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關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文3篇 大學(xué)校園活動(dòng)策劃案主題

時(shí)間:2023-02-22 00:14:00 工作策劃

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關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文3篇 大學(xué)校園活動(dòng)策劃案主題

關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文1

  一、活動(dòng)背景:

  在美麗的峨眉,峨眉校區(qū)學(xué)子們秉承著“竢實(shí)揚(yáng)華”奮斗理念,不懈的朝著理想的道路向前奮進(jìn)。絢爛多姿的校園生活,五彩繽紛的校園文化活動(dòng),豐富了同學(xué)們的校園生活。學(xué)習(xí)之余,感受校園文化內(nèi)涵、領(lǐng)略校園風(fēng)情,關(guān)注身邊的生活環(huán)境。同學(xué)們對(duì)校園生活的感受和心聲都有不同形式的記錄。可曾想到,多少美妙的時(shí)光被我們忽略,多少精彩瞬間被我們忘記,通過膠片卻可以記錄下我們美麗的校園日新月異的發(fā)展,和莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,見證我們的奮斗里程。

  二、活動(dòng)目的:

  展現(xiàn)我峨眉校區(qū)美好的校園生活環(huán)境,厚實(shí)的文化底蘊(yùn),彰顯我校朝氣蓬勃的風(fēng)采。豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)學(xué)校師生的愛校熱情,關(guān)注身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己的成長(zhǎng),對(duì)校園生活的珍惜,提升學(xué)校師生的生活品味。攝影大賽聚焦校園生活,以攝影為專題,通過不同的視覺角度發(fā)掘具有意義校園生活素材,著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌,豐富多彩的校園文化生活,美麗的校園風(fēng)景。讓大家正確的認(rèn)識(shí)校園生活,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力,擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野,弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!激發(fā)大家參加實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)活動(dòng)的興趣!普及推廣攝影知識(shí),提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平,展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。

  三、作品要求與須知:

  1。作品上交時(shí)填寫報(bào)名表,注明上交班級(jí),個(gè)人名字及其聯(lián)系方式等相關(guān)內(nèi)容,作品文字簡(jiǎn)介,作品數(shù)量不限

  2、作品尺寸要求5寸以上

  3、題材為反映我校校園文化生活,作品內(nèi)容積極健康,強(qiáng)調(diào)個(gè)性和追求創(chuàng)新!

  4、作品如果涉及著作權(quán)和肖像權(quán),后果由相關(guān)本人自負(fù)!

  四,活動(dòng)步驟:

  1。由學(xué)生會(huì)向上級(jí)匯報(bào)資金使用計(jì)劃,并申請(qǐng)資金使用。并以“校園文化攝影大賽”作為本次比賽的名稱,由宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,海報(bào),宣傳單。

  2、由學(xué)生會(huì)辦公室發(fā)出作品征集的的通知!由宣傳部負(fù)責(zé)做好相關(guān)的海報(bào)設(shè)計(jì)和制作,宣傳板在作品征集前一周擺出去,擺放在學(xué)校人流較多路段;

  A組織部做好活動(dòng)策劃及協(xié)調(diào)好各階段活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)事項(xiàng)

  B由文藝部將個(gè)人作品匯攏和整理。

  3、由 部將其裝潢。將制作好的展片在校區(qū)作展出。

  附:

  活動(dòng)道具保障:宣傳活動(dòng)板兩塊(板報(bào)),支架四個(gè),固體膠棒4個(gè)(張貼宣傳單),宣傳單若干,寫字桌2—3張(報(bào)名參賽,征集作品),凳子若干。登記表格若干,宣傳橫幅2個(gè),宣傳海報(bào)2張(大版面),作品展示板(展出)兩塊。海報(bào)可用電腦設(shè)計(jì),再印制出宣傳畫報(bào)張貼,亦可手工制作。

  獎(jiǎng)品:大賽分一,二,三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  五、活動(dòng)宣傳:

  內(nèi)容:

  a展板 制作宣傳部負(fù)責(zé),于 月 日早完成。

  b海報(bào) 制作宣傳部負(fù)責(zé),于 月 日晚完成。

  C網(wǎng)絡(luò) 由宣傳部負(fù)責(zé),發(fā)布在校園網(wǎng)上。于 月 日完成。

  1、橫幅、宣傳欄擺放到食堂門口顯眼位置、吸引更多的學(xué)生參加此次攝影大賽。

  2、開展“校園文化攝影大賽”,將獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品以校園文化專題形式分類展出。

  六,活動(dòng)具體時(shí)間安排:

  宣傳,征集: 月 日—— 月 日

  作品展片展覽: 月 日—— 日

關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文2

  一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

  二、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  2、調(diào)查訪問身邊的.長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

  一、情境導(dǎo)入

  二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一主題:話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。

  四、小結(jié)

關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文3

  一.目的和意義

  新校區(qū)啟用以來,校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升,但校園占地廣闊,也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù),但覆蓋范圍和頻率有限,特別是北門到中心區(qū),師生往返極為不便?!昂椭C校園,誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過愛心單車免費(fèi)騎行的形式,一方面解決師生的實(shí)際困難,一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中,進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象,進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

  二.車輛來源

  學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決,經(jīng)過溝通與洽談,已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向,以上單位各向?qū)W校提供15輛單車,學(xué)校作為回報(bào),允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

  三.宣傳作用

 ?。保畣诬囓嚿砭鶉娎L學(xué)校?;占皹?biāo)識(shí),使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念;

 ?。玻顒?dòng)本身就是感召學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念,養(yǎng)成公益之心的過程,是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面

 ?。常畤娎L獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí),有助于宣傳獻(xiàn)血文化,使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會(huì),濟(jì)危助困的精神。

  四.服務(wù)范圍

  凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的??粕?、本科生、研究生及在職教工。

  五.服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

  首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

  單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn),分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)?,每個(gè)站點(diǎn)提供30輛單車,單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

  六.服務(wù)流程

  1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡;

  2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛;

  3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行;

  4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn),交還車輛。

  七.注意事項(xiàng)

  1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡后辦理單車借還手續(xù);

  2.借騎單車人員需愛護(hù)單車,避免造成車輛損壞;

  3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全,因個(gè)人原因造成的安全問題,由借騎單車人員自行負(fù)責(zé);

  4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行,不得超出界限騎行。

  八.協(xié)作部門分工

 ?。保畬W(xué)生處:活動(dòng)策劃書,車輛購(gòu)置及設(shè)計(jì)等;

 ?。玻Pl(wèi)處:安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作;

 ?。常麄鞑浚夯顒?dòng)的內(nèi)宣外宣工作;

 ?。矗畔⑥k:提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作;

 ?。担畧F(tuán)委:安排單車借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。

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