下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的方案策劃3篇(方案策劃案例)，以供參考。
實(shí)用的方案策劃1
一， 未來協(xié)會
本著以“多角度分析經(jīng)濟(jì)態(tài)勢，深層次理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，全方位塑造自我就業(yè)競爭觀”的宗旨，我們成立了“經(jīng)友會”。既然我們目的明確，那么就要堅(jiān)持目標(biāo)，毫不動搖。我們已經(jīng)成功組建了會長辦公室，秘書處等直接負(fù)責(zé)部門，并且已經(jīng)確定了第一批有真實(shí)能力的專門負(fù)責(zé)人員，做到職責(zé)到人，高效辦事。目前，經(jīng)友會已招收國貿(mào)專業(yè)的人員達(dá)70多名，規(guī)模已初步形成，所有參與人員熱情高漲，所以協(xié)會有它的發(fā)展前途。
但是“經(jīng)友會”還很小。具體表現(xiàn)在規(guī)模小，只有國貿(mào)參與，所以要招收更多的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的.人員，聽取更多的聲音，了解更多的知識，從而完善自我。我們的部門還不健全，會出現(xiàn)分工不明，或職能重疊現(xiàn)象，所以這個方面我們需要完善，一定要指責(zé)到位、分工明確，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，事物公開。我們的活動范圍還小，僅限于室內(nèi)，活動內(nèi)容單調(diào)，不夠新穎，豐富，或許連有關(guān)專家都難以請到，所以這就需要我們?nèi)?chuàng)新，去創(chuàng)造，只有自己做好了，別人才會上眼，我們才有資格給別人提出要求。這就是我們未來的協(xié)會，一要做好，二要做大。下一年我們還要來招新。
二， 有關(guān)活動
創(chuàng)辦“經(jīng)友會”，因此我們所有的活動都必須圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)開展，緊緊圍繞宗旨進(jìn)行具體活動。隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面覆蓋，我們獲取知識和材料的途徑更加便捷。這就為我們收集資料提供了方便。社會職場對個人能力的要求不斷提高，這就要求我們必須技高一籌才能不被淘汰。而“經(jīng)友會”的活動就為大家提供鍛煉自我的機(jī)會。預(yù)計(jì)我們能夠進(jìn)行的活動應(yīng)該很多，如：針對新生經(jīng)濟(jì)學(xué)入門講座，畢業(yè)生求職，再看馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國經(jīng)濟(jì)熱，兩型社會的基礎(chǔ)，小達(dá)沃斯會談，兩岸經(jīng)濟(jì)有看點(diǎn)，內(nèi)地平衡如何發(fā)展，多種經(jīng)濟(jì)如何選……我們不要求討論的很大很深，也不是專家分析，就是在這種大得趨勢和背景下，談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識，通過相互交流，我們共同學(xué)習(xí)，真正做到多角度分析經(jīng)濟(jì)態(tài)勢，從而塑造自我就業(yè)競爭觀。
每次活動之前，都要進(jìn)行辦公室會議，包括制定計(jì)劃，職務(wù)分工，注意事項(xiàng)，排解困難等會議內(nèi)容。真正做到以我所學(xué)，服務(wù)大家，以我承諾，職責(zé)明確，不允許敷衍了事，也不提倡獨(dú)立行動和蠻干，要充分發(fā)揮集體的力量。
三， 各基層部門
協(xié)會之中的各部門必須對會長辦公室負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)會管理制度，不得私自組織有關(guān)活動，必須報(bào)會長辦公室通過才行。各部門要建立嚴(yán)格的檔案管理，不得私自招收新成員和進(jìn)行暗箱操作，更不能拉幫結(jié)派。
各部門必須明確自己的職責(zé)，對于所交代的任務(wù)一定要按要求完成，不得拖拉。每次活動都將記入小組表現(xiàn)檔案，進(jìn)行學(xué)期評審獎勵。如果有關(guān)部門能夠找到社會贊助，將優(yōu)先進(jìn)入獎勵名單。各部門要定期向會長辦公室提交工作報(bào)告，以便及時肯定和改進(jìn)。協(xié)會已經(jīng)初步擬定若干條管理?xiàng)l令，正在完善之中。各部門要制定各自的相關(guān)管理?xiàng)l令，但必須保證與協(xié)會管理?xiàng)l令不沖突。
要求全體會員不得以玩耍、湊熱鬧的態(tài)度加入“經(jīng)友會”，因?yàn)樗缓猛妫笆且粋€嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)團(tuán)體，更不“熱鬧”,因?yàn)樗枰總€會員付出汗水，它是艱辛的。
相信，經(jīng)過我們的精心規(guī)劃，憑借我們的熱情參與，一定會把“經(jīng)友會”辦好。
實(shí)用的方案策劃2
班會時間：本周五
班會地點(diǎn)：本專業(yè)自習(xí)室
