下面是范文網(wǎng)小編收集的尿撿委托書3篇，供大家賞析。
尿撿委托書1
撿垃圾
今天下午四節(jié)放飛課，我和幾個小伙伴為了得到報喜鳥給班級加分決定利用一節(jié)課時間撿垃圾。
我們把各自的作業(yè)都認真完成，就出發(fā)了。首先我拿了一個垃圾袋和伙伴們來到小花園，四處尋找垃圾，可是垃圾仿佛知道我們要找它似的，不見蹤影。然后，我們就來到小操場，撿到了幾片小垃圾，于是我有點不耐煩了，想放棄。在路上，我看見幾個小朋友剛從小花園里出來，我很奇怪，為什么她們能撿到垃圾，我們卻不行？后來我們幾個人又回到小花園認真地找垃圾，十幾分鐘后我們也撿到很多垃圾。我走出了小花園想：看來每做一件事都得認真，不然成功就離我們?nèi)绱诉b遠。
我們又來到大操場，分頭行動，仔細的撿拾垃圾。十幾分鐘后，我們聚集在一起，清點了一下是不少，一個垃圾袋還不夠裝，就又拿了一個垃圾袋也裝的滿滿的。我還撿到了一條繩子呢！我們興高采烈地來到德育處去領我們贏得的報喜鳥，可是我們并沒有得到報喜鳥。在回教室的路上，我們一直在抱怨，我們的幸苦勞動白費了?？墒牵倚睦镉幸环N說不出的開心，雖然沒有得到報喜鳥，但是我們不能為了某個目的才幫助別人。我們撿拾垃圾不也給校園增添了幾分色彩嗎，這樣我們生活的環(huán)境不也更好嗎？何樂而不為呢！
溫州育英國際實驗學校五年級:楊伊凡
尿撿委托書2
科學教案：撿落葉 博野縣 劉陀店幼兒園 秦娜琴
一、設計意圖
如何充分利用和發(fā)揮幼兒園現(xiàn)有環(huán)境中的有利因素及其潛在教育功能，讓幼兒在環(huán)境中接受數(shù)教育，同時得到潛移默化的情感熏陶，從而產(chǎn)生親近自然、關愛自然的情感是本活動的宗旨。本次活動把課堂搬進了大自然，把隨處可見的落葉這一自然物作為幼兒練習數(shù)數(shù)的工具，既節(jié)省了教師制作教具的時間，又巧妙地發(fā)揮了環(huán)境中事物的潛在教育功能。通過撿落葉和數(shù)落葉的游戲情節(jié)，為幼兒創(chuàng)設了一次親近自然的絕好機會，讓幼兒在與環(huán)境的交互過程中既獲取知識，又得到情感的熏陶。
活動目標
?親近自然，產(chǎn)生關愛自然的情感
?練習目測數(shù)群，嘗試先目測一部分，再接著數(shù)完全部的方法進行8以內(nèi)的數(shù)數(shù) 重點難點
?重點：學習目測一部分，接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法
?難點：能較快地目測5以內(nèi)的數(shù)群 活動準備
?經(jīng)驗準備：能目測簡單數(shù)群
?物質(zhì)準備：學具：標有
5、6、7、8點子卡片的布條若干，點子排列如圖1；標有
5、6、7、8朵花的紙袋若干，如圖2。場地：帶幼兒到園內(nèi)落葉較多的大樹下 活動過程
一、練習按點子數(shù)撿落葉
1．老師：“小樹葉離開大樹媽媽，落了一地，好美啊。我們來玩一個撿落葉的游戲吧。(出示帶點子卡片的布條)請小朋廢看清卡片上有幾個點子，就撿幾片葉子，再用布條把葉子捆成一捆?！?/p>
2．幼兒自選點卡，目測卡片上的數(shù)群，聽音樂撿落葉。
二、檢查點卡和樹葉的匹配情況 討論：你們怎么知道卡片上有幾個點子的?你發(fā)現(xiàn)怎么數(shù)速度最快?(重點學習“接數(shù)”的方法，即先目測一部分，再接著數(shù)完全部的方法)
三、再次練習按接著數(shù)的方法撿落葉
鼓勵幼兒多次取不同卡片，撿、捆扎樹葉，比一比誰撿得又對又快。
四、給落葉裝袋。
1．出示4只貼花紙袋，請幼兒給紙袋編號(如圖2)。
2．請幼兒將剛才捆扎的樹葉，放入與其對應數(shù)字的紙袋中。活動反思
本次數(shù)學活動，教師巧妙地利用了自然環(huán)境中的落葉進行了數(shù)數(shù)練習，自然地滲透了環(huán)境教育。整個活動以“撿落葉”的游戲形式貫穿始終，趣味性極強。最后的“裝袋”游戲既檢查了幼兒的數(shù)物匹配能力，也讓幼兒再次練習了目測數(shù)群后接著數(shù)的方法。孩子門邊聽音樂邊撿落葉，學中有玩，玩中有學，心情特別輕松愉快，從而油然而生一種與自然親密無問的情感。
尿撿委托書3
東勝區(qū)正東小學“灑掃應對”
勞動體驗活動總結(jié)
為培養(yǎng)學生保護自然的意識。我校開展了“灑掃應對”勞動體驗活動。
此次活動中，學生們表現(xiàn)突出，尤其是我們的男同學，從活動開始到結(jié)束都保持著很高的熱情，為此次活動的圓滿成功獻出了自己的一份力量！最后希望我們的努力能夠為我們的身邊的環(huán)境獻出一份愛，校園是我們的家，希望我們小小的奉獻能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)人產(chǎn)生影響，希望大多數(shù)同學能夠愛我們的環(huán)境，從注重個人衛(wèi)生提升到注重公共衛(wèi)生，成為一個講公共道德的人。為美麗環(huán)境和諧社會獻出自己的一份力量！
東勝區(qū)正東小學
二○一三年四月二十八日
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