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幼兒教育美術(shù)活動(dòng)策劃3篇 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-02-13 00:10:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒教育美術(shù)活動(dòng)策劃3篇 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì),供大家品鑒。

幼兒教育美術(shù)活動(dòng)策劃3篇 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

幼兒教育美術(shù)活動(dòng)策劃1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在觀察的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)塑造物體的主要特征。

  2.鞏固團(tuán)、搓、壓、捏等技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、藍(lán)色卡紙、牙簽。

  2.教師制作的范畫一副。

  活動(dòng)過程:

(一)開始部分:以兒歌《三條魚》的律動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

(二)基本部分:

  1.出示圖片,引起興趣。今天我們班來了一位小客人,是誰呀?(小魚)讓幼兒進(jìn)一步感受魚的特征,并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。觀察后讓幼兒描述魚的外形特征。小結(jié):魚的外形特征主要是身體較大,比較扁,有尾巴,身上有魚鰭和魚鱗。

  2.今天老師也帶來了魚的圖片,我們一起來欣賞一下,出示PPT你們發(fā)現(xiàn)魚寶寶是用什么做成的嗎?

  3.“今天,老師要變魔術(shù),一起來念口訣:魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后,變出一條魚寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。這是老師做的小魚,小朋友想不想也做一只小魚呢?

  4.教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟,做魚的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭,背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。做魚的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形,再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。最后用你喜歡的顏色做出泡泡,用綠顏色做水草。

(三)幼兒制作:

  1.今天老師給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚,比比誰的魚最漂亮,和別人的不一樣。

  2.教師巡回指導(dǎo)。

(四)展示、評價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  將作品擺放在展示臺(tái)上,師生共同進(jìn)行評析,鼓勵(lì)幼兒自己介紹作品,并評出好作品。

幼兒教育美術(shù)活動(dòng)策劃2

  為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境"的意識(shí),傳遞共建"延安是我家,環(huán)??看蠹?quot;的理念,結(jié)合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下:

  一、親子繪畫主題:

"美麗家園快樂成長"

  二、活動(dòng)對象:

  各班幼兒和家長

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.油畫棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動(dòng)的音樂。

  五、活動(dòng)細(xì)則:

  1、參賽畫紙規(guī)格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

  2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

  3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

  4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

  5、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

  6、由于活動(dòng)室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

  7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地。

  幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇8、家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級段分別評選一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名)。

幼兒教育美術(shù)活動(dòng)策劃3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀察,了解海底世界;會(huì)畫出海底世界

  2、嘗試用線條和色彩表現(xiàn)出海底世界,大膽創(chuàng)作海底世界的美麗景色。

  3、感受繪畫的樂趣,有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):能夠畫出自己心中海底世界的景象。

  難點(diǎn):嘗試用線條和色彩表現(xiàn)海底世界,有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、彩筆、白紙、黑板

  活動(dòng)過程:

(一)海底世界的圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  教師出示海底世界圖片,并提問:圖片中有什么?引出主題。

(二)新授

  1、幼兒討論、激發(fā)興趣

  教師引導(dǎo)幼兒討論:海洋里有什么動(dòng)物植物?海水什么顏色?

  2、教師講解與示范

  教師邊示范邊交流,引導(dǎo)幼兒想象海洋中的植物特征,動(dòng)物的特征,激發(fā)想象力。

  3、幼兒自有創(chuàng)作,教師引導(dǎo)

  幼兒大膽想象,畫出海洋物種不同的特征,并進(jìn)行色彩搭配,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  4、作品展示與評價(jià)

  幼兒向其他小朋友們講解作品。

(三)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié),引導(dǎo)說出保護(hù)環(huán)境。

  活動(dòng)延伸:請小朋友們回家和家長一起去海洋館參觀,親身體會(huì)海洋的美妙。

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