實(shí)用活動(dòng)策劃方案模板6篇活動(dòng)策劃方案模板

時(shí)間：2023-02-25 12:09:00 工作策劃

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實(shí)用活動(dòng)策劃方案模板1

　　一、活動(dòng)目的：

　　充分發(fā)揮我校“自助助人，享受成長”的教師文化，創(chuàng)新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，借助山水風(fēng)物，涵養(yǎng)情趣，通達(dá)思路。引導(dǎo)教師經(jīng)歷“關(guān)注教學(xué)——反思構(gòu)設(shè)——總結(jié)提煉——點(diǎn)撥修正”的寫作之路，在個(gè)人思考、同伴互助、專家引領(lǐng)下，提高教師的教學(xué)論文寫作水平，發(fā)展教師的教科研專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、預(yù)期目標(biāo)：

　　1．通過創(chuàng)設(shè)寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個(gè)更廣闊的視角，滋養(yǎng)情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。

　　2．改變教師“重實(shí)干，輕筆耕”的現(xiàn)狀，喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情，促進(jìn)教師對自己教育教學(xué)行為的反思和總結(jié)，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質(zhì)量的論文，爭取在各級雜志上發(fā)表。

　　3．打破論文寫作孤軍奮戰(zhàn)的僵局，通過“個(gè)體論文框架的構(gòu)設(shè)——集體發(fā)表相關(guān)意見——專家引領(lǐng)點(diǎn)撥——個(gè)體不斷修正”幾個(gè)步驟，進(jìn)一步完善教師的論文構(gòu)設(shè)，把教學(xué)論文從個(gè)體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結(jié)晶。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：（初定）

　　20xx年8月22—23日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　6月—7月10日

　　全體教師（45周歲以下）獨(dú)立選擇論文寫作點(diǎn)，組織論文結(jié)構(gòu)，完成論文初稿交各學(xué)科組長，組長匯總后分別發(fā)竺意芳（語文高段）、楊雨（語文低段）、李蓉（數(shù)學(xué)）、張愛紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語）郵箱。

　　7月10日—20日

　　學(xué)校組織教師（教導(dǎo)處及學(xué)科組長）對所有論文按學(xué)科篩選評獎(jiǎng)，根據(jù)評獎(jiǎng)結(jié)果，確定參加筆會(huì)人員并通知。

　　7月20日—8月5日

　　參加筆會(huì)教師抽空進(jìn)一步論證、修訂論文標(biāo)題及框架，搜集相關(guān)素材，充實(shí)論點(diǎn)論據(jù)，完成論文成稿，再次發(fā)負(fù)責(zé)老師。

　　8月5日—15日

　　學(xué)校邀請參會(huì)專家，由各負(fù)責(zé)老師提前發(fā)對應(yīng)專家預(yù)覽指導(dǎo)，以便于專家有更多時(shí)間、更深入的了解與會(huì)診。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1．8月22日上午8：30從學(xué)校（統(tǒng)一包大巴，不用私家車）出發(fā)，11：00左右到目的地用中餐。

　　2．中午稍作休息，下午1：30開始筆會(huì)交流。主持：王世力。

　?。?）校長講話。

　?。?）邀請專家代表講話。

　　（3）活動(dòng)簡要安排。

　　3．下午2：00—4：30分組分場地深入交流。

　　4．下午5：00—6：00自由休息。

　　5．晚上6：30用晚餐。

　　6．晚上8：00后繼續(xù)分組分學(xué)科優(yōu)化框架，充實(shí)素材，完善論文，專家定稿。

　　7．8月23日早餐后返回學(xué)校。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1．參加筆會(huì)的教師在活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，并完成論文成稿，打印多份文稿便于專家審閱，教師間互助交流。

　　2．各教師做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備，注意安全。（具體將根據(jù)情況另行通知）

　　八、活動(dòng)分工及參加成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：王劍勇張維素李輝李秀蕾

　　活動(dòng)策劃、主持：王世力

　　方案制定、活動(dòng)報(bào)道：王世力

　　專家邀請：王世力

　　論文匯總評選：教導(dǎo)處（李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛紅）及各學(xué)科組長

　　橫幅準(zhǔn)備：王世力

　　后勤保障：葛建國汪芳鄔晨暉

　　論文寫作教師：（根據(jù)評選確定）

實(shí)用活動(dòng)策劃方案模板2

　　一、活動(dòng)背景：

　　xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

　　4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)倡議書：

　　同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

　　同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共

　　同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月1日——3月31日

　　五、活動(dòng)對象：

　　全校同學(xué)

