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高級教師職稱申請書3篇(評高級教師職稱的申請書)

時間:2022-11-28 15:09:00 申請書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高級教師職稱申請書3篇(評高級教師職稱的申請書),供大家參閱。

高級教師職稱申請書3篇(評高級教師職稱的申請書)

高級教師職稱申請書1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫__X,__歲,中共黨員,20__年__月參加工作。20__年__月__日取得中學(xué)化學(xué)__級教師資格,任現(xiàn)職以來,對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

  首先升華思想,使其用心向上,與時俱進(jìn),為此堅持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項要求自我,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,舉辦主題班會,以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),取得了必須的成績,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。

  經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的'一致好評,增進(jìn)了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)__級教師職務(wù),各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān),特此申報中學(xué)化學(xué)__級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核、批準(zhǔn)。

  申請人:

  日期:

高級教師職稱申請書2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人于20__年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè),同年進(jìn)入__中學(xué),從事高中生物教學(xué)工作,20__年8月考調(diào)進(jìn)入納雍縣第一中學(xué),繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,從教以來,我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力專研教學(xué)業(yè)務(wù),于20__年12月獲得中教一級任職資格,現(xiàn)特向組織申請聘任中教一級職稱。

  從教十年以來,我在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

  作為一名普通的教學(xué)工作者,我能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備課、輔差、考試三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過程中,我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加各級各類競賽以及考試,取得了優(yōu)異成績,尤其是20__年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績第一名的好成績;20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生__在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎的好成績;20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成績。

  在教育教學(xué)的同時,本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽,并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。所制作的《DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20__年全縣自制教具競賽一等獎;所制作的《分裂中期對比演示儀》獲20__年全縣自制教具競賽一等獎;所撰寫的《細(xì)胞呼吸》教學(xué)設(shè)計在20__年“五優(yōu)”評比中獲得中學(xué)組二等獎。

  從教十年以來,我始終堅持黨的教育方針,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),愛崗敬業(yè),專心業(yè)務(wù),立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,為黨的教育事業(yè)努力奮斗?,F(xiàn)在,我各方面的考核都合格,已經(jīng)符合受聘中教一級教師的資格,因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

  特此申請

  申請人:__

  20__年x月x日

高級教師職稱申請書3

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫__,女,于1998年7月畢業(yè)于__師范大學(xué),同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,本人于20__年1月被評為中學(xué)二級老師職稱,聘任期已滿五年,符合申報中學(xué)一級老師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:

  一、傾心教育,為人師表。

  身為老師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中,具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來,連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,20__年被省人事廳、省教育廳評為____省德育工作先進(jìn)個人,被____市婦聯(lián)評為____市“三八”紅旗手,20__年,被____縣縣委、縣政府評為“____縣十大杰出青年”。

  二、精心施教,形成特色。

  作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。

  三、潛心鉆研,完善自我。

  從教十二年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎,論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會》獲20__年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20__年江蘇省教育學(xué)會“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎。

  以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級老師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。

  申請人:

  日期:

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