有關(guān)元旦活動方案模板6篇(元旦活動方案策劃活動內(nèi)容)

時間：2023-02-26 14:51:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)元旦活動方案模板6篇(元旦活動方案策劃活動內(nèi)容)，供大家參考。

有關(guān)元旦活動方案模板1

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步豐富大學生的校園文化生活，活躍節(jié)日氛圍，給同學們一個真正展示自我風采的舞臺，并在活動中感受元旦的快樂氣氛，促進師生之間、班級同學之間的交流與聯(lián)系，增強師生以及同學之間合作精神。

　　二、活動主題：

　　放松心情，你我參與，過一個祥和快樂的元旦

　　三、主辦單位:學前教育系分團委學生會

　　承辦單位:學前教育系學生會

　　四、活動對象：

　　學前教育系分團委學生會干部及干事

　　五、活動時間和地點：

　　12月31日晚19：30小舞臺

　　六、活動具體安排

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　　1、制作海報、班級宣傳

　　2、發(fā)請柬邀請老師

　　3、統(tǒng)計參加活動人員

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　　收集活動資料（包括照片、新聞稿、活動總結(jié)）

　　七、活動環(huán)節(jié)：

　?。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié)

　　圍圓圈

　　規(guī)則：大家先手拉手圍一個大圓圈，再以主持人為中心，圍成多個同心圓。此暖場游戲目的在于體驗團結(jié)就是力量。

　?。ǘ┑诙h(huán)節(jié)（參與對象：學生或邀請老師一起參與）

　　1、看誰認識得多

　　將同學們分成八大組，每組都有不認識的人。各個組員以自己的方式介紹自己，認識得最多者獲勝。

　　2、背對背擁抱

　　規(guī)則：每個班以兩個人為一組，背對背站立，中間夾一個氣球，從一邊走到指定目的地，并夾破氣球，在規(guī)定時間內(nèi)以夾破氣球最多勝出！

　　3、傳數(shù)字

　　規(guī)則：各個組排成一列，席地而坐。主持人告訴最后一個同學一組數(shù)字，所有人不得出聲和回頭，最后一名隊員通過身體觸碰傳遞一組數(shù)字，最快最準的一隊獲勝。

　　4、剪刀石頭布

　　規(guī)則：兩組隊伍面對面，先認識對方，各個組再秘密商量要出什么，隊員的動作必須統(tǒng)一一致，主持人發(fā)出口令后，隊員們做出動作，輸?shù)年犖樘蕴?/p>

　?。ㄈ┙Y(jié)束環(huán)節(jié)：

　　活動名稱：送祝福表心愿

　　在活動開始時，各自以匿名方式把祝福語（給老師、同學、班級、家人、朋友、自己等）寫在紙條投入紙箱，在活動游戲結(jié)束之后請老師或?qū)W生輪流抽取，并大聲念出內(nèi)容。

　　八、經(jīng)費預(yù)算：

　　宣傳工作：約20元

　　活動材料：邀請函、獎狀、氣球、貼紙、撲克牌等約80元

　　舞臺裝飾費用：約50元

　　獎品：約200元

　　合計：約350元

有關(guān)元旦活動方案模板2

　　活動名稱：歡歡喜喜慶元旦

　　活動時間： 12月29日上午

　　活動地點：岳陽市機關(guān)三幼芒果班

　　活動對象：中班所有幼兒、教師及家長

　　活動宗旨：

　　自主、快樂、溫馨、童趣

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、在教室布置熱鬧的新年場景。

　　2、各班制作版面。

　　3、用老師的口吻設(shè)計祝福詞：

　　寶貝，新年快樂！

　　寶寶，你真棒！

　　孩子，你長大了！

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍；

　　2.知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性；

　　2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

　　活動過程：

　　一、開場

　　1、幼兒一起致新年賀詞：

　　祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦??（教師拉喜炮）

　　2、大家齊唱“新年好”。

　　二、主題活動

　　（一）、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

　　《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》

　?。ǘ?、幼兒集體節(jié)目《我愛說英語》

　　1.游戲：大力士

　　教師用閃卡和幼兒進行力氣pk，游戲過程中邊念英語邊鼓勁，看誰的力氣大，最后獲勝。

　　2.游戲：小小郵遞員

　　教師請一名幼兒當郵遞員，將有英語的字卡當信，送給其他幼兒，接到信的小朋友繼續(xù)送信。

　?。ㄈ?、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

　　《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學歌》。

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　　請全體幼兒一起表演舞蹈《Can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。

