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有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇 讀書進(jìn)校園活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2023-02-24 01:21:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇 讀書進(jìn)校園活動(dòng)策劃書,以供參考。

有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇 讀書進(jìn)校園活動(dòng)策劃書

有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)1

  人民教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一位好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)?!?。一個(gè)校長(zhǎng)的整體素質(zhì)如何,將決定一所學(xué)校的興衰。為此,我校為了提高校長(zhǎng)的整體,不斷更新校長(zhǎng)的治校理念,提升校長(zhǎng)現(xiàn)代教育的管理水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)納教字(20xx)59號(hào)《納雍縣教育局關(guān)于開展全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及中層干部讀書活動(dòng)的通知》的精神,結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際,擬定了《沙包鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)讀書活動(dòng)實(shí)施方案》,并按方案認(rèn)真開展工作,為了總結(jié)讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,特作如下總結(jié):

  一、基本情況

  我鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)11所,校長(zhǎng)5 名,主持工作的副校長(zhǎng)6 名,其它副校長(zhǎng)5 名,教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2 名,中層干部10人等參加讀書活動(dòng),中心學(xué)校根據(jù)教育局規(guī)定的學(xué)習(xí)書目,教材按時(shí)發(fā)放到校長(zhǎng)手中。

  二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  為了認(rèn)真落實(shí)納教字(20xx)59號(hào)文件精神,使校長(zhǎng)讀書活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),有序開展,成立了由鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和辦公室其它人員為成員的校長(zhǎng)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)校長(zhǎng)讀書活動(dòng)的策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核。

  三、具體措施

  1、把校長(zhǎng)讀書活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要任務(wù),制定實(shí)施方案明確指導(dǎo)思想。

  2、規(guī)定讀書教材,明確學(xué)習(xí)對(duì)象,提高學(xué)習(xí)活動(dòng)要求。

  3、按期檢查督促,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  4、年終檢查結(jié)束與績(jī)效工資掛鉤,并作為評(píng)優(yōu)任用的重要條件。

  四、讀書活動(dòng)檢查情況

  為確保我鄉(xiāng)校長(zhǎng)讀書活動(dòng)的深入開展,做到真學(xué)實(shí)用,由中心學(xué)校行政辦公室牽頭,對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)和校點(diǎn)負(fù)責(zé)人、中層干部讀書活動(dòng)進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查。大部分讀書活動(dòng)對(duì)象按指定的書目擬寫個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃, 有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。

  通過(guò)檢查,個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位,學(xué)習(xí)筆記字跡不工整,記錄過(guò)于簡(jiǎn)單,心得簡(jiǎn)短。

  在今后的工作,我們將加大對(duì)讀書活動(dòng)的管理力度,勤指導(dǎo)、勤檢查,確保校長(zhǎng)讀書活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效,確保學(xué)校精細(xì)化管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量提高。

有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2

  少年兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。如何構(gòu)建"學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間,成了大家非常關(guān)注的問(wèn)題。我校圖書室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐,充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì),開展系列讀書活動(dòng),在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的"世界讀書日"。今年我校開展"讓書香飄校園"的"世界讀書日"宣傳活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。

  一、全校宣傳,讓書本走進(jìn)孩子的生活

  從4月18日開始,我校啟動(dòng)了維持一周"讀書活動(dòng)周"的活動(dòng),并且利用集體朝會(huì),學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  二、大家參與,活動(dòng)豐富多彩

  為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)。

  1、在4月23日"世界讀書日"當(dāng)天,我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,由我校老師作《至樂無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話,從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。

  2、除此之外,我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,布置了以"書海無(wú)涯"為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了"向大家征集好書名"的活動(dòng),同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦,圖書室新添置了186本圖書,有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中,我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫,以及新購(gòu)圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以"書香飄校園"為主題的新書展場(chǎng),向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書,并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看?;顒?dòng)受到了很好的反響,同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書,都?xì)g呼雀躍。

  3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,插入了許多優(yōu)美的圖片,用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話,就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

  4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,我們的"讀書日"活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中"和父母同享一本好書"的活動(dòng)?;顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?、孩子的話、父母的話。比如?一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛的教育》,她體會(huì)到書中一句話"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間",發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說(shuō):愛是人間永遠(yuǎn)的話題,應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程,家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,讓世界充滿愛。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開展了讀后感展覽,讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

  5讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;

  當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。 我校"世界讀書日"活動(dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向"知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人"的目標(biāo)不懈地努力。

  "世界讀書日"只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3

  今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。

  一、全校宣傳,讓書本走進(jìn)孩子的生活

  從4月23日開始,我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),并且利用集體朝會(huì),學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的`,激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  二、大家參與,活動(dòng)豐富多彩

  為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)。

  1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,由我校老師作《至樂無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話,從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。

  2、除此之外,我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng),同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。

  根據(jù)推薦,圖書室新添置了196本圖書,有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛戴本系列等十二大系列叢書。

  在宣傳欄中,我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫,以及新購(gòu)圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng),向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的196本圖書,并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看?;顒?dòng)受到了很好的反響,同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書,都?xì)g呼雀躍。

  3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。

  圖書室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,插入了許多優(yōu)美的圖片,用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂趣。如六。一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話,就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

  4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。

  各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?、孩子的話、父母的話。比如五。一班的xx同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛的教育》,她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間”,發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說(shuō):愛是人間永遠(yuǎn)的話題,應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程,家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,讓世界充滿愛。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開展了讀后感展覽,讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

  5、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。包括:

 ?。?)“借書王”——評(píng)選全校、班級(jí)借書最多的同學(xué),讓師生們?yōu)樗麄兘泻?,學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。

 ?。?)評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員:這次評(píng)出了xx表?yè)P(yáng)他們熱情服務(wù)的精神。

  讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書可以給你指點(diǎn)迷津。

  讀書可以使人高興無(wú)比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。

  我?!笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

  “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)4

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動(dòng)順利開展

  為了確保讀書活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,蘇校長(zhǎng)親自掛帥?;顒?dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動(dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

  二、精心策劃,全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中

  經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書,間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(即平日積累詞句的本),從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì),交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語(yǔ),經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對(duì)書,對(duì)句,對(duì)名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  在實(shí)際開展的過(guò)程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平,選出合適的推薦書目。如一、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?!泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書;而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等,目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次,因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書,并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。

  三、借助各種讀書活動(dòng),展示讀書成果

  學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。

  1、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、、寫等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。

  2、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開展的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)選。

  3、全?;顒?dòng):在學(xué)校內(nèi)開展的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評(píng)選。

  四、家校攜手,家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

  我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。

  以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛祖國(guó)、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。

有關(guān)讀書進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5

  莊河三高中組織開展“讀書月”活動(dòng),倡導(dǎo)“多讀書,讀好書,善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)將“讀書月”活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定計(jì)劃。(1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。(2)以學(xué)生為核心,教師為表率,多角度,全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

  二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣傳讀書活動(dòng)的意義,發(fā)出“讀書月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語(yǔ)。舉辦莊河三高中“讀書月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式,公布“讀書月”活動(dòng)計(jì)劃,號(hào)召師生共同閱讀,營(yíng)造書香校園。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,與孩子共同讀書,共建書香家庭!

  三、精心組織,有序開展本次“讀書月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合,以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)習(xí),提升學(xué)生的精神文明素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。開展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng),利用每天早自習(xí)時(shí)間,及課前五分鐘時(shí)間,閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩(shī)詞,鞏固課內(nèi)知識(shí),提高閱讀能力,感悟中華文化精髓。

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