴中,當(dāng)好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓(xùn)等方式,廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段,引領(lǐng)同伴。

  總之,在名師工作室引領(lǐng)和帶動(dòng)下,為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛,具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,有一定知名度的骨干教師,研究并豐富“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng),推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。特向市教育局申請(qǐng)成立名師工作室,整合教育資源,搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式,形成實(shí)踐教學(xué)特色,望批復(fù)為盼。

  xxx

  20xx年月日

實(shí)用的工作申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您給我這個(gè)在金玫瑰工作的機(jī)會(huì),對(duì)此,我感到無比的榮幸和激動(dòng)。

  我一定會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),在今后的工作中,好好的表現(xiàn)自己,全身心地投入到工作中,為金玫瑰明天的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己全部的力量。

  工作2個(gè)多月,接觸了不少人和事,在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量,出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯(cuò)誤;

  有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符,尤其是財(cái)務(wù)這種邏輯性極強(qiáng)的工種,更需要時(shí)刻警醒自己。

  如果不是同事們及時(shí)為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是業(yè)務(wù)不夠熟練。國(guó)家出臺(tái)的各種財(cái)務(wù)方面的法律法規(guī)以及研究院的一些規(guī)章制度是非常多的,稍有不注意就會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤。

  所幸的是,單位領(lǐng)導(dǎo)們尤其是您和程會(huì)計(jì)給了我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。

  財(cái)務(wù)工作本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財(cái)務(wù)工作的運(yùn)行,保證月底結(jié)賬的順利進(jìn)行,及時(shí)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)分析以供領(lǐng)導(dǎo)層決策;

  同時(shí)做到自己負(fù)責(zé)的各種報(bào)表按要求填報(bào),不出差錯(cuò)。這是我職責(zé)之所在,價(jià)值之所在。

  總而言之,作為一個(gè)新人,我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,為金玫瑰的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。雖然2個(gè)月的時(shí)間不算長(zhǎng),但我深深的為金玫瑰的企業(yè)文化氛圍所吸引。

  金玫瑰的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理,工作環(huán)境寬松,在這樣的氛圍中,可以極大地激發(fā)我的自身的潛力,使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。

  基于以上所述,我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正,希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,以便更積極深入地開展工作。

實(shí)用的工作申請(qǐng)書3

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

  本人自20xx年X月X日進(jìn)入公司擔(dān)任銷售業(yè)務(wù)員一名,至今已經(jīng)有2年多5個(gè)月的工作時(shí)間。這期間本人工作兢兢業(yè)業(yè),無不良工作記錄,自己始終本分、努力的工作。

  在今年的工作當(dāng)中,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下,本人認(rèn)真研究了基本工作知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)從各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中學(xué)到了一系列工作發(fā)展知識(shí)。在此,本人向公司領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)本人深深的謝意。

  但是如今本人因?yàn)閭€(gè)人原因,不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)離崗位申請(qǐng)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),本人于今年3月結(jié)婚。即將遠(yuǎn)嫁廣東,因此希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)將本人調(diào)往廣東分公司工作。

  本人知道公司最近有幾個(gè)調(diào)往廣東分公司的名額,所以懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮本人。

  關(guān)于本人的調(diào)離職位,本人已經(jīng)考慮得很清楚了。本人愿意接受公司對(duì)于職位調(diào)遣的一系列考核,本人也將努力達(dá)到公司的調(diào)遣條件。希望本人的調(diào)換崗位申請(qǐng)得到批準(zhǔn)

  申請(qǐng)人:XXX

實(shí)用的工作申請(qǐng)書4

  尊敬的總公司領(lǐng)導(dǎo):

  我叫陳賽秋,現(xiàn)職是三分公司29路線駕駛員,在公司工作將滿7年,安全駕駛無事故和不良記錄。二次榮獲總公司“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”和“安全標(biāo)兵”榮譽(yù)。

  因我妻子公司破產(chǎn)下崗,沒有了工作,在家?guī)『ⅰ<彝H靠我的一點(diǎn)工資來維持。為鞏固家庭,提高生活質(zhì)量,特申請(qǐng)承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照,在總公司結(jié)算中心任點(diǎn)鈔員。我夫妻倆將表示衷心的感謝,并努力搞好工作,來回報(bào)單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予考慮。

  申請(qǐng)人:陳賽秋 20xx.12.5

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