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　　1.擊鼓傳球

　　游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子，指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

　　2. 春雷陣陣響。

　　游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

　　三、活動結(jié)束

　　幼兒送家長自己動手做的賀卡。

　　迎新年親子活動邀請函

　　親愛的家長朋友們：您好！

　　新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！

　　在這歡樂的日子里，你想進一步了解你的孩子嗎？你想與自己的寶寶一起參加活動嗎？你想進一步增進你和孩子之間的感情溝通嗎？??這么多的“你想嗎”在誘惑著你，心動了吧？那就請你暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。

　　芒果班

　　20xx年12月24日

有關(guān)元旦活動方案模板3

　　設(shè)計思路：

　　20xx年的元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師有一個良好的溝通的平臺，我班特舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　活動內(nèi)容：

　　幼兒游戲。幼兒才藝，包括幼兒所學部分

　　活動宗旨：

　　能讓幼兒再集體面前大膽表演，表現(xiàn)自己。讓幼兒在活動中得到鍛煉。

　　活動時間：xxxx年12月28日

　　1.開場詞：親愛的爸爸媽媽，小朋友，老師們，上午好！新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望，新的生活，兔年再見！讓我們一起迎接新的一年

　　2.《開場曲：在“新年好”的歌聲中，幼兒大合唱》幼兒拜年詞：爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，向你們拜年了！祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開！祝爸爸媽媽工作順利幸福美滿！祝小朋友們快快樂樂，天天開心！

　　師：尊敬的各位家長

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的小朋友

　　合：大家下午好！

　　男：我是今天的小主持人

　　女：我是今天的小主持人

　　合：我們祝大家新年快樂！萬事如意！

　　男：聽，新年的鐘聲正在敲響

　　師：看，新年的禮花絢麗綻放

　　師：新年染紅了我們的幸福生活

　　女：我們的心像怒放的花朵

　　男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光

　　女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來

　　合：小二班年段元旦演出現(xiàn)在開始

　　游戲準備：

　　（1）嘩啦圈3個

　　游戲玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

　?。?）游戲《滾彩球》

　　游戲準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只

　　游戲規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。

　　（3）雨傘識字游戲

　　游戲準備：一把雨傘、字卡《字寶寶》

　　游戲規(guī)則：老師在前面把雨傘轉(zhuǎn)圈圈，小朋友上來取一個字寶寶。然后，告訴老師是什么字~~

　　（4）游戲名稱：無敵風火輪

　　游戲準備：風火輪3個

　　游戲規(guī)則：家長和小朋友一起轉(zhuǎn)著走，誰最先到終點，誰就贏

　　（5）游戲名稱：搶椅子

　?。?）游戲名稱：家長抱著小孩中間夾一個氣球跳

有關(guān)元旦活動方案模板4

　　一、活動時間：

　　20xx年x月31日―x月20日

　　二、活動名稱：

　　1、x月31日―x月8日

　　賀大中電器進駐省城1周年手機、電腦搶先登場

　　手機、電腦狂歡節(jié)隆重開幕

　　2、x月9日―x月15日

　　彩電、冰洗龍騰虎躍擂臺比拼賀周年

　　3、x月16日―x月29日

　　星光閃耀周年慶縱情回報顧客情

　　華銀店一周年慶典

　　4、x月30日―x月20日

　　大中家電航母乘風破浪

　　進駐周年一炮雙響

　　天河店藍天店同喜同賀

　　三、廣告語：

　　星光閃耀周年慶縱情回報顧客情

　　四、宣傳方式：

　　以大中電器進駐石家莊1周年為主線，各部門爭先慶賀，設(shè)擂比拼，縱情回報省城顧客厚愛。其中大中電器石家莊旗艦――華銀店1周年慶為閃光點，眾家電明星品牌踏上星光大道，會聚大中華銀店，全力助陣，綻放燦爛星光。