　　六、活動(dòng)主題：

　　爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校多功能廳

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

　　讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì)，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識;

　　對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

　　九、具體實(shí)施：

　　1、活動(dòng)設(shè)想：

　　(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

　　(2)綠色校園環(huán)保宣講。

實(shí)用活動(dòng)策劃方案模板3

　　一、晚會(huì)主要內(nèi)容

　　(一)晚會(huì)宗旨：祝賀八一建軍節(jié)，借慶祝建軍節(jié)這個(gè)活動(dòng)聚攏人心，我們堅(jiān)信，有我們?nèi)w員工的眾志成城，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們公司一定會(huì)不斷發(fā)展壯大，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，去續(xù)寫明天全新的燦爛與輝煌!

　　(二)活動(dòng)主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘富邦深情

　　(三)活動(dòng)對象：有限公司全體員工(以下簡稱公司)

　　(四)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月1日

　　(五)活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目指揮部

　　(六)活動(dòng)主辦：公司工會(huì)

　　二、前期宣傳和準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備階段召開動(dòng)員大會(huì)，確定負(fù)責(zé)人，大家熟悉策劃以及自己所負(fù)責(zé)的工作

　　(一)活動(dòng)宣傳：

　　1、宣傳時(shí)間： 7月20日至7月25日

　　2、宣傳方式：公司OA、宣傳欄

　　(二)場地設(shè)備的安排：

　　1、橫幅、海報(bào)

　　2、表演場地、燈光設(shè)備、音響設(shè)備

　　(三)文書制作：

　　1、邀請函：統(tǒng)計(jì)能到場嘉賓以及領(lǐng)導(dǎo)，制作邀請函

　　2、節(jié)目單：根據(jù)終審確認(rèn)后的節(jié)目制作

　　(四)人員安排：

　　1、主持人：一男一女，需熟悉活動(dòng)的流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿

　　2、維護(hù)秩序人員若干名

　　3、跟進(jìn)人的安排：最好做到一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)晚會(huì)節(jié)目

　　4、相關(guān)工作人員于下午5點(diǎn)前將會(huì)場布置完成

　　5、晚會(huì)結(jié)束后清理場地的負(fù)責(zé)人

　　6、催場、話筒的管理負(fù)責(zé)人

　　(五)節(jié)目準(zhǔn)備：

　　1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

　　2、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核

　　3、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的服裝、道具及與相應(yīng)的劇務(wù)組做好聯(lián)系工作(如果本公司所準(zhǔn)備的節(jié)目不夠20個(gè)，那么我們將邀請攀鋼藝術(shù)團(tuán)參演)

　　4、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

　　三、晚會(huì)當(dāng)日流程

　　(一)、節(jié)目安排

　　1、7：00-7:30主持人開場語及介紹出席晚會(huì)的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo) 。

　　后面按確認(rèn)后的節(jié)目單順序進(jìn)行(確認(rèn)20個(gè)節(jié)目，時(shí)間將進(jìn)行兩個(gè)小時(shí))

　　四、晚會(huì)結(jié)束

　　1、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束;

　　2、演員退場;

　　3、組織工作人員清場。

實(shí)用活動(dòng)策劃方案模板4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，我校計(jì)劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動(dòng)，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總領(lǐng)隊(duì)：張文春

　　副領(lǐng)隊(duì)：夏靜波

　　成員：各班班主任

　　三、活動(dòng)時(shí)間：10月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：青青世界

　　五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：李華君

　　六、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。

　　2.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

　　3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊(duì)。

　　4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。

　　5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向正副班主任或隨班教師報(bào)告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點(diǎn)。

　　文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。

　　七、秋游注意事項(xiàng)：

　　1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。

　　2、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

　　3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。

　　4、以班級為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。

　　5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。

　　7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　八、隨班教室安排

　　班級班主任副班主任及隨班教師

　　一(1)班錢旭紅(13656825171)余四德、夏靜波

　　一(2)班陳佳雨(15205801658)李華君、王萍素

　　二(1)班王娟紅(13454079892)黃昭智、張友岳

　　二(2)班林燕(13587060806)李蘭波、黃杰

　　三(1)班葉善君(13868238152)王紅兒、羅愛耀

　　三(2)班李玉琴(18968216006)王利軍

　　四(1)班張燕華(13515804093)張銀飛

　　四(2)班王丹艷(13656802716)周滿飛

　　五年級張文雅(15858058570)余曉巧、張冰磊

　　六(1)班何媛(13868228686)屠幼芬

　　六(2)班陳滿燕(13868217901)周馳

　　出發(fā)時(shí)，各教師隨班級乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級。

實(shí)用活動(dòng)策劃方案模板5

　　1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng)，友好合作能力，讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的樂趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運(yùn)動(dòng)，共同快樂！

