讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃案3篇(關(guān)于讀書分享會(huì)的活動(dòng)策劃方案)

時(shí)間：2023-01-24 19:47:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃案3篇(關(guān)于讀書分享會(huì)的活動(dòng)策劃方案)，以供借鑒。

讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃案1

　　一、指導(dǎo)思想：

“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、與同學(xué)交流近期讀的書籍。

　　2、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

　　3、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五三班教室

　　四、活動(dòng)過程：

(一)讀書名言引入：

　　1、誦讀與讀書有關(guān)的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

　　2、導(dǎo)入：同學(xué)們，在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天，書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分，一本好書，會(huì)影響人的一生，今天，我們舉行我讀書我快樂的讀書交流會(huì)。

(二)交流近期讀的書籍

　　1、近期，同學(xué)們都讀了一定量的書籍，今天我們請(qǐng)同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時(shí)同學(xué)們注意從這幾方面入手。

(1)書名，書的主要內(nèi)容。

(2)從書中獲得的感受。

　　2、四個(gè)人以小組交流推薦自己喜歡讀的書。

　　3、小組推薦一名讀書推薦員，組內(nèi)交流，推選出本組讀書推薦員。

(三)讀書經(jīng)驗(yàn)交流

　　1、小組交流：

(1)說說自己與書的故事。

(2)交流自己讀書的收獲、體會(huì)。

(3)誦讀書中優(yōu)美片段。

(4)交流書中自己喜歡的人物。

　　2、分享交流各組派代表交流。

(四)總結(jié)

“同學(xué)們，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”，老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀好書，好讀書，讓書籍成為我們一生的朋友。

(五)頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　頒發(fā)本子、鉛筆等獎(jiǎng)品。

讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃案2

　　一、活動(dòng)目的

　　圍繞“如何做一名幸福的好老師”“過完整幸福的教育生活”，引導(dǎo)教師從書籍中獲得教育智慧，找到提升幸福的鑰匙;以書籍為載體，加強(qiáng)教師思想交流，和諧師生關(guān)系;增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)，提升教師的人文，科學(xué)素養(yǎng)，打造書香校園，享受悅讀生活，悅教人生。

　　二、活動(dòng)組織

　　由科研處組織，學(xué)校愛讀書樂交流的教師參加，利用課余時(shí)間，在行政樓小會(huì)議室或大教研活動(dòng)不定期舉行，一學(xué)期或?qū)W年在全校教工會(huì)上集中展示讀書成果。

　　具體活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

　　1、主持人(楊卉云老師)一名，主持兼紀(jì)錄發(fā)言內(nèi)容，拍照(劉蓉蓉老師)一名。

　　2、圍繞讀書主題，事先選出代表(鄭潔，賈曉輝，張瑩瑩，曹曉艷，任小兵老師)發(fā)言。

　　3、圍繞該話題展開討論，質(zhì)疑等。

　　4、確定下次活動(dòng)主題及時(shí)間。

　　5、活動(dòng)總結(jié)，形成文字，做到圖文并茂。

　　討論會(huì)由楊卉云老師主持

　　曹曉艷老師在《快樂工作幸福生活》中分享了一套好書《精神后花園》，這是一套漫畫哲學(xué)書，共有三部。每部書都有幾十個(gè)妙趣橫生的多格漫畫構(gòu)成。每個(gè)漫畫都在闡述一句佛學(xué)或哲學(xué)語錄。其中讓大家感觸最深的一句：看破，但不說破;放下，但不放棄;自在，但不自我;隨緣，但不隨便。

　　任小兵老師發(fā)言的題目是《尋找精神的后花園》。人生不如意者十之，生活中家庭，朋友，工作都會(huì)有各種各樣讓你始料未及的煩心事，如何排遣起伏不定和內(nèi)心煩擾呢?古詩詞可能成為你內(nèi)心棲居的精神后花園。

　　張瑩瑩老師在《紅樓緣》中討論了她對(duì)《紅樓夢(mèng)》的喜愛。告訴大家，只有讀進(jìn)去的人，才能體會(huì)到那些美妙都蘊(yùn)含在細(xì)節(jié)當(dāng)中，才能體會(huì)到里面的波瀾壯闊，關(guān)鍵是，一旦讀進(jìn)去，便是一輩子的愉悅，從青春到年老，看到不同年齡段的自己。

　　大家熱烈討論，相互交流。