班會主持人：某某班長、班委會
班會內(nèi)容：
一. 介紹本學(xué)期工作變化
1. 采取部門制度
2. 班會的時間變?yōu)橐辉乱淮?/p>
3. 對寢室的衛(wèi)生和晚歸要求有所提高
二．上學(xué)期存在的一些問題
1.活動舉辦過程中，沒有讓同學(xué)了解參與人員的具體工作
2.班會的時間太長，同學(xué)們表示受不了
3.男生和女生之間的交流不多，一個學(xué)期的時間沒有能夠讓男女同學(xué)相互了解。
4.任務(wù)相關(guān)人執(zhí)行的時候效率有時不高。
三．對策和工作中的注意事項(xiàng)
1.在每次活動末尾，專門向大家介紹每個參與活動組織和策劃的同學(xué)。相關(guān)部門根據(jù)平時活動的頻率，對積極參與活動的同學(xué)進(jìn)行獎勵，鼓勵同學(xué)們參與班級活動。
2.班委會和班會在一起進(jìn)行，方便聽取同學(xué)們的意見。精簡內(nèi)容，控制時間。
3.每個部門里的男女比例合適，舉辦活動的過程中各個部門之間也可以合作交流，打破男女之間的隔膜。
4.本學(xué)期各部門都依據(jù)考核制度對各個部門的工作情況進(jìn)行考核，考核成績最好的部門給予獎勵。
5.部長每個月月末提交一份下月的工作計(jì)劃，對字?jǐn)?shù)沒有要求，直接上傳班群，讓全班對下月的工作情況有個了解，方便各部門之間統(tǒng)籌協(xié)商。
6.班費(fèi)實(shí)行自助管理方式，每個月最后一次晚點(diǎn)名對班費(fèi)具體花費(fèi)進(jìn)行公示，報(bào)銷需要原始發(fā)票憑證。
四.對相關(guān)文件的具體條款進(jìn)行討論。
五．對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。
六.強(qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)
實(shí)用的方案策劃3
教學(xué)時間：第1周星期五班會課
教學(xué)目標(biāo)：通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。
教學(xué)過程：
培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。“專門談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救。”由此請同學(xué)們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項(xiàng)行為，是否你們也有這樣的不良行為？
請看以下事例：事例1、曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？
現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
現(xiàn)在，請同學(xué)們自己靜下心來想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請幾個同學(xué)分別說說班級的不良行為習(xí)慣。這里有學(xué)生指出衛(wèi)生狀況是不能忽視的問題，形成一定的衛(wèi)生良好意識。比如：日常的維護(hù)與保持（新舉措）垃圾桶（1）由最后一排兩位學(xué)生監(jiān)督同學(xué)們放置垃圾。如有不當(dāng)行為公告于前面的小黑板。（2）垃圾袋滿了由負(fù)責(zé)收拾垃圾的同學(xué)及時清理，最少早晚各一次 本文來自
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的事情，要經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。從平時的學(xué)生管理中我們都注意到：我們的不少學(xué)生存在著自覺學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)目的不明確、靠慣性學(xué)習(xí)、圍繞考試學(xué)習(xí)、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課余時間利用率差等等。針對這種種行為,你有什么好建議去改善這些情況呢?
請同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給大學(xué)提一些建議呢？
同學(xué)們紛紛發(fā)言，而后老師總結(jié)：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
總結(jié)：觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。以三字經(jīng)“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”為結(jié)尾，說明人本來性情很相近，但由于行為習(xí)慣的偏差個性等都變化相差大了。
養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣主題班會課件六年級
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