　　2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。

　　3、增進(jìn)家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。

　　活動(dòng)主題：我在快樂中成長。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月7日上午

　　人員分工：

　　協(xié)調(diào)組織：

　　主持人：

　　裁判員：

　　攝影：

　　記錄員：

　　器材管理：

　　安全保護(hù)：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：20條繩，拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎(jiǎng)品，擴(kuò)音器等

　　參加人員：二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

　　活動(dòng)流程：

　　主持人：親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們，上午好！歡迎你們來到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)！教育專家們說，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂中健康成長。

　　就讓我們動(dòng)起來吧！爸爸媽媽們，平時(shí)你們一直忙于工作，沒有時(shí)間鍛煉身體，今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操，讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：爸媽學(xué)我做早操

　　1、活動(dòng)名稱：爸媽學(xué)我做早操

　　規(guī)則：請家長跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘（3分鐘觀看，2分鐘學(xué)做）。

　　主持人：剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采，家長們模仿得也很好，下面的活動(dòng)要看家長和孩子之間的默契了，第二項(xiàng)活動(dòng)：兩人三足

　　2、活動(dòng)名稱：兩人三足。

　　規(guī)則：一個(gè)家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名，記得分。

　　主持人：（隨機(jī)采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的？說說平常你和孩子關(guān)系如何。）

　　這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要，但身體的健康也不能忽視哦！我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo)，而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識，下面我們來比一比哪個(gè)家庭知識最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng)：健康你我他

　　3、活動(dòng)名稱：健康你我他

　　規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

　　主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦！我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長來個(gè)“共同跳”

　　4、活動(dòng)名稱：共同跳

　　規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。

　　主持人：請獲勝家長談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。

　　主持人：我們的家長真有心，孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個(gè)小游戲：你做我猜

　　5、活動(dòng)名稱：你做我猜（詞語）

　　規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的詞語做動(dòng)作，由孩子猜詞語，猜對一個(gè)加一分。

　　主持人：下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆訉W(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法。

　　主持人：在以上的活動(dòng)中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎？本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣？今天就讓老師和家長共同考章吧！

　　6、活動(dòng)名稱：小小偵探（全面了解父母，考孝敬章）

　　規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、生日、老家地址、手機(jī)號碼等。學(xué)生搶答(請老師和家長共同評價(jià))

　　主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？

　　生：我要為他們加油。我會(huì)分享他們成功的喜悅??

　　主持人：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

　　生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)！下面進(jìn)行穿衣比賽

　　主持人:孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

　　7、拔河、同心協(xié)力

　　主持人：剛才拔河時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。

　　8、活動(dòng)評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

　　總結(jié)：在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來，給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地！期待我們和孩子的明天更美好。

　　主持人：時(shí)間過的真快，不知不覺今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)！合唱《幸福拍手歌》

實(shí)用活動(dòng)策劃方案模板6

　　活動(dòng)對象：2歲3個(gè)月到2歲6個(gè)月的寶寶及家長。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我所帶的孩子年齡在2歲4個(gè)月左右，他們已經(jīng)有了初步的觀察能力和表現(xiàn)能力，對自然界中新奇的`事物有強(qiáng)烈的好奇心。夏天，孩子們到小區(qū)乘涼，有時(shí)看到天空中是一輪彎月，而有時(shí)看到的是一個(gè)圓圓的月亮，孩子們對這一自然現(xiàn)象非常好奇，于是，我以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合孩子的發(fā)展特點(diǎn)，以一個(gè)主題的形式將五大領(lǐng)域融入其中，設(shè)計(jì)了這一有趣而生動(dòng)的親子游戲活動(dòng)“月亮”。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　家長目標(biāo)：

　　1、能以飽滿的情緒帶動(dòng)幼兒游戲。

　　2、能正確引導(dǎo)寶寶參與游戲。

　　幼兒目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)輪流和等待，懂得遵守共同游戲規(guī)則。

　　2、在游戲中體驗(yàn)關(guān)愛他人，獲得快樂。

　　活動(dòng)一、你好嗎？——星星寶寶在哪里

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能在成人的提示下介紹自己的名字和年齡，并問好。

　　2、體會(huì)老師和集體對自己的關(guān)注。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　漂亮的星星小貼紙、月亮頭飾一個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師帶上月亮頭飾，面向集體問好。

