精選活動策劃模板4篇(活動策劃方案詳細模板)

時間：2023-02-18 07:13:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的精選活動策劃模板4篇(活動策劃方案詳細模板)，歡迎參閱。

精選活動策劃模板1

　　一、活動引言：

　　校園環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導(dǎo)致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進、出口通道兩側(cè)等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設(shè)施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學(xué)習(xí)造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二、活動目的：

　　為了建立一個更好的停車條件，倡導(dǎo)更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學(xué)的美好品德情操，藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會根據(jù)我們學(xué)院宿舍實際情況，延續(xù)“校園文明服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學(xué)與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。

　　三、活動內(nèi)容：

　　第一部分：文明停車宣傳活動

　　1、制作條幅：

　?。?）“沒有規(guī)矩，不成方圓”，請大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護校園環(huán)境，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的宣傳員。

　?。?）“辛苦我一人，方便他人行”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的示范員。

　?。?）以“維護校園環(huán)境秩序為榮，以損害校園環(huán)境秩序為恥”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的監(jiān)督員。

　　2.制作板報

　　制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學(xué)在板報或橫幅上簽名。主題為“環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家”

　　3.拍攝照片

　　（1）拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

　?。?）拍攝一些自愿在海報上簽名同學(xué)的畫面以作后期宣傳。

　　第二部分：文明停車勸導(dǎo)活動

　　1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；

　　2、溫馨

　　提示同學(xué)把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學(xué)出入；

　　3、溫馨

　　提示保持車輛整齊停放到合適位置；

　　5、熱心幫助有需要的同學(xué)；

　　四、活動要求：

　　1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

　　2、工作時不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協(xié)的形象的事；

　　3、服務(wù)工作主動熱情，積極大方；

　　4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度誠懇，服務(wù)周到；

　　5、準時到崗，不能擅自離開服務(wù)崗位，有事必須提前請假；

　　6、必須服從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

　　7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；

　　8、自覺接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批評；

　　9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應(yīng)及時與有關(guān)職能部門聯(lián)系。

　　五、工作宗旨：全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風(fēng)；

　　六、工作人員：本學(xué)院青志協(xié)全體成員

　　七、工作時間：待定。

　　八、工作考核：

　　ⅰ.考核人員：青年志愿者協(xié)會的負責人

　　ⅱ.考核形式：定時或不定時進行考核；

　　九、工作交接：

　　值日工作結(jié)束的當天，當次服務(wù)的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現(xiàn)問題通知協(xié)會負責人進行的指導(dǎo)和處理。

精選活動策劃模板2

　　活動目標

　　1、和植物的親密接觸

　　2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

　　3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。

　　知識系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。活動口號：行動起來，為地球增添一點綠色。活動準備教師準備土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。家長準備小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……) 活動地點：幼兒園各班級教室。

　　活動流程

　　一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，

　　提問：小朋友們，你們認識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

　　2、尋找、認識水果的種子。

　　提問：(1)這是什么水果? (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?

　　3、尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。提問：(1)你們認識這些蔬菜嗎?

　　(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)

　　二、了解植物的成長，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。講解種植步驟：首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：

　　(1)你們種的是什么種子?

　　(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?

　　(3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?

　　(4)會接什么樣的果實?

　　親子種植：

　　(1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

　　(2)每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　　(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。

　　(1)家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

　　(2)寫上：植物名稱、主人姓名。

　　(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

　　(4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

　　4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友(選擇活動)。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班：2——6塊，中大班：20塊以上)。

精選活動策劃模板3

　　養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，通過訓(xùn)練、嚴格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)，最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德、品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種教育。為成功有效地落實養(yǎng)成教育，我校主要采取五評活動的形式，提高學(xué)生的道德知識，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和意志，并通過學(xué)生的行為規(guī)范進行強化訓(xùn)練，而達到養(yǎng)成教育的目的。這五評主要是指：

　　一、紀律評比。

　　依托值周班級、保衛(wèi)科、班科任教師，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《福鼎六中中學(xué)生行為管理制度》等條例，對學(xué)生違紀現(xiàn)象進行扣分登記。每班有30分的基本分，違紀1次扣1分。

　　二、衛(wèi)生評比。

　　依托值周班級、衛(wèi)生室每天對各班教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進行檢查評分，每班有30分的基本分。對參加全校集會、中高考期間的衛(wèi)生保持情況，由政教處組織人員進行認真檢查，另行給予加分或減分。對無故不做衛(wèi)生的班級取消當天得分。

　　三、班容班貌評比。

　　每班要求有校訓(xùn)、國旗、名人名畫、銘言等標志，并設(shè)立學(xué)習(xí)園地，報刊欄，衛(wèi)生角，并要求各類衛(wèi)生用具、報刊雜志放置合理、整齊，教師內(nèi)外墻面、課桌椅清潔無跡，評比基本分30分，根據(jù)存在問題情況給予適當扣分。

　　四、兩操評比。

　　依托值周班級對做眼保健操情況進行評分，基本分30分。全班不做操的不給分，一個學(xué)生不做或不認真做，扣1分。

　　依托值周班級對課間操進行評分，基本分30分。全班學(xué)生沒有全部到場集合，按班級人數(shù)缺少一人扣1分（如有特殊情況不能做操的，班主任老師應(yīng)當?shù)秸烫巶浒福?。做操過程對不認真做操或不做操學(xué)生扣1分；無故不參加出操的班級不給分。班主任老師到場加2分。

　　五、升旗評比。

　　依托值周班級對每周一上午升旗儀式進行評分，基本分30分。遲到一個學(xué)生扣1分，缺勤一個扣2分，沒有帶?？?、穿校服，一個學(xué)生扣1分，班主任老師沒有到場扣2分。

　　創(chuàng)“周模范班級”稱號評比活動，是針對五項評比分值展開，應(yīng)得總分為150分。每周在學(xué)校公開欄上公布五項總評成績，每個年段取1名，授予“周模范班級”稱號，并由校領(lǐng)導(dǎo)給予授牌。期末將所獲“周模范班級”次數(shù)納入《班主任老師工作量標管理情況》統(tǒng)計加分，并作為年度文明班級評選的`必備條件。

精選活動策劃模板4

　　一、活動背景及活動目的：

　　我的寢室夢”的評選旨在為進一步加強學(xué)生寢室文明創(chuàng)建活動，營造良好寢室文化氛圍，優(yōu)化寢室環(huán)境，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。通過此次活動，讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟“寢室是我家，完美靠大家“的意義，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

　　二、活動主題：

　　同心愛家、創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做寢室文明示范先鋒、打造和諧理想的寢室。

　　三、活動時間：

　　開展時間：XX年4月11日

　　評選時間: XX年4月22日

　　四、活動對象：

　　化生學(xué)院學(xué)生寢室均可參加，進行統(tǒng)一檢查評比。參賽方式：登陸我得我的網(wǎng)注冊帳號，完善寢室成員信息并上傳參賽作品。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、參賽要求

　?。?）寢室生活微型故事，每個寢室每人一篇，每篇小于300字；

　?。?）1-20張可連綴成完整故事的宿舍照片。如果是單張，內(nèi)容需為幽默搞笑、新穎的集體照片；

　　(3) 每個寢室在活動期間每星期需上傳至少三張寢室生活方面的照片。