　　五、各門店活動要求：

　　重點加大現(xiàn)場執(zhí)行力，每位員工對活動必須全面了解，充分體現(xiàn)現(xiàn)場活動氣氛。

　　負責人：店面第一責任人：店長、部門第一責任人：各部門經(jīng)理

　　產(chǎn)品豐富，選擇余地大。

　　負責人：各事業(yè)部經(jīng)理

　　電視媒體、DM、報紙媒體、電臺媒體、終端媒體（POP、吊旗、條幅、氣球、拱門、舞臺背景等店面宣傳品）與整體活動保持一致。

　　負責人：企劃部

　　六、終端處理：終端設(shè)立現(xiàn)場危機處理人員

　　現(xiàn)場衛(wèi)生處理：配備4名清潔工，定時對活動現(xiàn)場進行掃除確?；顒蝇F(xiàn)場的整潔。（店面內(nèi)2人，廣場2人）。

　　負責人：前臺經(jīng)理

　　現(xiàn)場秩序與安全保障：配備6名防損員對活動現(xiàn)場進行全面監(jiān)控。

　　負責人：防損部主管

　　電工：慶典現(xiàn)場配備專業(yè)電工1名，檢測維護用電，保障慶典活動用電正常。

　　負責人：店長

　　防雨措施：準備雨披500件，既可作為禮品贈送，又可防雨。

　　負責人：行政部

　　展板：放置于各店口醒目位置，對活動進行文字說明，避免可能產(chǎn)生的誤解。

　　負責人：前臺經(jīng)理

　　前臺：接受顧客咨詢及投訴，前臺活動專用背景板，放置于前臺后，渲染活動氣氛。前臺經(jīng)理必須對整體活動全面了解，避免一切可能產(chǎn)生的錯誤回答。

　　負責人：前臺經(jīng)理

　　店內(nèi)廣播：根據(jù)活動要求播放，及時發(fā)布臨時信息，起到促進銷售的作用。對于主推產(chǎn)品重點播放，溫馨提示及時到位。

　　負責人：前臺經(jīng)理產(chǎn)品負責人：經(jīng)貿(mào)部各事業(yè)部經(jīng)理

　　現(xiàn)場產(chǎn)品堆賣及贈品堆頭 (各事業(yè)部根據(jù)主推要求店面進行堆賣)

　　具體慶典安排方案附表活動實施由行政負責

　　七、活動媒體宣傳：

　　參加活動的供應(yīng)商廣告統(tǒng)一調(diào)配。

　　供應(yīng)商廣告由各事業(yè)部統(tǒng)計于x月12日前完畢。

　　負責人：各事業(yè)部經(jīng)理

　　利用供應(yīng)商廣告為活動造勢，并統(tǒng)一廣告宣傳口徑：賀大中電器進駐省城1周年全力助陣縱情閃耀周年慶感恩回報顧客情

　　媒體宣傳投放：（省略）

有關(guān)元旦活動方案模板5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步提高學生綜合素質(zhì)、促進校園精神明建設(shè)，推進學校體育藝術(shù)2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的平臺，促進了學生健康成長。

　　二、活動主題

　　xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

　　三、活動負責成員

　　xx市xx小學德育處、藝術(shù)組、各班正副班主任、總務(wù)處

　　四、活動對象

　　xx市xx小學一~六年級學生

　　五、活動過程

　　德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班推薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽

　　六、活動時間

　　報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節(jié)目篩選）：20xx年12月26/27日

　　決賽：20xx年12月0日

　　七、活動要求

　　學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支持力量，高質(zhì)高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節(jié)目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工、魔術(shù)、單口相聲、體育技能展示等，節(jié)目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風采ppT”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術(shù)照、字介紹……）

　　八、評委

　　初賽評委：德育處教師、藝術(shù)組教師

　　決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術(shù)組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）

　　九、獎項設(shè)置

　　比賽設(shè)“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學生）

　　獎品贊助：總務(wù)處發(fā)獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬

　　十、活動掠影（攝像）

　　特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳

　　xx市xx小學德育處

　　20xx年12月9日