　　2、教師語言指導(dǎo)：月亮媽媽要找她的星星寶寶，誰愿意做她的好寶寶呀？

　　3、給大膽到前面介紹自己的寶寶貼上漂亮的小星星，星星寶寶相互問。

　　家庭延伸：家長要鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字，對于膽小、內(nèi)向的寶寶不要強(qiáng)迫，家長可以帶著他說，相信慢慢的寶寶會(huì)自己介紹自己的。

　　活動(dòng)二、智慧樹——“月亮”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識月亮的兩種形態(tài)，知道晚上才能看見月亮。

　　2、提高對自然界的觀察力和想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：彎月亮與圓月亮圖卡若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師出示彎月亮卡，請寶寶說說這是什么？引導(dǎo)寶寶認(rèn)識月亮的兩種形態(tài)。

　　2、將兩種形態(tài)的月亮圖卡發(fā)給寶寶，寶寶看一看、摸一摸，家長引導(dǎo)寶寶分別指出圓圓的月亮和彎彎的月亮。

　　3、教師帶寶寶說“圓圓的月亮”“彎彎的月亮”，請寶寶觀察月亮像什么，還像什么。

　　4、小結(jié)：月亮媽媽會(huì)變魔術(shù)，有時(shí)她是圓的，有時(shí)又變成彎的，她還會(huì)變出其它的不同摸樣，不信你晚上看看。

　　家庭延伸：兩歲半的寶寶已經(jīng)有初步的觀察能力，引導(dǎo)寶寶觀察月亮?xí)r可以豐富寶寶的詞匯，如：彎彎的月亮、圓圓的月亮，等等。

　　活動(dòng)三：小健將——“月亮船”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提升小腦的平衡覺。

　　2、體驗(yàn)與媽媽一起游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌“月亮船”

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師介紹活動(dòng)目的與兒歌。

　　2、準(zhǔn)備動(dòng)作：家長分腿盤坐，兩腳相對，雙手握雙腳的腳腕，寶寶面對家長并坐在家長的腿中間，胳膊自然放在家長腿的兩側(cè)。

　　3、教師請一名寶寶做示范：

　　1）第一、二句：家長邊念兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺。

　　2）第三句：隨兒歌內(nèi)容先左搖，再右搖。

　　3）第四句：翻轉(zhuǎn)90度后坐起，寶寶依然坐在家長雙腿中間。

　　家庭延伸：家長在搖擺的過程中逐步增加搖擺的幅度，在最后翻轉(zhuǎn)時(shí)要盡可能向又側(cè)倒，再用慣性立刻調(diào)整方向，促進(jìn)寶寶的小腦平衡感的發(fā)育。

　　活動(dòng)四、多來咪——“月亮媽媽”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂。

　　2、鍛煉手腕的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：月亮頭飾一個(gè)、星星頭飾若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、家長先了解活動(dòng)目的與方法。

　　2、老師先戴好月亮頭飾，扮做“月亮媽媽”，聽音樂做表演，激發(fā)寶寶參加音樂活動(dòng)的興趣。

　　3、請家長幫寶寶戴上星星頭飾，并和同伴們手拉手圍成圈圈，把“月亮媽媽”圍在中間。隨著音樂的節(jié)奏左右晃動(dòng)身體，當(dāng)唱到“星星跑來陪媽媽”時(shí)，家長幫助寶寶把圓圈縮小，同時(shí)伸起手臂，唱到“掛在天上亮閃閃”時(shí)，小手打開，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，以示閃亮。

　　家庭延伸：家長自身要投入到游戲，用鼓勵(lì)的語氣激發(fā)寶寶自己參與游戲，以自身的情緒感染寶寶。

　　活動(dòng)五：生活活動(dòng)——月亮月亮頭碰頭

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)穿鞋，會(huì)區(qū)分左右。

　　2、萌發(fā)初步的自我服務(wù)意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌“兩只小鞋”、每名寶寶兩個(gè)相對的半月亮相對的貼在寶寶的鞋上。

　　活動(dòng)過程：

　　1、請寶寶觀察自己鞋子上的兩個(gè)“半月亮”，想一想怎樣把它們組。成一個(gè)圓月亮？

　　2、教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，引導(dǎo)寶寶自己也嘗試著穿鞋、碰月亮。

　　3、家長念兒歌引導(dǎo)寶寶區(qū)分左右。

　　家庭延伸：要培養(yǎng)寶寶的自我服務(wù)意識就要讓寶寶大膽的去嘗試、去動(dòng)手做，不要過于的包辦代替。

　　活動(dòng)資源: