給同學(xué)慰問信范文3篇(慰問同學(xué)的信)

時間：2023-05-21 18:54:41 慰問信

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的給同學(xué)慰問信范文3篇(慰問同學(xué)的信)，供大家參閱。

給同學(xué)慰問信范文1

　　親愛的家人及朋友們：

　　辭舊歲，迎新年。值此新春佳節(jié)來臨的美好時機，讓我向一直關(guān)心和支持我工作的全體家人及朋友們致以親切的慰問和由衷的感謝！祝您們春節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！

　　過去的一年，我不會忘記，在我發(fā)展的道路上，有你們對我的信任；不會忘記，你們對我默默地祝福。能有今天的成績和榮譽，不僅凝聚著你們的智慧和汗水，更凝聚著你們對我的希冀、支持和鼓勵。我的發(fā)展離不開您們“幕后英雄”在我人生旅程中的相伴。也離不開您們對我真切的關(guān)愛。在此，請允許我發(fā)自肺腑的向您們道一聲：謝謝！

　　我堅信：憑借著我們公司這個舞臺，我一定會做得更好。昨天，我們風(fēng)雨同舟，相扶相幫;今天，我們一路相伴，真情相依;明天，我們攜手共進，再創(chuàng)未來。我的發(fā)展，依然需要您的理解、支持和奉獻。

　　衷心地祝您：工作順利、闔家歡樂！健康幸福！

給同學(xué)慰問信范文2

　　親愛的同學(xué)們，大家下午好!

　　今天我們邀請大家到這里來，是我們學(xué)校工會全體女教職工心想已久的事，因為你們生活在一個不完整的家庭，缺少一種親情和關(guān)愛，是不幸的，然而你們又是非常幸運的，因為我們學(xué)校黨支部、校長室是十分關(guān)注你們，你們生活中的酸、甜、苦、辣，你們學(xué)習(xí)中的失落與成功喜悅時刻牽掛著每一位松高教師的心。我們會為你們的樂二樂，因為你們的悲而悲。因而，我們希望你們快樂每一天。我們了解到你們都很堅強，學(xué)習(xí)非常認真刻苦，而且成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)得到老師和同學(xué)的好評。即使你們家庭經(jīng)濟不是最好，但你們的撫養(yǎng)人寧可自己省吃儉用、也都讓你們生活無憂，學(xué)習(xí)無難，我們真為你們感到高興。今天。我們受全體女教職工的委托慰問你們，希望你們在今后的生活中繼續(xù)勇敢面對比較艱苦的生活。

　　1、在家孝順撫養(yǎng)你的爸爸或媽媽，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)每天以愉快的心情投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愉快接受父母離異的客觀現(xiàn)實，樹立"大人離婚，并不是不要我了，不能因為我，讓父母親勉強生活在一起"等觀念。

　　2、正確認識自己，父母離異不是我的錯，我并不比別人學(xué)生差，不要總看別人的眼神生活，尊重自己，樂觀向上。

　　3、加強與父母的溝通，父母離異，任何一個人，都不容易，我要更加體貼他們的難處。

　　4、強化交往意識，與伙伴、老師及其他親友要有意識多走動。

　　5、要適當(dāng)?shù)剡M行心理調(diào)試，增加心理防衛(wèi)能力。

　　1、建立單親家庭學(xué)生檔案，用愛心撫慰創(chuàng)傷

　　從入學(xué)起就開始建立單親家庭學(xué)生的人頭檔案，加強對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、行為和家庭情況的了解、跟蹤，并詳加記載。

　　課題組的老師要充滿愛心、有一定心理學(xué)基礎(chǔ)、有較強的自我控制與忍耐能力，發(fā)揮老師的兩個重要人格特征：一是教師的熱情和同情心，一是教師的富于激勵和想象的傾向性，負責(zé)心理疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，生活的關(guān)照，行為的矯正，定期與家長聯(lián)系，掌握單親家庭學(xué)生在家中和社會上的情況。

　　2、用友情彌補親情

　　離異家庭學(xué)生所處的環(huán)境，特別是他們每日每時所生活的班集體的班風(fēng)和同學(xué)之間的良好關(guān)系對他們來說非常重要。課題組的老師，一方面鼓勵同學(xué)間形成友好的班風(fēng)，相互照顧，不要諷刺、取笑離異家庭學(xué)生;另一方面，選派熱情、有同情心的同學(xué)主動與離異家庭孩子交往，相互促進

給同學(xué)慰問信范文3

親愛的、可愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　相信大家都度過了一個快樂的暑假，據(jù)我了解，大部分同學(xué)暑假期間都很忙，不論是忙著學(xué)習(xí)，忙著游戲，忙著上網(wǎng)聊天、忙著看電視，忙著外出旅游，又或者是忙著發(fā)呆。反正在這將近兩個月的暑假里，你們都又一次嘗盡了暑假生活帶給我們的無比歡快與充實，我也是這樣感覺的。但不得不說，很遺憾！快樂的時光總是短暫的。新的學(xué)期從今天起，又開始了！從這一刻開始，你們都是五年級的學(xué)生了，祝賀你們升級了！

　　首先，請允許我表達出內(nèi)心里最真誠的想法。作為你們的班主任，能繼續(xù)陪著你們度過接下來的五年級學(xué)習(xí)和生活，我真的感到非常開心與自豪。不要嘔吐，請鼓掌，謝謝！

　　言歸正傳。經(jīng)過和大家一年來的相處，我從你們身上學(xué)習(xí)到很多東西，一些書本上不曾獲得的東西，我想和大家分享一下。

　　第一點：那就是你們的“純真可愛”感動了我。從課間的歡笑，到出游的忘情玩耍；從同學(xué)之間的嬉戲打鬧，到和老師開玩笑等等，從你們身上，我看到了從前自己讀小學(xué)時候的身影，讓我回憶起了不少往事。許多人都說：“童年是如此美好，總是讓我們?nèi)滩蛔∪セ貞?。”是的，在過去一年里，你們歡快的笑臉如同冬日的陽光，總是讓四二班充滿朝氣和光輝。而我作為一名老師，能總是看到你們快樂地過著每一天，為此，我既為你們高興，又羨慕你們。

　　第二點，你們“團結(jié)合作，友愛互助，勤奮拼搏”的精神感動了我。記得四年級剛開學(xué)不久，趙繼佳同學(xué)因為不小心撞傷了額頭，但同學(xué)們卻沒有采取正確的措施對待，對此，我大發(fā)雷霆。為此，我為自己的失態(tài)再次向各位同學(xué)道歉。但是后來，不知道你們是否還記的我們第一次拔河比賽的場景；不知道你們是否還記的運動會上所灑下的汗水；不知道你們是否還記得公開課上是那么低專心認真；不知道你們是否還記得大課間比賽的場景；不知道你們是否還記得送走轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)時同學(xué)們所留下傷心的眼淚和露出的不舍面容……所有這些，我全都記憶猶新。你們讓我看到了四二班終于成長成為一個團結(jié)、友愛、互助的大家庭，我為你們感到驕傲！

　　第三點，你們向我展示了自己的個性和天賦，我感到很欣慰。大家都知道，我們班上從來都不缺乏有個性和各種各樣能力的人。不管是學(xué)習(xí)，繪畫，彈琴，下棋，閱讀等文藝方面，還是跑步，跳繩，跳遠，打球，游泳等體育方面，又或者是關(guān)愛同學(xué)，熱心助人，愛護集體，為四二班各方面建設(shè)都做出努力貢獻的人。你們每個人的出色表現(xiàn)我都看在眼里，記在心上。我承認，由于個人原因，我不愛總是把表揚掛在嘴邊，但這并不表示我對你們不關(guān)注。要知道，在我看來，每一個分早餐的同學(xué)都是那么地賣力；每一個發(fā)言的同學(xué)都是那么勇敢；每一位主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)都是那么地盡職盡責(zé)；每一次小組討論都是那么地?zé)崃?。“金無足赤，人無完人”沒有人是完美的，但是，你們展現(xiàn)了自己獨特的一面，把自己的能力發(fā)揮到最大，那你們就是出色的。

　　相處了一年，其實值得我表揚的真的有太多太多，只要你們超越了自己，做得比昨天好，那么你們都是值得自己和別人稱贊的人！同學(xué)們，你們的好我記在心里了，馬上進入到五年級的學(xué)習(xí)和生活，我的心中還是對全班同學(xué)有許多期盼。有如下幾點：

　　一、希望你們牢記自己是一名學(xué)生，任何時候都不要忘記學(xué)習(xí)，也不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。這里的所說的“學(xué)習(xí)”，不但指課堂上的聽課，和作業(yè)的完成，也指你們在生活中學(xué)習(xí)的機會。

　　二、做事情一切要靠自覺和主動。其實只要大家留意發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)，凡是那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，他們在做事情的時候和完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，往往都是自己主動去完成的，不用任何人強迫，希望不能做到主動的同學(xué)，要好好向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。因此我希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苤鲃映袚?dān)自己的學(xué)習(xí)職責(zé)，衛(wèi)生職責(zé)，班干部職責(zé)，主動向老師請教不懂的問題，主動舉手發(fā)言，早上主動讀書，課堂上主動遵守紀律等等。

　　三、繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、互助、友愛、勤奮的班集體精神。我希望以后不管是學(xué)習(xí)還是平時交往方面，同學(xué)們要相互幫助，在合作中享受學(xué)習(xí)，在團結(jié)友愛的氛圍下相互玩耍。在此，想提到一點，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，要經(jīng)常指導(dǎo)和幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；那些愛搗亂打架的同學(xué)，請你給同學(xué)多一點善意的微笑；那些經(jīng)常不做作業(yè)，無心聽講的同學(xué)，請你勤奮一點學(xué)習(xí)，好嗎？

　　四、新的學(xué)期，提高我們的課堂紀律和學(xué)習(xí)氛圍是我們最重要的事情。新學(xué)期，我希望不要在課堂上聽到起哄的聲音；不想看見上課鈴響了，有人還在追追打打；不想打電話告訴你家長你的作業(yè)總沒完成；不想聽見總有人遲到后總說忘記調(diào)鬧鐘這樣的理由；更不想看見文明班評比牌上總是掛著哭臉等等。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著這樣的場景：每天早上，我微笑著進入校園，然后遇見同學(xué)們在鍛煉身體；早讀時，我還沒走到班上就已經(jīng)聽到了同學(xué)們郎朗的讀書聲，進到課室后，沒有班干部在上面管紀律，同學(xué)們也能認真地讀書或者準備好上課；課堂上，秩序很好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，討論熱烈但不起哄，我高興地講著課，當(dāng)要回答問題時，同學(xué)們總能積極發(fā)言，課后我們總能開開心心圍成一圈談笑。但是一年來，能實現(xiàn)這樣的場景并不多見，所以這成了我這學(xué)期最大的愿望，你們能幫我實現(xiàn)嗎？

　　五、尊重老師是我對你們的又一個要求。不尊重老師的表現(xiàn)在哪些方面呢？首先課堂上不聽講最是對老師最大的不尊重；其次，還有在公共場合和老師開一些過分的玩笑話，個別同學(xué)習(xí)慣性地給老師起外號，甚至對老師動手動腳，或者見到老師連招呼都不打，低著頭就過去了等等，這些都是不尊重老師的表現(xiàn)。尊重老師不是要求你們在老師面前總是低著頭不敢說話，甚至連眼睛都不敢看著老師，這是害怕老師，不是尊重老師。尊重老師是要同學(xué)們記住老師的身份，老師平時可以和你們開玩笑，但老師不是和你們一樣年紀的孩子，保持一定距離和界限，會讓我們的關(guān)系更和諧，懂嗎？

　　六、關(guān)于教學(xué)方面。我們現(xiàn)在的上課模式，是最新的課堂改革方式，有的同學(xué)總能按照老師的布置安排，能在這樣的'模式中快速地學(xué)到很多的新知識，當(dāng)然，也有一些同學(xué)不喜歡這樣的方式，覺得不喜歡。但我想：付出總會有收獲的。只要你們認真自覺主動學(xué)習(xí)，總會在課堂上學(xué)到不少東西。如果真有不懂的，希望同學(xué)們課后都能踴躍地來問老師。我總覺得同學(xué)們不愛問有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題，在此，我希望同學(xué)們在遇到不懂的問題的時候，如果自己真的不能解決，一定要大膽地向老師提出來，好嗎？

　　好了，同學(xué)們，其實要和你們聊的，實在太多，在此就不一一細說了，希望同學(xué)們在五年級的學(xué)習(xí)生活中都能更上一層樓，不斷地超越自己！

　　祝同學(xué)們

　　學(xué)習(xí)進步！

　　健康成長！

　　蘇老師

　　20xx-9-1凌晨

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